简介：摘要： 所谓“化归”，简单来说就是指把一个问题由困难变得简单的过程。在初中数学的教学过程中，基于化归思想的初中数学教学具有非常重要的意义，数学教师应该有意识地带领学生思考、掌握并理解化归思想的内涵和外延，使学生在完成公式推导、解题等学习任务时能够使用化归思想去进行解决。本文基于化归思想分析初中数学教学，认为初中数学教学中化归思想的正确应用策略包括以下几点：化生为熟、化繁为简、化动为静、化曲为直、化斜为直以及化整为零。

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简介：摘要：在新课改全面推进的背景下，社会发展对高素质人才的培养也在持续性的上涨，在这样的大环境下，传统的高中数学教学方法已经无法满足新时期人才的培养需求，创新教学方法已经成为必然趋势。而在高中数学教学中，化归思想作为一种最重要的数学思想，是每个高中生都应该掌握的基本思想之一，只有掌握了这一思想，才能让学生更轻松的解决数学问题，才能培养和提升学生的解题能力，从而更好的提升高中生的数学综合素养，本篇文章主要分析化归思想在高中数学教学中的应用。

简介：摘要：随着教育改革的推广与深入，各种新的教学方法也不断涌现出来，推动了各阶段教学的改革与发展。化归意识是可以有效推动学生学习效率和学习能力提高的教学思想，对于处于九年级的学生而言，处在高中与初中的临界期，数学教师在日常的教学中不单单要对学生以往的知识进行巩固，同时也要提高学生的解题技巧，为此，数学教师在日常的教学活动中对化归意识的活用是更好推动学生发展的重要途径。本文主要是对九年级数学教学过程中化归意识的活用的意义以及开展策略进行适当的探讨。

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简介：　　摘 要：随着现代教育观念的转变，人们更加注重数学思想在教学活动中的应用。在小学数学教育中适当地引入数学思想，有利于当下小学数学新的教学模式改革。而化归思想则是结合了小学生在数学学习上的特点，教师通过巧妙地利用化归思想，有助于小学生更加有效地掌握数学知识，并应用教学内容来进行数学学习。

简介：摘 要：数学思想是方法论的基础，数学学习是构建方法论的数学思想的学习，化归思想是数学模型中最基本的数学思想，也是解决问题的重要方法，学习掌握化归思想，能帮助学生增强解决问题的能力。在小学数学教学中渗透化归的数学思想，是让学生利用已有的数学模型去解决问题能力的培养，能够高效掌握相关的知识并灵活应用于解题中，从而促进教学效果的提升，能开拓学生的解题思路，提高学生的思维能力。

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简介：摘要：在高中数学教学中，由于知识比较复杂，教师在教学的时候就需要把难点知识进行转化，把难度比较大的数学函数问题转化为比较简单的数学问题，而函数问题又是比较重要而且难度比较大的数学知识。所以学生必须掌握解决这类问题的思维方法，这样化归思想的熟练应用就成为了解决高中函数问题的重要方法。教师在教学的过程中也要恰当运用化归思想，在加快学生准确性和速度的同时，提高学生的数学水平。

简介：　　摘 要：众所周知，数学从每个人出生起就体现在身边的各种事件中，小到上街购物，大到天体计算，都离不开数学的帮助，所以我国从结绳记物到古代算筹再演变到现在的数学，一直在进行着数学的探索。但是在现代化数学教学中始终存在很多缺陷及弊端，如何提升学生数学能力及修养成为现代化数学教学中举足轻重的一部分，同时也是众多小学教师应当反思的问题之一。

简介：摘要：中职数学教学活动中化归思想的有效应用，有助于提高学生的探究能力，但是中职数学教学中，解题方法众多，导致部分学生不能以足够正确的思想解决数学问题。新时代背景下，教师以培养学生的解题能力为重点，分析数学习题的大致情况，帮助学生构建清晰的学习思路，进而培养学生的数学思维。基于此，文章首先简要地介绍了中职数学解题中化归思想的应用优势，接着重点提出了一些有效的应用路径，以期为中职数学教师教学提供参考。

简介：摘要：化归思想是数学解题中的一种重要思想，不仅代表着一种最基本的高中数学思维策略，同时也是一种非常高效的数学先进思维模式。在当前高中数学教学过程中，许多学生都会发现在学习过程中遇到一些问题。其中一个非常典型的问题就是很多时候他们发现遇到一些棘手的难题时，使用一般的解决方法去解决问题的时候非常困难，而这个时候如果能够教会学生们使用化归思想，就能够很轻易的解决该类问题。

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简介：摘要：高中数学教学中化归思想是非常常见且有效的教学思想，主要为“转化”与“精简归纳”，将知识点化难为易，化繁为简，并与其他知识点建立联系，构建完整的知识体系，用最简单的方法去探究数学知识，去解决数学习题，既能够减轻学生的学习压力，也能够让学生对数学知识点的理解更加深刻，更加清晰，对学生的帮助巨大。

简介：摘要：随着社会的不断进步，国家逐渐加强对学生的教育，教师也改变原有的教学模式，充分调动学生课上的积极性，使得学生更加全面的发展。在高中数学教学中教师可以根据基础授课知识和学生的能力采用化归思想，并制定相应的具有针对性的教学内容，提高学生的数学基础和掌握数学知识的能力，并促进学生学习更多的新知识，提高学生的数学成绩。本文主要是针对高中数学教学中运用化归思想带来的应用价值进行分析。

简介：【摘要】：在初中数学学习中，化归思想的应用是学习知识的重要的方法，化归思想的应用除了可以让学生学习到基础知识之外，还能够在一定程度上培养学生的创新思维能力。本文先阐述了对化归思想的认识，接着又提出了在初中数学教学中化归思想的具体应用，化归思想的应用的就是让学生在学习数学知识的过程中能够不断的建构自身的数学知识，能够在自己的知识体系中建构自己的知识网络，并能在系统的数学学习中领会数学思想的含义，以便能够更好的提升学生的数学解决问题的能力。

简介：摘要： 体育又称体育运动。它能促进我们身体的生长发育、提高身体素质（平衡、协调、灵敏、速度）、增强体质与提高运动能力。当我们的室外体育运动变成室内线上教学时，怎样提高学生的运动兴趣、运动能力，达到强健体魄的效果，由简单体育活动到老师录制视频跟着运动、再到线上直播教学。老师们每天视频研究，组内提前磨课，最后推送到三顾云平台与直播教学。

简介：摘要：数学是逻辑性以及应用性极强的学科，对数学理论展开学习的同时，还需要在不断的实践中，对数学理论进行实际的检验。因此高中数学课中，教师在教授给高中生数学理论的同时，也非常重视高中生数学解题方面的训练和提升。转化与化归是数学解题中非常关键的方法以及手段，对转化与化归的数学思想展开合理应用，可以让解题能力有显著的提升。本文分析数学解题中如何对转化与化归展开应用，希望对高中阶段数学解题的有效教学是有一定帮助的，促进高中生不断提升数学解题的能力。

简介：摘要：古典诗歌是中国古代文学中的精华，古典诗歌阅读在语文高考中的比例愈来愈大，对学生诗词鉴赏能力的考察力度也越来越大。古典诗歌教学是高考语文课程的重要内容，是高考语文教学的重要任务无非是正确引导学生对中国古典诗歌的阅读和鉴赏。

简介：【摘要】化归转化为函数单调性来的数学试题的求解本源基于函数单调性的基础知识及其基本求解方法