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简介：【摘要】教育惩罚有一定的必要性。自古以来在世界各个国家的教育历史中都一直存在,只是不同国家在不同的历史时期惩罚的性质、要求和方式有所不同而已。适当合理的教育惩罚对规范少年儿童的行为，增进个人遵纪守法的意识和行为自觉，维护学校和班级的规章制度的权威性是有利的，但随意惩罚、滥用惩罚以及过度惩罚不仅违背了教育惩罚的最初目的，而且可能会因此带来严重的后果。所以，教育惩罚要理性。

简介：摘 要：担任班主任工作的这一年，成长了许多，也有很多感悟，主要有以下三点：守住自己的底线，明确对学生的要求；帮助学生确定目标，激发他们学习的内驱力；多鼓励学生，给他们必需的信心。

简介：摘要：电影《鸟人》中运用简练的人物内心独白，独到的对白，设计完美的音乐，与恰当的音响配合，从声音上再现了梦与现实碰撞的残酷。每一次声音的运用，都仿佛是刻意安排，但却在不经意间促进故事情节的发展，亦带观众入戏，将戏剧冲突，将情绪跌宕起伏，发展到顶峰，从而使观众不仅是在用眼睛观看，也在用灵魂感受。电影中的声音，既起到辅助画面，突出主题的作用，也自成一体， 艺术韵味更浓，自然也使得电影内涵更加深刻，完美，并耐人寻味。

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简介：摘要：本文对国粹京剧的诞生及 200余年的传承历史进行了简要阐述，探讨了在民族伟大复兴的新时代背景下，京剧艺术该如何传承才能在多元化艺术时代保持旺盛生命力。文章指出若让京剧成为习惯，必须从娃娃抓起，从幼儿时期嵌入京剧兴趣教育，改变京剧的教育环境，建立其教学体系，提高年轻人对京剧的关注度，让京剧元素融入生活，才能把京剧推向蓝海，复盛于市井烟火气中。

简介：【摘要】许多一线科学教师有一个共识：科学课不轻松！许多教师教得辛苦，学生学得却很被动。教师应该学会从“苦干”向“巧干”转型，避免过度讲解，过度的包办替代。本文以“教师的无为”换“学生的有为”为主线，铺以课堂实例来阐述如何“巧偷懒”，从而让科学教师教得更加轻松，学生学得更加有效。

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简介：摘要：成立语文学习小组，激发学习能动性，让学生在自主思考、自主总结、团队合作中经历从“要我学”到“我要学”的成长蜕变。

简介：摘要：考场习作，需要学生仔细辨别要求，从要求中提取有效的信息，以此确立习作的写作重点。教师要在平时的习作练习中多对学生进行此方面的强化训练，从而提高学生的审题能力，并养成一种良好的阅题审题习惯。

简介：摘要：突然我想起了近段时间正在看的一本书，伍学明先生的《教育慢慢来》“教育慢慢来，是对教育规律的尊重。放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，教育自然而然就会发生”。我是不是太急躁，太武断了！

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简介：摘要:小学生是一个人成长的重要阶段，从最初的懵懂无知，到渐渐地知书明理，言谈举止彬彬有礼，人格的光辉不断塑造，向外闪耀，如真诚善良、诚实守信、坚韧不拔等，这些美好的品质都离不开小学德育工作的开展。然而，随着社会信息化的不断深入，小学生接触信息的面越来越广，信息内容越来越复杂，家长为快节奏的生活所累，很难照顾到自己孩子的品行培养，小学生的认知能力欠缺，无法分辨信息的对错、好坏，习惯的模仿，让小学生的品质培养受到了阻力。这就需要小学教师认真面对新的形势下的德育教育，让德育教育更加接地气，落到实处，才能更好地培养小学生的美好品质。

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简介：摘要：在21世纪的今天，各行各业对人才的要求越来越严格，并且对综合素质的考察要求更是如此，故此作为小学教育也应该发挥响应的标准。作为小学数学任课教师来说，笔者认为一定要为孩子们将来的发展打下坚实的基础，因为数学这门专业在孩子的今后发展过程中至关重要，影响深远，所以说只有从零开始，从小开始抓起，只有这样才能促使学生在将来的发展中对数学感兴趣，而不是厌倦数学。作为小学数学老师，笔者认为一定要注重小学的数学教学教学过程，促使学生的应用能力的培养，并且能够应用数学知识在实际的生活中解决相关的问题。

简介：摘要：作为一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，作为一家新成立的农村公立幼儿园，我们曾面临许多的压力与挑战。幼儿教育是一个与时俱进的工程，没有千篇一律，更不可能模仿抄袭。如何在幼儿教育越来越受到社会关注需求的趋势下坚定公办园的发展信念、谋划更好的发展思路？又怎样在幼儿园竞争激烈的态势下勇立时代的潮头、拓展公办园更大的发展空间？我时刻提醒自己。