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  • 简介:摘要作文教学是语文教学中必不可少的重点和难点环节。在教学活动中,语文教师需要积极改变传统的教学方式,勇于创新,采用多元的教学方式开展作文教学,尤其是开展互联网加教育模式。

  • 标签: 作文教学创新互联网
  • 简介:摘要现代社会阅读是一项极重要的能力,因为几乎所有的信息都要通过阅读来获取。多元阅读已不仅仅是单纯意义上的发展孩子的阅读能力,而是要通过扩展幼儿生活和学习的范围,来帮助幼儿获得收集各类信息、认识周围世界、探索大自然的兴趣和能力,形成看、听、读一整套的养成性教育。但是,何为多元阅读、如何有效开展多元阅读、开展多元阅读的意义何在等都是值得思考与探究的。

  • 标签: 多元阅读阅读习惯自主阅读阅读环境
  • 简介:多元智能理论旨在从多方面提高学生能力,促进学生多方面智能发展,既能促进学生学习能力的提高,又对学生学习知识、掌握技能有很大好处.因此,教师要将学习地理知识与培养学生多元智能发展很好地融合在-起,具体可以通过布置多元作业来提高学生的学习能力.

  • 标签: 地理作业 多元智能 学习能力
  • 简介:摘要随着教学改革的不断深化,小学数学的教学模式已经发生了很大程度的转变,多元的教学已经成为了大势所趋、人心所向。小学数学是基础教学中的一门重要课程,实现多元教学,不仅有助于提高教学的质量和效率,更能有效地激发学生的潜能,开发学生的智力,促进学生思维及应用能力的发展。基于此,本文将简要探讨小学数学多元教学模式。

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  • 简介:初中阶段的学生,生活阅历不足,他们的价值理念、人生观念、对外面世界的看法还在不断地成熟。而语文学科作为极具人文气息的学科,教师可以在传授学科知识的同时加入德育渗透。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对初中语文多元教学进行了深入探讨,具有重要的现实意义。

  • 标签: 初中语文 多元化教学 教学方式
  • 简介:摘要智障学生根据障碍程度不同分为轻、中、重度智力障碍,根据不同类型学生的生理、心理特点,采取不同的教学策略,构建智障学生多元教学的模式,能激发智障生学习的积极性。

  • 标签: 智障学生 多元化教学模式 有效地补偿缺陷
  • 简介:摘要阅读让人睿智,阅读让人儒雅,阅读让人向善,阅读让人博古通今,阅读是一个民族的未来和希望,因此阅读应当从幼儿抓起。由于幼儿的年龄特点和认知特点,幼儿阅读形式多元就显得尤为重要。

  • 标签: 幼儿阅读多元化探究
  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展,人们对素质教育已越来越重视,要求也越来越严格。如今,现代的教育目标是构建科学、有效的教学体系,通过激发学生的学习兴趣,提高教学质量,因此,采用合理的教学方法是目前教师应当重视的问题。多元教学方法在现代语文作文教学中已得到了广大教师的重视与应用,其在实际教学中起着重要的作用。本文主要就初中语文写作教学过程,提出了一些可行性的措施,旨在更好地发挥多元教学方法在语文写作教学中的作用。

  • 标签: 多元化 初中语文 写作教学 措施
  • 简介:摘要随着国家对教育的改革,近年来应用数学越来越受到人们关注。这样不仅对数学研究者提出了更高的要求,同时也加大了小学数学的难度。这一现象也使得现阶段的数学教育方法的弊端显露出来,因此也表明现阶段我国小学数学教育的方式不能够满足现代教育的要求,因此改变和调整现阶段的小学数学教学方法是非常必要的,只有使得小学数学的教学方法多元才能满足现有阶段的需求。

  • 标签: 小学数学 教学方法 多元化
  • 简介:摘要在新课程改革的理念指导下,教师的教学思想和学生的学习方式都产生了很大的改变,笔者逐步在教学中渗透了音乐多元教学模式,并以此作为自己的课题研究。音乐多元教学模式的理论依据包括审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值,它们互相联系又互相渗透。下面就谈一谈自己在音乐教学中如何进行多元教学模式探索的点滴体会。

  • 标签: 音乐教学 多元化 教学模式
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  • 简介:摘要从教材的编排来看,每篇课文都是作文教学的范文,而且教材中作文内容具有多样性。但是传统的语文教学中,阅读教学与作文教学形成“两张皮”。写作教学常常表现为作文而写作,在作文课堂中“闭门造车”,一味地“讲、读、抄、练、背”,出现学生不愿写、没什么写、不会写的现状。我认为要改变这种现状,必须在作文教学中实施多元习作教学,首先倡导在阅读教学中提供写作“支架”进行随堂写作,然后开展自主选题写作,最后推行评价主体和评价标准多元的制度,以此提高作文有效性。

  • 标签: 多元化 习作教学 支架 有效性
  • 简介:教学模式和教学方式的多元,这必然能够给初中体育课堂注入更多新鲜色彩。不仅会让学生有机会接触到各种不同的运动项目、运动内容和运动方式,也会开放学生接触各类相关知识的渠道,会让体育课教学的价值和功效更好的得到体现。教师自身在课下时要不断丰富学习,多了解体育课的教学的一些新的方法和实施理念,不断更新自身的教学观念,让体育课程教学可以朝着一个更好的方向发展,也推动学生基于体育课的学习实现身体素质和意志品质的综合锻炼与提升。

  • 标签: 教学形式 初中体育 多元化 体育课堂 体育课程教学 体育课教学
  • 简介:摘要本文从学生需要什么样的评价氛围;学生数学学习过程评价的重要性;个体差异评价的重要性;如何引导学生开展自评与互评;恰当运用时间、空间的延迟评价等方面着手,进行小学数学多元评价的探索。

  • 标签: 数学教育发展过程多元化评价
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  • 简介:摘要随着国家对教育的改革,近年来应用数学越来越受到人们关注。这样不仅对数学研究者提出了更高的要求,同时也加大了小学数学的难度。这一现象也使得现阶段的数学教育方法的弊端显露出来,因此也表明现阶段我国小学数学教育的方式不能够满足现代教育的要求,因此改变和调整现阶段的小学数学教学方法是非常必要的,只有使得小学数学的教学方法多元才能满足现有阶段的需求。

  • 标签: 小学数学 教学方法 多元化
  • 简介:摘要随着教学实践改革不断深入,高中数学教学策略呈现了多元的发展态势,积极推动了高中生对数学知识的掌握和数学素养的提升。因此,本文从明确、科学的教学目标;有效、灵活的教学方法;生动、形象的教学情境;多样、和谐的师生关系四方面展开论述,深入探讨高中数学多元教学策略。

  • 标签: 高中数学 多元化教学 策略
  • 简介:在科技水平与环保意识不断加深的今天,石油资源出现了资源紧张、环境破坏等实际问题。因此,以多元替代能源代替石油,是当前能源科技的主要发展方向。文章从其发展现状入手,对GTL、生物柴油等各种技术方法进行展开讨论,并对其发展方向进行分析,为相关的研究领域提供参考。

  • 标签: 石油 替代能源 多元化
  • 简介:初中语文作为初中教育教学中的重要学科,在学生语文素质培养方面发挥着不可替代的重要作用,因而有效开展初中语文教学十分必要。在初中语文教学过程中,多元教学模式的应用可使语文课堂教学更加丰富多彩,有利于教学效果的提升及学生学习,因此教师需要有效运用多媒体模式开展教学。

  • 标签: 初中语文 多元化教学模式 应用