简介：摘要：在高中阶段，篮球运动是很好的一种体育运动方式，篮球运动考验着学生们多方面的素质，如力量素质、灵敏素质、速度素质、耐力素质等。然而，在高中阶段的体育篮球模块教学期间，由于高中生们的身体素质仍存在着个体差异，导致体育教师很难统一进行篮球运动教学。基于此，以下对高中篮球基础性训练进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】随着新课改工作的深入，人们越来越重视在小学基础性学科中开展德育教育，从而帮助学生深入掌握课堂知识，健全学生人格、思想品质，促进学生综合发展，成长为德才兼备的现代化人才。然而，现阶段德育还没有真正的落实进小学基础性学科的教学中，教师不重视对学生的德育教育。因此，小学教师必须依据新课改的要求，将德育深入的渗透进小学基础性学科的教学中。

简介：摘要：语文作业是课下辅助学生巩固课上所学知识的必要手段，是整个教学流程必不可少的一个重要环节。小学语文课堂中进行作业的拓展研究，一方面可以辅助学生更好地掌握课上所学知识，另一方面可以拔高学有余力的学生。基于此，本文章对小学语文基础性作业融入课堂教学的实施策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要:我国小学语文在教育体系中具有十分重要的地位,在此基础上,教师应放弃传统的考试题海策略、填鸭式的教学。考虑到每个学生的思维特征和学习规律,适时引入基础性思想,运用多样化的教学手段,丰富小学语文课堂教学和优化小学语文作业设计,引导小学生不断地实践、探究,建立起较为健全完善的语文知识结构体系与思维。

简介：　 摘要：本文中，笔者根据多年经验，主要从常用电气主要设备和材料问题，电线管敷设的问题，电缆、母线安装常见问题，防雷接地的问题等几种在现今电气安装中的常见问题进行了分析。同时在多年工程实践的基础上，笔者对电气安装工程中有关的质量问题提出一些预防措施，与同行们共同探讨。同时提出了具体一些解决办法。 

简介：摘要： 在“双减”政策推行的教育改革进程中，教师在教学目标和教学形式创新性探究的过程中对于学科课后作业的设计萌生了更加开阔和新颖的思路，尤其在数学学科的课后作业设计中，“双减”政策的推行让教师设计和学生实践的思路更加开阔。

简介：【摘要】

简介：摘要：初中数学这一门学科十分抽象，对学生发散思维能力和逻辑思维能力提出了较为严格的要求，需要学生在掌握基本数学知识时形成良好的计算能力。计算能力是初中生数学学习过程中必备的能力，对其数学学习具有重要性和基础性影响意义。鉴于此，文章结合初中阶段数学教学展开研究，进一步分析初中数学计算能力现状，并提出了有效培养学生计算能力的策略，仅供参考。

简介：摘要：双减政策的实施是赋予语文课程一个新的挑战和机遇，语文课程促进学生综合能力的发展，如何在双减政策下优化小学低年级语文课堂的基础作业也是现阶段研究的重点内容，通过丰富作业的形式，创新作业的内容，分组设计减轻学生的负担等方面进行。

简介：摘要：高考专家李作霖认为，从高考考场作文的实际看，大部分考生尚不能胜任议论文的写作。也就是说，他认为中学的议论文教学是失败的。作为大学教授，他的要求固然较高，但学生议论文水平整体偏低，让人眼前一亮的上乘佳作太少，却也是基本事实。高中议论文写作教学确实存在着比较大的问题，尤其是议论文教学受重视程度不够、学生认知能力不足、逻辑思维训练不力等几个制约表达水平提升的基础性问题，亟需得到认真研究和有效解决。

简介：【摘要】目的：分析中职护理学基础实验教学中合作性学习模式的运用情况。方法：随机选取2018级护理专业中职学生90名做为研究对象，将其按照单/双数字随机分组法平均分成两组，分别命名为常规组和研究组，每组学生45名。对常规组学生采取常规实验教学，对研究组学生采取合作性学习模式进行实验教学。为期均为一个学期，比较两组学生期末理论成绩以及各项操作技能成绩，并在学期末对研究组学生进行问卷调查，了解学生对此学习模式的认可度。结果：（1）研究组学生在期末考核中理论成绩以及各项操作技能考核成绩均明显高于常规组。P＜0.05，有统计学意义。（2）通过问卷调查结果显示，研究组学生对于此学习模式认可度较高。结论：在中职护理学基础实验教学中采取合作性学习的模式有利于提高学生对理论知识的理解力和实际操作的能力水平，学生认可度较高，值得推广应用。

