简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨高职学生英语交际意愿的培养途径。通过文献综述和实证研究，发现了影响高职学生英语交际意愿的因素，并提出了相应的培养策略。研究结果表明，针对性的英语教学课程设计、创设积极的学习氛围、促进跨文化交际能力的培养等策略对于提升高职学生英语交际意愿具有积极意义。

简介：  【摘要】为解决人口问题，我国相继推出“单独二孩”“全面二孩”政策，再到如今的“全面三孩”政策。但要提高女性的生育意愿，真正实现人口长期均衡发展，不能仅依赖生育政策的调整，还需要从经济政策、社会保障等多个方面入手，包括提高生育保障水平、优化生育环境、加强生育教育等，真正做到在政策、经济、人文等方面的全面保障，切实保障女性权利，创造更加有利于生育的社会环境。

简介：摘要: 小学班主任在学生成长过程中扮演着重要的角色，需要处理各种学生、家长和学校的情绪问题。本文提出了重视情绪管理的重要性，以及提升小学班主任任职意愿的策略。

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简介：【摘要】自改革开放以来，我国经济实力和科学技术水平均取得了显著的提升，这在一定程度上推动了我国人均受教育程度的提高，特别是女性群体的受教育水平。然而，伴随着女性受教育程度的提高，其生育意愿却呈现出下降的趋势。面对这一社会现象，我们需要深入探究并寻求有效的方式来提高女性的生育意愿。

简介：

简介：[摘要]生育意愿是指个体或夫妻对生育子女的愿望和计划，是影响生育行为和生育水平的重要因素。育龄期妇女是生育的主体和对象，研究其生育意愿的现状和影响因素，对于了解和预测人口发展趋势，制定和实施合理的生育政策，促进人口和社会的可持续发展具有重要意义。本文综述了近年来国内外关于育龄期妇女生育意愿的研究进展，分析了育龄期妇女生育意愿的总体水平、分布特征、变化趋势、国际比较等方面的现状，探讨了影响育龄期妇女生育意愿的个人和家庭因素、社会和政策因素等方面的原因，提出了提高育龄期妇女生育意愿的对策和建议，以及未来的研究展望和方向。

简介：摘要：本研究旨在探讨家庭环境对小学生体育运动参与意愿的影响，并分析其中的关联因素。通过问卷调查和相关文献综述，收集了大量数据，并对其进行了分析和解读。研究结果表明，家庭环境在激发小学生体育运动兴趣和参与意愿方面发挥着至关重要的作用。家庭的体育文化氛围、父母的态度和行为、家庭经济状况等因素对小学生的体育运动参与意愿产生显著影响。本研究还发现了一些潜在的影响因素和建议，以提高家庭对小学生体育运动的支持和鼓励。

简介：摘要：

简介：摘要：在数字化时代，高职院校面临着严峻的就业形势。为了优化高职院校的有效就业供给服务，本文从数字技术赋能的角度进行了深入研究，探讨了数字技术如何为高职院校提供更加有效的就业服务路径。通过对数字技术赋能高职院校就业服务的深入研究，本文总结出了一些有效的路径。高职院校需要加强与企业的合作，利用数字技术建立起更加紧密的联系，为学生提供更多实习和就业机会。高职院校应该不断优化就业服务平台，提升服务的智能化和个性化水平，更好地满足学生和企业的需求。高职院校还需要注重培养学生的数字技术能力，使他们能够适应数字化时代的就业需求。

简介：【摘要】 随着科技的不断发展和社会结构的变革，个体化社会正逐渐崭露头角。在这个背景下，职场排斥已成为组织内人才离职意愿的潜在因素。通过对多阶段调查数据的实证分析，揭示了员工遭受职场排斥与其离职意愿之间的紧密关系，工作安全感在职场排斥与离职意愿之间起部分中介作用。从职场排斥切入为员工离职意愿研究不仅提供了新的分析思路，对于企业的发展、职场的健康以及社会的和谐也具有一定的实践价值。

简介：摘要：普惠性学前教育是指面向大众、质量可靠、价格合理的学前教育服务，其目标是确保每一个适龄儿童都能享受到优质的学前教育。为了实现这一目标，我国需要采取一系列创新策略，从政策制定、资源配置、师资队伍、信息化建设以及社会力量参与等多个方面入手，提高学前教育的普及率和质量。本文中笔者阐述了我国普惠性学前教育有效供给创新的具体策略，以期为相关教育者提供参考。

简介：摘要：本研究旨在调查中小学生体育锻炼意愿及其影响因素。通过问卷调查和统计分析，研究了中小学生参与体育锻炼的意愿水平，并探讨了与其相关的影响因素。结果表明，中小学生体育锻炼意愿受到多种因素的影响，包括个人因素、家庭因素和学校因素等。研究结果对于促进中小学生体育锻炼意愿的提高具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：中职生在进入职业高中前，他们选择专业时，在某一程度上就决定了他们以后的职业规划方向。对于这些学生来说，中考的失利给他们带来了巨大的心理压力。在进入中职学校时，往往时盲目的，也是被动的。中考分数的失利，使他们在选择专业时，也受到了诸多限制。目前，中职生在选择未来从事的职业时，正处于模糊不清的探索阶段。我的研究基于中职教育现状以及国家大力发展职业教育的大背景之下，以我校21级幼儿保育专业的学生为研究对象，全面分析学生职业选择意愿的动态变化，并提出相应的对策。

简介：摘要：本研究以精准供给理论为指导，以中职思政金课建设为研究切入点，旨在探讨如何在精准供给视域下进行中职教育思政金课的创新实践。通过对近三年文献的综述和深入分析，从教育供给的角度出发，全面剖析了当前中职教育思政金课所面临的问题和挑战。在此基础上，提出了一系列解决方案和实践路径，旨在为中职思政金课的改革与发展提供理论支撑和实践指导，以进一步提升中职教育的质量与效果。

简介：摘要：产教融合起源于职业教育中的实践智慧，它将产业力量融入教育培养的脉络中，使教育目标紧密对接产业发展需求。其初始理念在于强化人才培养效能，增强教育支持产业发展的功能。随着教育界与产业界的互动加深，从单一的人才与企业关系拓展为教育体系与产业体系之间多元、立体且动态的交织融合，形成了一种系统性、整合性和协同并进的制度设计。

简介：摘要：供给侧结构性改革已经不再是一个经济学范畴的特定名词，同时成为了一种特殊的思维方式。高校思政工作者应该注重从学生需求侧进行考量，不断增强学生的特定技能、拓展核心技能，进而具有针对性的不断完善服务学生、提升学生各项技能的方式和方法，并从中实现自身的职业技能的提升，从科学推动以及自我发展等方面逐步促进需求侧和供给侧的协调和平衡。

简介：摘要：随着我国供给侧结构性改革力度不断增大，经济结构的转变，投资、消费以及出口模式的转换，使供给质量得到大幅提升。供给侧结构性改革不仅对我国金融行业发展带来一定的影响，在一定程度上也对会计行业造成一定冲击。因此，探讨在这一背景下中职会计专业人才培养模式的变化和创新，以适应新的经济发展需求，具有重要的理论和实践意义。本文从供给侧结构性改革的视角出发，分析其对会计行业的影响，进而对中职会计事务专业人才培养模式进行研究，提出相应的改革措施，以期为我国会计人才培养提供参考。

简介：