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  • 简介:何伟任教于江苏扬州市弘扬中学。工作13年来,热哀教学研究,自2006年以来,先后在《语文学习》《中学语文》等二十余家省级、国家级期刊发表教育教学论文180篇,其中有30篇载于中文核心期刊。在《语文报》《语文导报》《语言文字报》等省级、国家级报纸上发表文章百余篇,指导学生发表在省级期刊发表作品近100篇。

  • 标签: 《中学语文》 中文核心期刊 《语文学习》 教育教学论文 省级期刊 《语文报》
  • 简介:全国中小学外语教师园丁奖获得者、首届全国中小学外语教师名师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省名师培育工程首届骨干教师、河南省名师培育工程首届名师、河南省优秀教师、河南省首届中原名师、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省教育厅优秀教育管理人才。

  • 标签: 中原 教师教育 外语教师 河南省 中小学 优秀教师
  • 简介:摘要单词的语音教学是英语教学的一个重要方面。通过在不同阶段进行不同程度的语音教学,学生不但可以正确发出新学单词的语音,而且可以通过各种方法进行语音教学,提高学习效率,从而更好地学习英语。

  • 标签: 小学英语语音教学
  • 简介:美国作家休·洛夫廷1886年出生在英国,早年在美国和英国完成理工科学业,成为一名工程师。1912年定居美国,结婚生子。第一次世界大战期间,洛夫廷参加英军,在法国前线写给孩子们的一封封家书中,他通过画漫画和讲故事虚构了利特这位喜爱动物的乡村医生。1919年洛夫廷负伤回家后得知他创造的这个胖墩墩的可爱人物形象很受孩子们的欢迎,于是便把那些书信内容加工改写成系列童话。1920年《利特医生历险记》问世,1922年《利特医生航海记》出版并于次年荣获美国著名的纽伯瑞儿童文学奖。洛夫廷一生写作了利特医生童话系列共12本,最后两本是在他1947年去世后出版的。

  • 标签: 乡村医生 历险记 美国作家 世界大战期间 儿童文学奖 人物形象
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  • 简介:1879年的南非祖鲁抗战争在南非历史上有着重要的意义,土著非洲人在付出巨大伤亡后被殖民者击败,随后祖鲁兰也被纳入到了殖民者的管辖之下。同时,这场战争也是南非东部地区历史发展的分水岭,在这之前,这一地区历史发展的主线是班图人的南下扩张与部族战争,祖鲁王国的崛起引起了该地区的联动发展,大统一成为了可能;这场战争之后,祖鲁王国灭亡,该地区发展的历史被纳入殖民统治的框架之下。该篇主要通过战争的起因、经过、影响三个方面来探讨这一战争。

  • 标签: 祖鲁战争 反侵略 抗英
  • 简介:摘要目的最好的教育就是唤醒孩子的内在力量。每个孩子都是一个世界,他的世界有自己的逻辑,父母,最重要的方法,就是和孩子一起发现他自己的世界,唤醒他内在的力量。一旦开启,力量无比。

  • 标签: 对话经验内在力量
  • 简介:声乐作为一门世界性艺术,越来越受到人们的喜爱。我国逐渐培养出一批优秀的声乐演唱家,黄就是其中非常典型和优秀的代表,她在声乐领域取得的成就值得大家称赞和学习。

  • 标签: 黄英 声乐演唱 特色 风格
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  • 简介:摘要创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高。培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任,而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。

  • 标签: 创新能力鼓励兴趣
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  • 简介:摘要近些年来,由于政治因素以及经济因素的影响,我国电力信息化产业开始不断地发展,电力生产管理都已经高度网络化和系统化,以数据库、网络及自动控制技术为代表的信息化技术已经逐渐的渗透到电力生产以及电力信息安全运行维护管理的各个方面。电力作为一个国家或者地区衡量当地经济发展的重要标志,其在国民经济的地位越来越高,本文首先对电力信息安全的发展现状以及电力信息运行维护中的常见问题做了阐述,然后分析了电力信息安全运行维护与管理方法,希望我国的电力信息安全防御水平不断提高,进而促进我国电力事业的发展。

  • 标签: 电力信息安全 运行维护 安全管理
  • 简介:《高考金刊》:今年贵校的招生计划?调档比例是多少?有哪些新政策?张亚:今年我校预计招生4500人,在全国各省份均有招生计划。调档比例,实行平行志愿的省份,一般控制在1:1.05以内:未实行平行志愿的省份—般原则为1:1.2以内,具体比率由各省招办在投档前根据生源情况与学校商榷后确定。提前批公安武警类专业由于有身体条件及性别限制,调档比例控制在1:1.5以内。

  • 标签: 比例控制 招生 平行
  • 简介:中考对于每一位初中毕业生来说,都是非常重要而又关键的一次考试。因此,教师和考生们都非常重视,总是想尽一切办法来提高考生的应试能力,以求最终在中考中取得好成绩。

  • 标签: 初中数学 总复习 应试能力 取得成绩
  • 简介:摘要初中的历史课程,跨越的时间长,内容琐碎,涵盖的范围广,如何在有限的历史课堂中,通过科学有效的教育教学方法,获得有效的教学成果,是需要我们历史教师长期研究探索的一个重要课题。

  • 标签: 初中历史教学创新学习
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