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206 个结果
  • 简介:摘要随着数字特效作品、互动影像和计算机处理技术的发展与普及,数字媒体技术被逐渐应用到各个方面,数字媒体技术带来的效果使得它的影响力不断扩大。传统艺术家创作的作品也因数字媒体技术的加入而增添了新样貌。多种艺术形式利用数字媒体技术进行创作表现,极大地丰富了艺术的呈现方式与类型。

  • 标签: 数字媒体技术 影视动画 后期制作
  • 简介:摘要《花木兰》《功夫熊猫》等好莱坞的动画作品,将中国的传统元素与美国好莱坞式的商业运行模式相结合,自上映以来获得极佳的口碑,国产动画虽取得了一定成就,但与好莱坞相比仍有差距。本文从如何在国产动画作品中运用中国文化的角度入手,通过对好莱坞成功作品的研究,从而找到属于国内传统文化要素以及国产动画产业发展的模式。

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  • 简介:从现当代动画发展的时空分布及其视觉呈现来看,世界动画的发展成果无疑是分散而丰富的,其形式内容也各具地方特色或民族特色。《动画大师研究》一书显然也注意到了新当代动画的多样性,在研究介绍动画大师个人创作的同时,提供了包括宏观鸟瞰、微观细察、回溯过往、作用未来等在内的多种动画新视野,并巧妙地汲取和融合了美学、现象学、心理学的分析。笔者以章节和内容为脉络,对《动画大师研究》一书作一评介。

  • 标签: 现当代 动画 大师 评介 时空分布 民族特色
  • 简介:

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  • 简介:中国的动画产业应该从本土文化中寻找动画艺术形象,本土文化、文化生态、动画形象、动画教育,创造具有中国文化特征的动画形象

  • 标签: 中寻找 中国动画 动画形象
  • 简介:应该说中国本土文化中包容着深厚的创作理念、创作过程和创作形式,把中国本土的文化艺术符号转化为现代动画原创的基因,我们所主张在本土文化中寻找的动画形象

  • 标签: 中寻找 中国动画 动画形象
  • 简介:各院校的影视艺术教育和影视传播专业还培养了一大批,如何在众多的影视艺术专业的培养格局中探究影视艺术教育的规律,但缺创新拥有影视艺术专业的院校经过几年的教学积累

  • 标签: 中国艺术 探索艺术 教学模式建构
  • 简介:  一、小说《白狗秋千架》与电影《暖》 ,《暖》这部电影是根据我1984年发表的小说《白狗秋千架》改编而成的,电影对小说中哑巴、瞎子的改编

  • 标签: 创作表现 小说创作
  • 简介:电影电视艺术作为一种审美形态,也是影视作为一种艺术审美形态的要求,影视艺术作为一种审美方式

  • 标签: 审美品味 影视文化审美
  • 简介:影视艺术而小说,小说是影视艺术作用的结果,小说和影视的不同艺术追求在生产和创作中体现为两种不同的方式

  • 标签: 小说生产 时代小说
  • 简介:学生很想做超载引起交通事故的动画广告,好的设计作品还需要设计师在设计中不断完善发现问题,如果设计师所表达的情感符号与观众所产生的情感不能达到一致

  • 标签: 动画广告创意 谈动画
  • 简介:逆向思维是对所思考的问题从对立、颠倒、相反、逆转等角度去寻求新的思维方法,我们对动画广告进行设计的时候,在动画广告镜头景别上采用变异的手法

  • 标签: 动画广告创意 谈动画
  • 简介:电影电视艺术作为一种审美形态,由于文学在形象塑造、风格建构、艺术品味、审美多样化等方面,也是影视作为一种艺术审美形态的要求

  • 标签: 品味之我见 审美品味 影视文化审美
  • 简介:池莉小说、电视剧与电影  ,但如果要把一部中篇小说改编成电视剧, 《超越情感》可以说是各部电视剧中对小说改编最大的一部电视剧了

  • 标签: 小说改编 池莉小说
  • 简介:摘要舞台表现中主要分为舞台表演与银幕表演,舞台表演就是我们说的舞台演出艺术,全都是在演员自己身上,就是我们所说的“三位一体”。影视表演是在优秀的话剧表演基础上改进而来的,我将讲述舞台表演与银幕表演的相同点和不同点。

  • 标签: 舞台表演 银幕表演
  • 简介:摘要:我们在进行小学五年级下册信息技术的讲解过程中,发现很多的同学们对于幻灯片制作非常感兴趣,主要原因是由于幻灯片的制作和其他的信息技术教学知识不同,其他的知识理论性比较强,但是幻灯片制作具有一定的实践性,其中一些动画效果的设置也能够更好的吸引学生的注意力,引起学生的学习兴趣。所以在教学的过程中,我们也十分重视幻灯片的教学,对于学生感兴趣的部分,进行更好的讲授。基于此,文章也对于幻灯片教学以及幻灯片动画效果设置进行了分析和探究。

  • 标签: 幻灯片 动画效果设置 信息技术教学
  • 简介:同时也就是电影艺术学和电视艺术学的学科范式逐步成型的历史,电影艺术学和电视艺术学的学科范式逐步得以确立,而由电影艺术学和电视艺术学发展到影视艺术学

  • 标签: 艺术学范式 范式变化
  • 简介:大学影视教育应包括影视艺术的鉴赏、创作、文化分析的教育,社会影视艺术教育是与学校教育相辅相成的,只有普及了影视艺术教育

  • 标签: 全面普及 应该全面 教育应该
  • 简介:摘要历史课程资源的有效运用,是初中历史教学顺利进行的基础条件,对学生、教师、历史课程本身的发展都具有重要的作用。影视资源作为课程资源的一种重要形式,在初中历史教学的整合与运用中有着积极作用。将影视资源融入历史学科课程的有机整体中,使课程资源与教学内容融为一体,成为课程内容的组成部分,使历史课堂变得鲜活。

  • 标签: 资源初中历史教学整合