简介：摘要：马塞尔·杜尚，被誉为“现代艺术的守护神”，是二十世纪实验艺术的先锋。他使得西方现代艺术进程得以改变，1960年之后的现代艺术，包括现代教育中的艺术方法和课程，在很大程度上都依赖于杜尚的艺术理念，并沿着他开辟出的道路继续对艺术进行探索。笔者通过解析杜尚的艺术作品，来解读他艺术品中蕴含的艺术理念，以及他是如何通过征象操作来表达其艺术理念的。

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简介：摘要：在传统的英语课堂上，教师往往将教学局限于讲解和听录音上，而作为学习主体的学生缺乏实践和锻炼的机会。现代教育技术和媒体的介入，丰富了英语课堂教学的方式和内容，使学生能够在获得知识的同时，激发学习兴趣。多媒体图文并茂，声像俱全，可以直观形象地向学生展示英语知识点，增强学生的学习效果。另外，多媒体还有集成性、控制性、交互性、实时性、互动性、便捷性、动态性这七个方面的特点。但目前来看，一些教师对多媒体应用心存疑虑，导致课堂教学质量受到一定的影响。为此，进一步分析探讨多媒体在小学英语课堂教学中的应用是十分有必要的。

简介：摘要：国际上有很多机构举办音乐考级，其中英国皇家音乐学院联合委员会（ABRSM）举办的音乐考级是当今世界上最权威且在国际上最流通的音乐考试之一。中国是世界第一人口大国，拥有五千年的历史文明，虽然钢琴在我国时兴的时间并不长，但随着社会的进步与人们对艺术的追求，我国的钢琴教育也越来越完善，钢琴考级机构也制定了相对的考级制度。钢琴考级不仅是检验钢琴学员的学习成果，也让学员对自己的钢琴水平有一定的认知,鼓励他们有更高程度的追求。相比与有着百年历史的英皇钢琴考级制度，我国的钢琴考级制度还有很多地方需要完善。本文通过对英皇钢琴考级与国内钢琴考级进行比较分析，总结出各自的特点，并希望对我国钢琴考级有所启发。

简介：摘要：本文结合中小学英语课堂的教师语言现象分析探讨了英语课堂上使用全英教学的四大理由以及使用汉语教英语的三个坏处。同时提出一种“英语+辅助表达+汉语” 课堂语言模式，即英语优先、辅助表达、汉语后选的英语课堂语言策略。

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简介：[摘要] 中国电影走出去是“中国文化走出去”的重要途径之一。高质量的字幕翻译能帮助国外受众欣赏中国电影，还能有效传播中国优秀的历史文化。电影《你好，李焕英》上映以来，在全球单片影史票房总榜名列前茅，与其高水准字幕翻译密不可分。该片中国文化元素浓重，笑点密集，其字幕翻译多采用归化翻译策略，用贴近目的语文化的地道口语表达，让目的语受众获得几乎等同源语受众的观影体验，并且能够自然而然地了解、吸收中国文化。

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简介：摘要：港口是浙江“率先打造国内大循环的战略支点，国内国际双循环的战略枢纽”的“硬核”力量和“重要窗口”。一直以来，宁波舟山港在义乌进出口贸易中发挥了重要作用，同时也是义甬舟开放大通道的“海上桥头堡”。省委书记袁家军来义调研时指出，要突出“四港联动”，实质性构建义甬舟大通道，深入推进义乌国际陆港与宁波舟山港一体化发展，并提出了对标杜伊斯堡港打造宁波舟山港“第六港区”的目标。本文从多个角度分析义乌国际陆港与杜伊斯堡港的异同点，找出“第六港区”存在的不足，为“第六港区”建设提出一些行之有效的策略。