简介：摘要：随着我国教育改革进程的不断深化，我国各个阶段各个学科的教育教学形式和内容都发生了翻天覆地的变化。从九年义务教育阶段出发，学生成为学习的主体，教师在教学中的地位是转变为引导性角色。中职院校作为未来很长一段时间学生成长进步方向的重要选择之一，教学创新也是非常有必要的。会计基础作为中职院校中非常常见且非常重要的一门专业课程，在教学过程中知识面涉及非常广泛，由于很多学生对于数据不敏感，在会计基础学科学习中困难频发。笔者以创新为指导，对于中职会计基础教学过程中的创新探究进行了深入的剖析。

简介：【摘要】基础护理技术是研究如何满足护理对象生理、心理、社会、精神等各层面健康需求的护理基本理论、基本知识和基本技能的一门学科。实训教学是将理论转化为实践能力的关键环节。把握实训教学思政教学时机能够有效提升思政育人效果，培养学生良好的职业素养、思想政治素养和人文素养，使学生具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的新时代护理精神，履行护理人员“促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦”的重要职责。本文通过尝试知识点中适时切入思政案例的方式，提升基础护理实训教学中的思政教学效果。

简介：【摘要】目前，我国还处在由农业大国向工业化国家转变的城市化进程中，通过我们勤劳的双手和智慧努力建设好城市的基础设施，一座座适应时代的美丽都市将遍布祖国。全面加强基础设施建设，对保障国家安全，畅通国内大循环、促进国内国际双循环，扩大内需，推动高质量发展，都具有重大意义。对此，需牢牢把握基础设施的发展方向，加快推动一批既利于扩大短期需求，又能够积蓄长期动能的基础设施建设项目落地，统筹协调各地区、各领域基础设施规划和建设，优化要素保障措施，加快构建现代化基础设施体系，切实发挥基础设施建设扩内需、增供给、稳预期、利长远的重要作用。

简介：【摘要】：[目的]为了改变护生“重理论、轻实践”的思想，提高护生的综合素质及专业技能。[方法] 分析传统的护理操作考试模式存在的问题，重设考评标准及考核方法，并予以实施。[结果]  激发学生的学习兴趣、培养学生独立思考能力和自主学习能力，提高了学生的整体技能操作水平，各实习单位对我校护生的综合素质、理论知识、操作水平予以表扬与肯定。[结论]  改革护理操作考核模式，强化了对学生综合素质考核，为新型护理人才的培养起到良好的导向作用。

简介：摘要：响应疫情当下教育部“停课不停教，停课不停学”的政策，各院校充分利用网络平台，优化整合线上教学资源，运用信息化教学手段，积极开展在线教学，旨在为学生创造良好的居家学习途径。本文结合《护理基础学》中“标本采集”内容的课堂教学进行教学设计分享，并探讨在线教学存在的问题，反思改进措施。

简介：摘要：结合当前疫情防控常态化要求，各院校充分利用网络平台，优化整合线上教学资源，运用信息化教学手段，积极开展在线教学，为学生创造良好的学习途径。本文结合《护理基础学》中“标本采集”内容的课堂教学进行在线教学设计分享，探讨在线教学存在的问题，并反思改进措施，旨在丰富在线教学实施经验，探索信息技术与教育教学的深度融合。

简介：摘要：结合当前疫情防控常态化要求，各院校充分利用网络平台，优化整合线上教学资源，运用信息化教学手段，积极开展在线教学，为学生创造良好的学习途径。本文结合《护理基础学》中“标本采集”内容的课堂教学进行在线教学设计分享，探讨在线教学存在的问题，并反思改进措施，旨在丰富在线教学实施经验，探索信息技术与教育教学的深度融合。

简介：摘要：在高职院校传统基础护理学的教学过程中，教师更重视学生基础理论水平和实践技能操作能力的培养，忽略了对学生工作态度、护患沟通等的教学，因此，各大高职院校应该对现阶段的教学模式进行改革，以帮助我国的医疗行业和健康行业培养出更多的优质护理人才。

简介：摘要：随着我国现代化社会的不断发展，人们对健康的关注程度越来越高，而护理专业作为医学的重要组成部分，也越来越受到全社会的共同关注。中职学校是护理专业人才培养的主要基地，在课程改革背景下，教师要对护理学基础课程进行教学改革，转变传统教学模式，调动学生学习积极性，使学生能够在护理专业学习过程当中学会相关知识与技能，为人类的健康保驾护航。本文就对中职护理专业护理学基础课程改革的实施方案进行研究。