简介：摘要患者，男性，85岁。主因“自觉阴茎回缩不适1年余”就诊。1年以来，患者无明显诱因逐渐出现阴茎回缩伴严重不适感，发作时只能显露少许阴茎头及阴茎体，感觉到极度的痛苦，同时伴有全身乏力、情绪低落、烦躁及失眠。患者体型肥胖（腰围110 cm，体质指数27.7 kg/m2），既往有糖尿病、动脉粥样硬化、高脂血症等基础病史。辅助检查：外周血睾酮（T）2.46 μg/L。予以睾酮补充治疗（TST）及5型磷酸二酯酶抑制剂（PDE5-I）治疗，治疗后3个月内多次随访，患者上述症状明显改善。

简介：摘要：针对煤焦制氢装置运行初期，变换单元工艺气管线遇到的铵盐垢下腐蚀问题进行分析。通过降低原料煤氯离子含量、升级管线材质、提高操作温度、增加注水流程等措施。

简介：摘要：分析了目前制约新能源进一步发展的因素和氢能的特点，提出了新能源制氢可以有效解决新能源消纳问题，并从源端和终端同时大幅降低碳排放。本文建立了新能源制氢配置模型。

简介：摘要：某石化公司制氢装置变换气分液罐底部出口管线上的一个弯头发生了腐蚀穿孔。为查明腐蚀穿孔的原因，对其进行了腐蚀失效分析，以便采取相应的措施。

简介：摘要：在人才强国理念不断深化落实的背景下，人力资源已成为核心竞争力，也是国家与社会未来进步的重要助力，对应的改革正在持续落实。而高职院校作为培养并向社会输送技术型人才的场所，更是改革优化的重要试点，考虑其实际运营所需，实现党建工作与业务的双融合与双促进将是有效渠道，故而教职工作人员和教育管理机构需要协同管理，尽快实现预期目标。基于此，本文通过总结新时代学院党建和业务双融合双促进的重要性，提出实质性的优化方案，以期为教育机构提供参考，助力其实现转型发展。

简介：摘要：陶行知先生的“教学做合一”理论[[1]]在学校中最直接的体现即“教学与反思”，反思不止于思考更注重“做”即思考后的践行与改进。“教、学、做”似紧拧的一股绳，将师生紧连在一起，挖掘隐藏的问题并努力解决。沪教版九年级化学第一章第一节“加热碳酸氢铵实验”，利用教材装置进行实验后，学生反馈：气味刺鼻有污染、现象不明显等不好的“初印象”，问题导向方法，教师遂尝试创新改进，设计出另一套新装置，更好的服务教与学。

简介：摘要：“双减”政策的落地是义务教育阶段减轻学生学习压力、校外培训负担的重大决策，在引发社会关注度的同时，强化学校教育，让教育回归本真，这就要求在小学语文教学中，既要重视作文教学，又要抓好“双次作文”教学指导，以保证习作教学质量，提升学生的作文能力。就此，本文便从写作兴趣、写作内容、写作思路三方面入手，展开对“双减”背景下小学语文“双次作文”的教学探究。

简介：摘要：珠海科技学院金融与贸易学院联合企业携手落实国家关于现代高校教育的若干文件精神，探索校企合作党组织共建育人途径，以学院党建工作与学院业务工作双向融合、深度促进，实现“1+1>2”。

简介：

简介：摘要：随着教育改革的深入，教育部提出了“双减”政策，即减轻中小学生课业负担和减少校外培训。在这一背景下，本文以小学语文为例，探讨了“双减”作业设计的策略和方法，旨在为教师提供一些实用的建议，帮助他们更好地完成“双减”任务。

简介：摘要：当前“双减”政策的发布，为之后的教育指引了方向。在当前倡导教育改革实施素质教育理念的背景下，为了提升教学质量，培养全面发展的学生，需要对初中语文教学进行改革。初中语文知识具有承上启下的作用，减轻学生的学习负担，培养学生的学习能力尤为重要,这对学生的学习发展有着积极的意义。在初中语文教学中,教师要采取相应的对策来促进语文课堂高效教学，提升学生综合学习的能力，在语文教学活动中,进行教学设计,有针对性的培养学生的学习能力。