简介：摘要：非物质文化遗产是我国独有的传统文化，对于我国人民来说具备至关重要的作用，潜移默化的影响了我国国民的思想和行动，潮汕英歌就属于非物质文化遗产的一种。在我国教育领域的快速发展进程中，越来越多的传统文化走入进来，传统文化的融入不仅使课堂的面貌焕然一新，而且也给学生带来了许多的非凡之处。非物质文化遗产潮汕英歌的融入可以有效的提高小学音乐课堂的教学效率，同时也可以使学生更了解非物质文化遗产，对潮汕英歌有一个深刻的认识。基于此，本文针对小学音乐课堂融入潮汕英歌进行分析，并阐述相关教学措施。

简介：摘要：本文通过线上和线下问卷调查商城县高中生的综合实践活动课程，从研究性学习和社会实践两个方面进行研究。在通过对问卷调查的数据进行分析、研究、综合后，发现我县积极响应实行国家教育部要求的综合实践课程，而且在实施之后，极大激发了高中生对探求问题、解决问题、应用知识的热情，同时树立其正确的人生观、世界观和价值观。

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简介：摘要：在初中这个阶段，很多学生为了更好的巩固知识，往往会运用题海战术的学习模式来进行学习，这种情况的出现往往是因为学生并不能够准确的把握住教学当中的知识点。但是在双减政策的背景下，教师为了更好的帮助学生解决这种问题，应该深入研究如何进行分层课堂书面作业的设计，帮助学生减轻学习的负担，提升学习的效率。因此本文笔者在文章当中探索了双减背景下初中语数英分层课堂书面作业设计研究。

简介：摘要：“产出导向法”理论的教学理念与大学英语课程的教学目标相契合。本文主要探讨如何将“产出导向法”这一最新理论运用到大学英语的汉译英教学中，旨在转变大学英语传统的翻译教学模式，构建大学英语汉译英教学的有效实施路径，从而提升非英语专业大学生的英译能力以及跨文化交际能力。

简介：摘要：无论是在藏语还是在英语当中，及物动词和不及物动词的准确识别都非常重要。本文在前人研究的基础上，提出了一套较能有效区分藏语及物动词和不及物动词的公式，并且使用比较法浅论了在藏语和英语中及物动词和不及物动词识别的异同。

简介：摘要：语文阅读教学不应面面俱到，而应坚持“一课一得”。根据不同的教学内容、任务和目的，有的放矢，采取适应的教学方法。本文就咀嚼语言为主的“咀嚼型”语文课堂策略做了深入探究。动心动情朗读法、情境再现法、反复推敲法以及临摹仿写法的有单独运用或有机组合，创造出别样生动的语文课堂。

简介：【摘要】本文以问卷的形式调查了作者所带高三班级学生在参加2022年全国高考英语全国乙卷时的答题顺序。反馈并分析了影响他们答题顺序的主客观因素，对今后高中师生在常态化的教学、测试评估和备考具有现实指导意义。

简介：摘 要：小组协作式翻转课堂教学模式中，教师通过课前、课中、课后任务链的设置，发挥引导作用；学生通过课前自学、小组协作学习、集体学习三种形式，把当堂课所学的知识巩固、内化，学以致用，达到更好的教学效果。具体而言，以学生为中心的翻转课堂，解决了传统课堂上老师满堂灌、学生被动听的问题；小组协作式的任务链条解决了传统课堂“难以检验学生的学习效果，学生缺乏兴趣的问题”；线上线下混合教学以过程为中心的评价方法，解决了“仅以考试定成败、学生缺乏参与动力”的问题。

简介：摘要：近年来随着经济全球化发展，高校不断深化国际化教学改革。为适应当下高校办学国际化的要求，水利工程专业的人才培养模式需要接轨国际。水利工程概论课程作为一门覆盖面广的学科基础课，采用全英教学方式可有助于培养具备国际视野及国际学术前瞻性的水利行业人才。本文基于华南农业大学水利工程概论全英课程教学改革工作，对水利工程概论课程全英课程教学进行了必要性分析及开展方法探讨。