简介:摘要医学自古以来就是受人民大众所关注的领域。医德自然也是自古就传承下来的。古人极其重视医生的医德。如果一个学医者不具备良好的人文素养,传授医术的老师是不会将医术传授给此人的。因为医生不但可以救人,也能害人。如果其不具备医德的话,那就是整个社会的劫难。如今,各大高校已经将医学生的人文教育列入教学课程。通过让医学生修音乐课程来培养学生的人文素养,让医学生在欣赏交响乐的期间,不断提高其人文素养。本篇文章主要是从音乐教育角度出发,研究交响乐对培育医学生人文素养的重要作用,探讨医学生人文素养培育的途径。以期能为提高医学生的人文素养提供可以参考的意见,让医学生能够成为一个善良的人,怀着良善的心态对待所有的生命。
简介:摘要目的系统评价药学人员参与临床路径的作用。方法计算机检索PubMed、TheCochraneLibrary、EMbase、CBM、CNKI、WanFangData和VIP数据库,搜集有关药学人员参与临床路径作用的临床研究,检索时限均从建库至2017年11月。由2名研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,对结果进行描述性分析。结果共纳入23个研究,包括3667名受试者。药学人员参与临床路径以参与临床路径实施环节为主,可改善患者临床结局、缩短住院时间、降低治疗费用、提高患者满意度及依从性,并改善合理用药情况。结论药学人员参与临床路径有积极意义。受纳入研究数量和质量的限制,上述结论尚待更多高质量研究予以验证。