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  • 简介:摘要目的探讨开展“短信提醒”肺结核患者院外护理的效果。方法将318例肺结核随机分为观察组和对照组各159例,观察组采用“短信提醒”护理干预;对照组采用常规护理干预。结果观察组遵医嘱行为规律用药142例、按时休息125例、定期复查139例、戒烟限酒116例、合理饮食132例,耐药性35例,复发27例;而对照组规律用药102例、按时休息56例、定期复查86例、戒烟限酒56例、合理饮食86例,耐药性95例,复发79例。两组患者的遵医嘱行为、耐药性和复发率比较,差异均有统计学意义(P<O.01)。结论肺结核患者出院后,开展“短信提醒”随访,能显著增加患者的遵医嘱行为,降低疾病的耐药率和复发率,有积极的临床意义。

  • 标签: 短信提醒 肺结核 院外
  • 简介:摘要目的比较莫西沙星与左氧氟沙星治疗耐药性肺结核的疗效。方法选取我院于2013年08月~2014年08月收治的64例耐药性肺结核患者,随机分为实验组和对照组,对照组采用左氧氟沙星治疗,实验组采用莫西沙星治疗,对比两组患者的临床疗效和痰菌转阴结果。结果实验组在治疗两个月后、四个月后、半年后、八个月后以及十二个月后五个时间点的痰菌转阴结果分别是40.625%、59.375%、71.875%、81.25%以及96.875%,和对照组在上述五个时间点的痰菌转阴结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论耐药性肺结核患者采用莫西沙星治疗后,用药安全有效,疗效更高,痰菌转阴率结果更明显,值得在临床中推广应用。

  • 标签: 莫西沙星 耐药性肺结核 左氧氟沙星 疗效
  • 简介:摘要目的探讨纤维支气管镜介入治疗耐多药空洞型肺结核的临床应用前景。方法治疗察组60例通过纤维支气管镜在空洞内注入抗结核药物,对照组常规化疗方案;疗程每2周进行1次治疗,6次为1个疗程治疗耐多药空洞型肺结核60例,与单纯化疗组60例进行对照分析,并对两组病人中治疗后空洞闭合病人随访一年。结果介入治疗组痰菌阴转率为88.33%,病灶吸收率为65.00%,空洞闭合率为73.33%,随访1年后无复发者,与对照组比较均有显著性差异(P<0.05)。两组不良反应发生率无显著性差异(P>0.05)。结论经纤维支气管镜介入空洞内注药治疗耐多药空洞型肺结核短期疗效和长期效果均优于单纯化疗组,且无并发症及明显不良反应,有良好的应用前景。

  • 标签: 纤维支气管镜 耐多药 结核 空洞
  • 简介:爆料人魏一凡:哎呀,第一次模拟考试的成绩出来了,令我大跌眼镜……数学课,我看见贾老师夹着一沓卷子向班里走来,他那眼神像是要把但人给吞了似的,特别令人害怕……贾老师开始宣读成绩了,我的心一直在怦怦跳。

  • 标签: 数学课 成绩 老师
  • 简介:摘要目的探讨中西医结合护理在继发型肺结核进展期患者中的实施与评价。方法将120例继发型肺结核进展期患者随机均分为实验组和对照组。对照组施予常规护理模式,实验组施予中西医结合护理。结果实验组的完成抗结核化疗率、前4个月菌痰转阴比例、空洞闭合比例和依从性行为调查得分明显高于对照组(P均<0.05)。结论在继发型肺结核进展期患者中实施中西医结合护理,能够有效促进患者康复,提高患者的自我管理能力。

  • 标签: 护理 肺结核 中西医结合
  • 简介:隋时有一痴人,车载乌豆入京粜之,至灞头,车翻,豆于水,便弃而归,欲唤家人入水取。去后,灞店上人竞取将去,无遗余。比回,唯有蝌蚪虫数千,相随游泳。其人谓仍是本豆,欲入水取之。蝌蚪知人欲至,一时惊散。怪叹良久,曰:"乌豆,从你不识我,而背我走去,可畏我不识你,而一时着尾子?"(选自侯白《启颜录》)

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:字,就是在一副对联之中,某一个字在不同位置上重复出现。采用字形式,能有效地突出某种感情,在声律上也能形成一种有节奏的音乐美。南京燕子矶联:松声,竹声,钟磬声,声声自在;山色,水色,烟霞色,色色皆空。

  • 标签: 复字 燕子矶 松声 字联 音乐美 皆空
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  • 简介:老钱今年68岁,一辈子省吃俭用把钱看得很重。最近儿子小钱又换了一台新车,三天两头就去洗车行洗一次,每次20元,老钱心疼呀。

