简介:摘要:观察学习实际是班杜拉社会学习实际的主要内容,文章分析了观察学习的四个过程,即注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程,在过程分析的基础上阐述了班杜拉观察学习实际对我国大学生榜样示范作用的现实指导意义
简介:摘要:人物造型不仅能够帮助观众更好地认识和理解角色,还能通过服装、化妆等元素来凸显剧中人物的特征和情感,帮助演员更加准确的塑造角色。随着戏剧和影视产业的蓬勃发展,人物造型在戏剧表演中扮演着越来越重要的角色。本研究旨在探讨人物造型设计在戏剧表演中的关键作用,以话剧《德龄与慈禧》中的李莲英角色为例。通过深入分析话剧《德龄与慈禧》中的时代背景与故事,分析李莲英这个角色的性格特征,然后如何用服装和妆容设计更好的表达诠释角色,研究了人物造型对演员表演的影响,包括其对观众情感连接的影响、角色可信度的提升以及角色背景呈现的效果。通过对该话剧中人物造型的深入研究,可以为该剧的理论研究提供新的视角和深化认识,指导演员在表演中更加准确地塑造角色形象。
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