简介：摘要：从严治党背景下，国企要做好党风廉政建设，积极治理自身存在的贪污腐败行为，解决国企现存的腐败之风、贪污之气。为此，文章将结合“互联网+纪检监察”模式，对国企基层监察部门的工作开展提出一些建议，旨在提升国企纪检监察成效，及时发现贪污腐败行为，从而助力国企健康发展。

简介：摘要：目前，国有企业想要保持健康发展，就要不断创新和改进管理方式，切实发挥纪检监察部门的职能作用，确保国有企业各项工作能够顺利开展，推动国有企业实现长期稳定发展。在这个过程中，纪检监察部门可以充分发挥其监督作用和查处作用，及时发现并纠正企业内部的违规违纪现象，有效防止企业内部出现腐败等违规违纪问题。同时，纪检监察部门可以充分发挥职能作用来保护员工的合法权益，有效减少国有企业的损失和浪费现象，因此我们必须要充分认识到强化国有企业纪检监察部门职能作用的重要性，采取有效措施来保证国有企业健康平稳发展。

简介：摘要：在纪检监察体制改革之前，高校纪检监察部门承担了许多业务范围外的工作，在日常监督工作中既充当“裁判员”，又当“运动员”，聚焦主责主业不足，导致不能有效履行专责监督职责。“三转”之后，随着纪检监察体制改革的不断深入，高校纪检监察工作在“聚焦”上下功夫，突出监督的再监督，把业务工作交还给主体责任部门，积极退出议事协调机构和领导小组，将工作重点重新聚焦到监督执纪问责上，切实把该管的工作管好，该做的做好。

简介：摘要：煤企作为国民经济的重要支柱产业，思想政治工作对于维护企业稳定、促进企业可持续发展至关重要。纪检监察部门作为党的监督机构，在煤企思想政治工作中发挥着重要作用。本文将探讨如何充分发挥纪检监察部门在煤企思想政治工作中的作用。

简介：摘要：在重塑劳动教育意义和价值的当下，人类劳动已然不只是成人的活动，而是一种贯穿个体整个生命成长的活动。幼儿园应当积极开展劳动教育，以具体的劳动实践为起点，以幼儿的日常生活体验为重心，积极践行劳动教育，开发趣味性与实用性并存的劳动教育课程。新时代背景下，在努力回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代叩问下，着力构建一种内生性的、贴近幼儿生活的劳动课程显得意义深远。

简介：摘要：随着当前我国经济社会的快速发展，对儿童的教育教学重视程度也越来越高，在对儿童的教学过程当中，应当坚持贯彻陶行知先生的教育教学理念，注重实现生活化的教学方式，创建一个真实的劳动学习环境，培养儿童的劳动素养，使他们能够更好地融入到社会的生活当中。

简介：摘要：在新课改教育理念的落实之下，对于小学生劳动习惯的培育，已经成为小学劳动教师需要关注的热点问题之一。小学生劳动习惯的良好培养，可以充分展现教师对学生全面培育的教育思想。本文分析研究在新课改背景之下，小学劳动教师应如何实施多元化与科学化的劳动教育方案，去关注学生劳动习惯培养的重要价值，以此帮助小学生树立良好的劳动意识。

简介：【摘要】劳动教育与学科课程融合可以简单地理解为将劳动教育中的精华与学科课程中的知识进行结合，变成相辅相成得更加优秀的融合课程，更好地发挥出学科教育的内涵，也更加提升劳动教育的丰富度，从而让两种课程体系都得到提升。对劳动教育与学科课程融合的过程来说，并不只是简单地将两者放在一起，而是一种课程深层次的融合过程。基于此，本文笔者在分析了劳动教育与学科课程融合原则与类型的基础上，重点探讨了劳动教育与学科课程融合的策略。

简介：摘要：国家监察体制改革对监察工作提出了新的要求和标准，对该方面人才的要求和需求也随之增加，监察队伍既要有丰富的学识，也要有较强的实践能力，因此建设监察法学科迫在眉睫。在此文章就分析了该学科建设的意义、现状及存在的问题，以此为基础提出了系列可行措施作为参考。

简介：摘要：《中华人民共和国监察法》的施行，为国家监察体制改革持续向纵深发展提供了重要的法治保障，如何结合《监察法》的立法蕴意打造一支政治站位高、专业程度高的监察官队伍就成为持续推进深化改革、腐败治理的现实命题。《中华人民共和国监察官法》的颁布，进一步明确了监察官的任职条件、任免以及等级设置等问题，标志着我国监察官制度的初步形成。立足于我国基本国情，以深化监察体制改革、推进反腐败治理、构建风清气正的政治生态为目标引领，依托选任制度完善、常态化、系统化业务培训、加强职业保障等举措，建设高素质、专业化的监察官队伍。

简介：摘要：《中华人民共和国监察法》的施行，为国家监察体制改革持续向纵深发展提供了重要的法治保障，如何结合《监察法》的立法蕴意打造一支政治站位高、专业程度高的监察官队伍就成为持续推进深化改革、腐败治理的现实命题。《中华人民共和国监察官法》的颁布，进一步明确了监察官的任职条件、任免以及等级设置等问题，标志着我国监察官制度的初步形成。立足于我国基本国情，以深化监察体制改革、推进反腐败治理、构建风清气正的政治生态为目标引领，依托选任制度完善、常态化、系统化业务培训、加强职业保障等举措，建设高素质、专业化的监察官队伍。

简介：摘要：劳动是我们中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优良品质。自古以来，勤劳、节俭已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传，永放光辉，是我们每一个位教育者与家长应该认真思考、努力研究的课题。素质教育应该“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。所以，让劳动教育回归，培养学生正确的劳动观念与素养，形成劳动习惯，并使学生掌握一定的劳动技能是素质教育的重点。透过劳动教育,使孩子们知道怎么生活,如何为人处事,领悟到人生活的根本道理。

简介：摘要：通过劳动教育，可以使幼儿形成正确的劳动观念，培养其劳动行为。农村幼儿园通过对幼儿的劳动行为进行有效的劳动教育，有助于幼儿养成良好的劳动行为习惯，树立积极的劳动态度，并对别人的劳动成果加以保护。通过对农村幼儿园生活劳动教育的展开，旨在使其形成正确的劳动观念和工作态度。

简介：摘要:劳动精神是以"劳动"为基础、以"劳动创造美"为目标,由劳动者在实践中所表现出来的积极、健康、向上的思想意识和精神状态。劳动精神是培养学生正确价值观的重要载体,劳动教育是实现劳动精神培养的重要途径。学校要积极构建以学校为主导,家庭、社会、教育机构共同参与的多元协同育人机制,建立学校和学生共同参与的评价体系,从而提升学生的劳动能力,培育学生的劳动精神。

简介：摘要：通过劳动教育，可以使幼儿形成正确的劳动观念，培养其劳动行为。农村幼儿园通过对幼儿的劳动行为进行有效的劳动教育，有助于幼儿养成良好的劳动行为习惯，树立积极的劳动态度，并对别人的劳动成果加以保护。通过对农村幼儿园生活劳动教育的展开，旨在使其形成正确的劳动观念和工作态度。

简介：摘要：党的十八大以来，党和政府高度重视少年儿童的劳动教育，先后出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等重要文件。在中国共产党第二十次代表大会上，第一次把劳动教育写入了党的报告中，提出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。彰显了新时代党和国家对培育青少年劳动精神与劳动能力的重视程度。

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