简介：摘要：“双减”政策的落实是我国减负道路上迈出的一大步，许多社区积极响应国家号召，开展社区教育，但由于我国社区教育仍处于起步阶段，在具体实践中也暴露出一些问题。本文综合运用了文献研究、问卷调查、实地调研等研究方法，以前期大学生社会实践项目——知行英语进社区为基础，剖析“双减”政策及社区教育中存在问题，提出了高校资源和社区教育联动方案，让“双减”形势下的社区教育更有意义。

简介：摘要：在当下，由于“双碳”战略的要求，城乡建设务必坚持绿色低碳理念。而这既是时代发展的需要，也是城乡建设发展的机遇和挑战。就城乡建设领域绿色发展道路角度来看，当从文化与科学两个层面看待“双碳”问题，这样才有机会找到合适而正确的“双碳”战略发展要求的方案。

简介：摘要：在目前的教育背景下，双减得到了有效落地，强调了各个学科都应该努力实现减负增效。小学语文是小学阶段的一门重要学科，该学科在培养学生的综合能力方面发挥着重要的作用。但是目前小学语文教学在实施的过程中还存在较多的问题，作为小学语文教师需要积极探索有效地教学方略，提升教学的质量，实现小学语文学科减负增效，本文就双减背景下小学语文有效教学的策略进行分析阐述。

简介：摘要：农村小学数学教育事业发展的重点和难点在于城乡教育资源分配不均衡，在双减双提背景下，农村小学数学教学工作受到了更多关注。为了确保农村小学数学教学质量和效率的提升，教师必须加强对双减双提背景下农村小学数学特色实践活动的研究，通过创新教学形式，帮助学生形成良好的数学学习习惯，帮助学生在掌握知识的同时提升其综合能力。基于此，本文主要分析了双减双提背景下农村小学数学特色实践活动开展的策略。

简介：摘要：“双减”政策实施一年来，各学段学校均深入贯彻落实全国、全省有关工作部署和要求，注重“减负”与“增效”双管齐下。在“双减”政策的进一步推进下，如何有效保证其落实工作，增强立德树人教育效果，是广大学校与教师需要时很如思考的问题。双减工作事关学生健康成长，学校需坚持以学生发展为本，将双减工作抓紧抓牢，以满足当下阶段素质教育的要求。本文在“双减”政策的背景下，提出了落实“双减”政策的措施，探讨其实施效果，以为初中教师提供参考，促进我国教育事业的发展。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，我国教育事业不断进步。学校若想优化人才培养效率和质量，要以加强学生创新创业意识与能力为着眼点，建设以创新创业为导向的人才培养模式，重点培育学生创新精神，加强其创业能力，推动学生综合发展。现阶段，国内各高等院校均致力于内涵式建设和发展，以加强学生双创能力为教育改革的核心目标，旨在改善教育质量。但是，部分学校创新创业教育普遍是依托社团活动和双创实践项目训练等层面进行，并未充分渗透到人才培养全过程当中。诚然，创新创业教育融入人才培养全过程还面临诸多困境。明确创新创业教育和人才培养工作有机融合的时代意义，探究融合困境，对于高等院校教育改革以及创新创业教育具有积极意义。

简介：摘要：教育的任务是服务于社会的发展，为社会培养更多的专业化人才。社会的发展中科技作为第一生产力，不仅能够提升国民经济生产总值，更能够提高一个国家的国际地位。在开展学校教学的过程中，教育目标的确定要建立在社会发展的基础上。小学科学是自然学科中的重要分支，在开展教学的过程中，由于科学教学未受到家长与教师的重视，使得学生在日常学习过程中学习动力不强，在“双减”政策实施以后，要想提高小学生科学学习能力，就必须要在提升课堂教学影响力的同时，做到增效减负，以此来提升学生的学习兴趣。

简介：摘要：农村中学开设党建工作能培养出大量德育素养高，品学兼优的栋梁之材，农村中学在将党建工作与教育教学进行双融合的促进过程中，能有效中学院校的党建传播路径，需要在实施期间达到良好的践行效果。农村中学院校可通过依托学校文化，将党建与队伍建设相融合；按照素质教育方向将党建和立德树人相融合，依照课程将党建和教学改革相融合，这样能有效达到双融合双促进创新实践效果。