简介:摘要:教育改革的目标是解决培养什么人、怎样培养人的问题,在具体实践过程中,发现更多的要么是照搬照抄、生搬硬套,要么是墨守成规、纸上谈兵,缺少生活感,与学生心理及社会发展不相符,本文从三方面进行解说作者的教育之感,用案例阐述小问题大道理,给教育者一个借鉴的参考。
简介:摘要:基于对陈子昂‘‘风骨’’说的了解可以得知,其诗文的理论主张对唐代诗词的发展起到了积极的创作影响。他对诗文的风骨追求,以及对诗美理想的向往,对后期唐代诗文的良性发展做出了重要铺垫。‘‘风骨’’说的全面应用,相当于为唐代诗文注入了新的活力与生命,与此同时,为齐梁诗风的抨击做出了重要贡献,以此促使南北文学走上了以‘‘风骨’’为写作中心的正确道路上。也正是陈子昂对诗文‘‘风骨’’的坚持,为唐代后期的诗风雄健拉开了帷幕。文章基于对陈子昂‘‘风骨’’说背景的研究,综合‘‘风骨’’说内容,对其理论内涵与实践进行了简单说明,并探讨了‘‘风骨’’说对唐代诗文的影响。
简介:内容摘要:班主任是班级管理的组织者、引导者,一个好的班集体来自于班主任的精心管理,班主任的管理能力直接影响着学校的德育工作。在学校德育教学工作中,班主任是学校德育建设的灵魂,是推动学校各项管理制度顺利落实的实践者,班级的班风、班貌、班容,学生的学习态度、习惯、能力、品质、集体观念,都离不开班主任的有效引领。一个好的班主任能给班级带来力量,能给学生带来自信,能给学校带来荣誉,重视班主任工作,将为学生的健康成长提供有效的保障。笔者结合个人的工作经验,浅谈一下,“说学思写”管理艺术在班级主任工作中的积极作用,以期使学生能在班主任的影响下,朝着更远更高的方向发展。