简介：摘要：目的：分析早产儿护理中发展性照顾的应用效果，进行发展性照顾临床推广价值的探讨研究。方法：将2020年4月-2021年4月间毕节市区医院收治的100例早产儿作为观察对象，分组后展开针对性的护理干预。结果：实验组早产儿的护理效果更佳，家长护理服务的满意度更高，均优于常规护理的对照组。结论：发展性照顾的应用价值颇高，可以代替常规护理，进一步提高早产儿的护理质量，整体优化早产儿的护理效果。进行发展性照顾的临床推广势在必行，引起了多方重视，在具体实践中，持续改进护理质量，进一步提升护理服务水平，医院建立良好形象，现代医疗卫生事业的可持续发展，也将变得异常顺利。

简介：摘要目的分析早产儿生后2年内人呼吸道合胞病毒（HRSV）感染的临床特征及相关因素。方法选择2016年1月至2018年12月3年期间，深圳市儿童医院收治的<2岁，且其出生胎龄<37周的呼吸道感染患儿，符合HRSV感染诊断标准者归为阳性病例组，不符合且流感病毒、副流感病毒及腺病毒抗原均未检出者归为阴性组，对病例组的临床特征进行回顾性分析；采用多因素logistic回归模型分析其相关因素。结果共纳入1 483例患儿，其中HRSV阳性者（病例组）为149例（10.1%），阴性组（对照组）为447例（30.1%）。病例组中，男性患儿88例（59.1%），女性患儿61例（40.1%）；轻中症组为127例（85.2%），重症组为22例（14.8%）；重症组患儿<6月龄段发病例数构成大于轻中症组［（17例，77.3%）比（59例，46.5%）］，差异有统计学意义（P=0.010）。发病时间在2—7月份者共117例（78.5%）。多因素分析显示，男性［OR值（95%CI）为0.105（0.013~0.112）］、月龄［OR值（95%CI）为0.045（0.036~0.112）］、先天性心脏病［OR值（95%CI）为0.388（0.206~0.940）］和支气管肺发育不良［OR值（95%CI）为0.622（0.484~0.927）］与早产儿感染HRSV呈正相关。结论深圳地区早产儿感染HRSV的高发时间为每年2—7月份，男性患儿多见，月龄小、患有先天性心脏病或支气管肺发育不良均为早产儿发生HRSV感染的独立危险因素。

简介：摘要

简介：摘要：目的：探讨妇产科临床早产危险因素。方法：于2019年01月~2020年0月，对本院收治的产妇100例进行观察分析，其中足月产妇50例。早产产妇50例，通过单因素分析，进一步探讨产妇早产高危因素。结果：经过临床分析，在孕次、年龄方面，足月产妇与早产产妇对比结果无统计学意义（P〉0.05）；早产产妇的流产次数、前置胎盘、羊水过多、妊娠高血压等明显多于足月产妇，组间差异显著（P〈0.05）。结论：通过因素分析，妊娠高血压、羊水过多、流产次数过多、前置胎盘等因素是导致产妇早产的关键原因，同时也是胎膜早破的先兆。

简介：摘要：童话是符合小学生天性和思维特点的，尤其是对于小学低年级学生来说，儿童有阅读童话的需求，在小学语文教学中也要加强对学生童话故事编写能力的培养，锻炼和提升了学生思维能力、想象能力及语言表达能力等，是顺应儿童身心发展规律和成长的需要的。教师在教学中如何指导学生写好童话，在本文中就以此为课题展开研究和探讨。

简介：

简介：摘 要：为探讨身高标准体重指标和小学生身体成分的关系，以湖海塘小学学生为对象，随意选出9岁到13岁男女学生各10名进行体质测试，了解目前学生的体质现状，分析小学生目前体质存在的问题和其身体成分随年龄变化特点及其性别差异。结果表明：身高标准体重指标不能较好地衡量年龄在9岁到13岁的小学生的身体成分；男女生在各自的生长发育高峰期的年龄，等级评分指标可以在一定程度上反映身体成分；可以用BMI来评价9岁至13岁的小学生身体成分。

简介：摘 要：为探讨身高标准体重指标和小学生身体成分的关系，以湖海塘小学学生为对象，随意选出9岁到13岁男女学生各10名进行体质测试，了解目前学生的体质现状，分析小学生目前体质存在的问题和其身体成分随年龄变化特点及其性别差异。结果表明：身高标准体重指标不能较好地衡量年龄在9岁到13岁的小学生的身体成分；男女生在各自的生长发育高峰期的年龄，等级评分指标可以在一定程度上反映身体成分；可以用BMI来评价9岁至13岁的小学生身体成分。