  • 标签: 文学 文学作品 当代作品 现代文学
  • 简介:在高中学习的各学科中,很多人都会提出这样的问题,物理难学;物理科成绩较低,甚至有人这样说:“就是因为物理科听不懂,我才改学文科的。”还有人说:“物理课老师讲的能听懂,但是课后自己做不上题。”物理学科真得那么难学吗?对此笔者对高中物理科的学习,谈谈自己的看法和做法,以便能对同学们在物理学科的学习上有所帮助。

  • 标签: 高中学习 重水 物理学科 物理课 理科 老师
  • 简介:盘式评课法是由徐州师范大学教授魏本亚先生首创的语文评课方法。所谓盘,这里指执教者授完课后,自己回忆所授课程教学目标、教的活动、学生活动等内容。盘式评课法的具体操作步骤是:第一步:执教者授课后,先填写如下表格:

  • 标签: 盘式 评课 课程教学目标 执教者 具体操作步骤 徐州师范大学
  • 简介:<正>1.强调"现实"。实证首先强调"现实",与空想、虚想、主观相对立,盘式评课也非常强调现实的教学环节和内容,不空想,不妄作主观判断。盘式评课全力回避"我认为是""我想可能是""我觉得是"这些常用语。回避的过程本身就是拒绝主观判断的过程,就是基于"现实"的过程,是与"空想和空说"相对立的过程。2.强调"有用"。实证的第二个特点是强调"有用",与浮夸、无用相对立。这正是击中了现实中有些评课的弊端——浮夸式,做"好好先生",其实没什么用处。盘式评课是根据事实进行的评课,它

  • 标签: 盘式 评课 主观判断 教学环节 消极应付 达成度
  • 简介:10月的一个风雨之夜,我躺在宿舍的床上,喉咙发痒且有肿痛感,唇干舌燥,尤其于咳得历害。室友提出陪我去医院看看,但我天生怕打针吃药,再加上不想麻烦他们,所以婉拒了。但这样咳嗽也不是办法,怎么办?我突然想起小时候也曾遇到类似的症状,当时奶奶端来蒸熟的桔子和梨让我吃F,很快就好了。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:清康熙年间,皇帝派某钦差来到浙江巡视,考察行政官吏。该钦差因未受到绍兴府会稽知县的宴请送礼,回京后即以会稽知县在祭禹大典上东张西望,大有犯上之心为由,向康熙帝告了御状。康熙帝当即下旨,令绍兴府台核查此案。

  • 标签: 师爷 康熙年间 康熙帝 知县 会稽 绍兴
  • 简介:小千足虫乔治和哥哥莱昂在花园里玩的时候,一只脚不小心被破瓶子绊了一下。就这一下,乔治就痛得不行,走起路来一瘸一拐,别提有多难受。莱昂关心地问:“是哪只脚受伤了?让我帮你看看吧!”“我也不知道是哪只。”乔治痛苦地说。他没说假话。因为他有两百四十只脚,有时他觉得是左边的第八十六只脚痛,有时又觉得是右边第一百三十二只脚痛,有时感觉是脚板痛,有时又觉得是脚跟痛,所以他自己也搞不明白到底是哪只脚痛。

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  • 简介:阳明南赣乡实是一场顽民归化运动,其综合运用儒家征伐、政刑、礼乐三大治道,卓见成效。然检讨此次运动,则阳明全无政权、政道之自觉,惟有治权、治道之安排。在其主要着力的治道层面,于征伐一途,则在战区伪诈杀降、屠戮过多,在后方行十家牌法、保长法又混战时法与和平法,使之久成恶法;于政刑一途,则强推官办之"南赣乡约",空前挤压乡村自治空间;于礼乐一途,兴社学实为明伦之正道,然依赖个人官威,不能解决人亡政息之虞。其在政权上则自甘为皇权的执行者。在政道上只知官府一途。在治权上又仅止于精英政治,全无民众的自治。

  • 标签: 阳明 南赣 政权 政道 治权 治道
  • 简介:中国是世界上滥用抗生素问题最严重的国家之一。根据中国科学院上海生命科学研究院生化与细胞所副所长雷鸣的计算,中国每年生产抗生素21万吨,出口3万吨,其余自销;每个中国人年平均消费抗生素138克,为美国的10侮中国每年有20万人死于药品不良反应,其中40%缘于抗生素的滥用。

  • 标签: 滥用抗生素 中国科学院 药品不良反应 科学研究院 中国人