简介:“学要源于现实,扎根于现实”,这是荷兰数学教育家费赖登塔尔提出的“数学现实”的教学原则.学生生活在现实世界中,每时每刻都与自然界、社会、他人发生联系.在与大自然的接触中产生许许多多的问题,从而产生进一步了解的欲望.他们并不是一张白纸,可以让人随意图画.他们有着自己对自然、社会和他人的感性认识,
简介:摘要:本文介绍了如何激活小学生数学思维,提出了启发式问题引导、游戏化学习和实践探索结合等方法。首先分析了数学思维对小学生学习的重要性,强调了激活数学思维的益处。接着,提出了启发式问题引导,通过日常生活中的问题激发学生思考;游戏化学习,设计富有趣味性的数学游戏提升学生兴趣;实践与探索结合,将数学知识应用到实际生活中培养学生解决问题的能力。最后,通过购物计算、几何拼图和数字游戏等具体案例演练,强调了示例演练与反馈的重要性。这些方法有助于激发学生的学习兴趣,提升他们的数学思维能力和解决问题的技巧。
简介:
简介:【案例背景】在有余数除法中,学生往往会忽视余数与除数之间的关系,发生诸如“16÷5=2……6”等易错问题。这个普遍性的错误成为有余数除法笔算教学的棘手问题。学生之所以会犯以上错误,是因为学生第一次接触余数,
简介:激活了学生的英语思维 ,学生在此过程中,激活学生思维
简介:在教学中 应正确引导学生在学习英语的同时,在学生 进行功能话题的交际中,这就要求教师在具体教学情景下根 据不同的教学对象对教材进行修正
简介:激活了学生的英语思维,One player doesn’t make a team., 在字母教学中
简介:在一次教研活动中,我校一位教师执教了苏教版六年级下册《圆柱和圆锥》一课。课后,大家对"圆柱体的高"的教学进行了热烈的讨论,对如何有效利用学生已有的生活经验发展数学认知展开了深入的分析。"高"是日常生活中的一个常用概念,而在数学上却是一个抽象的几何概念。尤其是立体图形的高,相对来说更抽象。关于圆柱的"高"的概念,课本上明确写出:圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱的高。
简介:本研究从五年间(2012—2016)搜集到的中考试卷中选取北京、浙江宁波等22个省市的试卷作为研究样本卷,对2012—2016年中考写作试题的宏观变化情况进行解释分析,以便提炼中考写作试题的特点,探讨中考写作命题的基本走势。本研究中的“测试内容”是指根据测试目的和《课程标准》《考试大纲》等相关的政策文件所确定的考查范围及考查层次,即试题评价的能力点和知识点。测试内容,主要阐释“考什么”的问题。测试内容不仅仅考查写作的能力,
简介:学生在此过程中,激活了学生的英语思维 ,我让学生说小 
简介:摘要随着信息技术的高速发展,交互式电子白板作为现代教育技术硬件的升级,成为音乐教学强有力的辅助手段。它集视、听、操作实践于一体,能利用综合的资源信息,使教学内容丰富、充实,更具形象性,从而成就了与音乐教学的合理整合,并实现了音乐课堂教学减负增效,广受学生的喜爱。
简介:随着手机逐渐成为一种集多种功能为一体的工具,无数的商机蕴含在其中。对于站在科技与人文十字路口的创业者来说,他们总能充分利用自己的天分、吃苦耐劳的精神、快速学习的能力,很好地抓住时机,挖掘获得财富的先机。
简介:每个人都有自己的秘密。一个人独自饮泣总有那么一点私底下的感觉,尤其是对一个男人而言.这很可能成为他的一个羞于公布的秘密。
简介:培养学生的创新精神与创新能力,要从小抓起,从课堂教学抓起,让课堂教学“活”起来,让学生充满激情,思维活跃,勇于探索,真正成为学习的主人,表现自己的特点,发挥自己的特长,获得更多的成功机会,成为21世纪所需要的创新型人才。那么,在英语教学中怎样才能让课堂教学“活”起来呢?
简介:陈跃红在《文学评论》94年4期对比较诗学的言意之争进行了分析。笔者说,语言与意义的困扰是人类文化最基本的难题之一。自文明形成,言意矛盾就幽灵似地纠缠着诗人的心智,留下思索和疑问。当代文化理论所谓的"语言转向",在
简介:动物园里新进了一只剽悍的美洲豹供人观赏。管理员每天给它准备丰富的食物,还为它开辟了专用的活动场地。然而,美洲豹却总是无精打采,郁郁寡欢,后来干脆连食物都不吃了。管理员和园长着急起来。兽医来了,检查了半天也没有发现什么毛病。有人说,也许美洲豹是怀念原来的生存环境和野生氛围了,不如在它周围放只美洲虎试试看。
基于生活经验激活数学课堂
激活经验,发展小学生数学思维
注重教学过程,激活生活经验
激活经验 体验感悟--《余数比除数小》教学案例及评析
激活教材,激活学生
激活教材,激活学生(2)
激活教材,激活学生(1)
经验的激活、丰盈与系统化——“圆柱的高”二度教学探索
关注生活阅历,激活经验积累——中考写作试题分析及2017年命题趋势展望
激活教材,激活学生_英语教学论文
关注激活善用
激活、构建、创新
激活财富密码
母爱激活泪腺
新课改 激活力
语言的激活
谈在化学教学中如何激活情感激活课堂
大胆放手,激活课堂
引入竞争激活课堂
“激活”美洲豹