简介：摘要：MOOC近几年以其迅猛的发展态势赢得了全球的关注，已然成为教育界最热的词汇。它拓宽了受教育的路径，将全世界的优质教育资源开放共享。但同时，也不断有对MOOC的反对之声出现，反对者多因在一门MOOC课程开始有几万甚至几十万的注册人数，可是到课程结束只有很少部分的学习者达到学习要求通过考试而认为MOOC不应该继续发展下去。这个现象也日益得到教育界的关注。所以要使MOOC更好的服务于教育，当前必须解决的问题就是：MOOC具有如此多的优势为何会出现如此低的完成率呢？哪些因素影响着完成率呢？这也是本研究要探讨的问题。

简介：【摘要】随着“低碳”理念的提出，以生为本、低耗高效的“低碳课堂”也备受关注。“低碳课堂”就是指在教学活动中，让每一个孩子愉悦地学习，用较少的时间、较小的精力投入，取得尽可能好的教学效果。然而在小学语文课堂教学中仍然存在着一些低效甚至无效、负效的现象。本文试从化繁为简、精讲多读、少教多学三个方面谈谈如何构建“低碳课堂”，让小学语文课轻负又高质。

简介：

简介：摘要:

简介：摘要：煤矿是能源的生产、消耗企业，如何提高能效，节约用能，减少煤矿企业的碳排放，是煤炭行业走低碳经济发展道路必然面对的问题。另外，我国煤炭资源占全球煤炭储量的13%，是世界上少数几个以煤为主的国家之一。在此背景下，煤矿企业低碳发展成为专家学者研究的热点课题。基于此，本文详细分析了煤矿企业低碳发展途径。

简介：摘要：游戏是儿童的语言,游戏是儿童的活动，游戏材料的丰富多样,让儿童的学习充满无限可能性。为了促进教师对幼儿游戏材料投放的思考与交流,提高教师的教育教学水平,如何“给童年最好的玩具”，本文针对在小班体育游戏中进行低结构材料、管道材料的投放与运用给出了研究分析。

简介：摘要：素质教育观念下，小学美术教学需要进行更多的人文知识渗透，面对当前社会环境发展形势，融入低碳教学已经成为了美术教学中的重点内容。因此，本文在研究过程中结合现代化教学理念指导与学生的学习成长需求，对开展小学美术低碳卡通教学的途径展开探究，以期在提升教学效果的同时培养学生的环境保护意识。

简介：摘要：在小学教学中，教师应提升课堂教学质量，为学生日后的数学学习打下坚实的基础。在教学中教师应积极备课，多与学生进行平等的交流与沟通，了解他们的学习情况，并依据他们的能力对教学内容进行创设，激发其学习兴趣，调动他们学习的积极性与主动性，使他们能以更好的状态面对数学课堂，进而不断提升自身的数学素养。

简介：摘要：环境污染带来的恶果越来越多，这些恶果使得人们不得不重视环境保护，在这种形势下，低碳经济成为了改善环境的新发展思路。作为对环境有益的园林绿化自然受到了重视，本文将在低碳经济视角下对园林绿化进行探究。低碳生活，是目前最提倡的一种生活方式。我们现在已经意识到温室气体排放导致世界气候面临地球臭氧层遭到破坏、气温上升、水灾泛滥等越来越严重的问题。目前人们在生活中已经注意践行：家居低碳、交通低碳、办公低碳、旅游低碳；可是绿化低碳却被人们忽略，本文将从四点介绍低碳绿化模式、降低绿化成本，以期为低碳绿化模式提供参考。

简介：摘要：低碳经济是实现社会可持续发展的必由之路，在生态文明的视野下探讨低碳经济的发展更有意义，而生态文明的本质是文明与自然生态相融合.

简介：摘要：语文是小学相对重要的学科，其主要目的是增强学生的语言能力，实现优秀文化的继承诗歌，作为传统中国文化的重要组成部分，诗歌在提高学生的语文阅读能力和提高学生的认知能力方面起着重要作用，已成为语文诗歌教学的重点。本文提出了一项针对小学中低段诗歌教学的策略，希望为相关人士提供参考。

简介：【摘要】在当前低碳环保背景下，给建筑设计提出了更高的要求和挑战。建筑业是我国重要的产业支撑，然而在其不断发展的进程中，环境问题和能源问题日益严峻，导致建筑行业发展受到了前所未有的压力。在可持续发展战略背景下，需要建筑企业利用有效的设计方式，加强建筑设计方案的优化，不断完善建筑结构，使其能够符合低碳开发的需要。为了实现这个目标，建筑企业就要掌握低碳概念和优势，基于实际情况做好建筑的设计和规划，加强低碳化的改革，从而促进建筑行业的长效发展。