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  • 简介:摘要:该论文的目的是探求点量的运算与变换:一:点线面体是维度不同的向量即点量,二:让二维以上点量既能加减又能乘除 三:探求时空直曲共性。通过升维法、方程法、 测度法得到主要结论:

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  • 简介:摘要:从语义方面相比,汉语时间副词数量多,其表达时间就会显得很丰富,使泰国学生运用汉语时间副词常常出现这些偏误。该文主要研究泰国学生汉语常用时副词偏误的表现及类型、分析泰国学者偏误的原因,以及探讨教学方法,希望可以为相关领域的研究者提供一定的帮助。

  • 标签: 泰国学生 汉语时间副词 汉语偏误分析 教学法
  • 简介:【摘要】高中英语学习是长期艰巨的任务。作为一门外语,高效的落实高中英语早读学习,使得英语学习事半功倍。早读是一天的开始。一节良好的英语早读课。可以开启学生美好又高效的一天的学习。使得学生喜欢并学好英语,英语老师的责任重大。要发掘教学手段,夯实各种做法,激发学生英语学习的兴趣。使得英语学习与时俱进是每个英语教师的使命和职责。

  • 标签: 英语早读 高效学习 快乐学习
  • 简介:摘要:现在处于我国社会发展和转型的阶段,因而在基础教育领域也需要将社会发展的方向和态势以知识的形式传递给学生,这就要求能够充分重视小学道德与法治课程的教育,将时政资源合理地融入到学生课堂中。本文将重点探究将时政资源引入小学道德与法治课堂的积极意义以及在小学道德与法治教学中有效融入时政资源的可行路径。

  • 标签: 思政教学 时政资源 时政素材 实时案例 体系构建
  • 简介:摘要:作为一门启发学生道德意识的课程,中学的道德与法治课程在学生的教育教学过程之中发挥着巨大的作用,既然中学道德与法治课程十分重要,我们就需要对道德与法治课程的目标进行明确,才能够得出学科的教学目标,结合当前中学道德与法治课程开展的现状,本文就以中学道德与法治课程为例,对其中有效利用政资源的方法进行研究。首先通过对中学道德与法治课程中有效利用政资源的重要性进行论述,其次对积极有效地利用政资源开展道德与法治教学策略进行探讨,具体从两个方面展开论述,分别为选取合适的时政材料、注意时政材料和道德与法治课程的有机结合。

  • 标签: 中学 法治课 道德 时政资源 方法研究
  • 简介:摘要:随着幼儿身心日益成长发展,个性愈发独立,进行品德教育也成为幼儿园教学内容的重要组成部分。利用边角时间展开品德教育,可以实现一举数得的教育价值。本文将围绕着教育优势和具体的运用策略展开分析探讨,希望能发挥借鉴参考价值。

  • 标签: 幼儿 边角时间 品德教育
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  • 简介:摘要:高中思想政治课程具有抽象化、偏理论化的特点,涵盖了政治、经济、文化等诸多方面的内容。高中思想政治教师引入时事政治热点构建理论与实践的桥梁能为学生带来全新的学习体验,对课堂教学内容进行有益补充, [1] 完善学生的政治思想知识体系,提升教学质量。

  • 标签: 社会责任 时政热点 高中政治 课堂教学
  • 简介:摘要 : 时间序列分析法是通过特定时间内对监测到的指标进行列值,通常情况下,在进行沥青路面养护维修后使用性能衰变预测模型建立的过程中,需要运用时序列法,时间序列法主要是对某个指定变量进行其他影响因素预测指标的分析,提高预测指标的全面性和整体性。本文对沥青路面养护维修后使用性能衰变的具体影响因素进行总结的基础上,对照影响因素分析了沥青路面性能预测模型的确定方法,提出了利用序列分析法建立的沥青路面使用性能衰变预测模型的方法。

  • 标签: 时间序列分析法 沥青路面使用性能预测
  • 简介:摘要:随着素质化教育的全面推进,如何提高政治教学的实效性成为了广大教师的关注点,政治教学对于学生而言,其不仅能够培养学生形成正确的人生观、价值观以及世界观,同时还有利于学生养成良好的社会品德。基于此,为了提高高中政治教学的实效性,本文就以如何在高中政治教学中合理运用时政材料进行阐述与探讨。

  • 标签: 高中政治 时政材料 原则 策略
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  • 简介:【 摘要 】 生物学科的学习有一定难度,为了让学生顺利的学习,老师可以将微课运用到生物教学中,优化高中生物教学,激发学生的学习主动性,提高学生的自主学习能力,促使学生得以越来越全面的发展。本文对高中生物教学中微课的使用时段及实例进行了分析,旨在提升高中生物教学的实效性。

  • 标签: 高中生物 微课 使用时段 实例
  • 简介:摘要:在素质教育理念下,教师不要把教学内容局限在书本知识内,而是要注重课外知识的拓展与延伸,把学科理论知识和实际生活联系起来,这就需要教师在政治课堂中多多引入一些时事政治内容,帮助学生更为全面与深刻地理解世界、事物,掌握其中蕴含的逻辑关系,跟上时代发展的脚步,对世界拥有积极、正确的认知。

  • 标签: 高中 政治 时事政治 教学 应用
  • 简介:摘要: 本文主要阐述高中政治教学中,运用时事政治策略调动学生主观能动性,加强学生政治认同、政治思想、 理性精神 、 法治意识 以及 公共参与 等策略。

  • 标签: 高中政治教学 时事政治 策略 应用 分析
  • 简介:摘要:时事政治作为政治教学重点内容,以时事政治为视角,从时事政治入手,开展思想政治教学对于提高教学质量具有重要的作用。时事政治教学实质上是课堂教学的创新发展,可以帮助学生深入理解政治内容,提高学生的政治素养。鉴于此,本文主要对时事政治在政治教学中的优势进行了阐述,重点对高中政治教学中应用时事政治的策略展开深入研究。

  • 标签: 高中政治 时事政治 优势 教学策略
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