简介:摘要目的?深入分析产科在实施护理的过程中所存在的安全隐患问题,同时提出相应的处理方法。方法?将自2015年1月~2016年1月在我院产科进行生产的300例产妇,对于护理过程中所存在的不良事件展开调查与研究。结果?本次研究中共计有18例产妇存在不良情况,通过综合分析之后可以发现,隐患发生的原因主要有护理人员、患者以及医院三方所造成的,责任心较差占38.89%、专业技术水平不足占16.67%、患者原因占27.78%、院方原因占16.67%,通过使用护理对策之后可以大大降低了不良事件发生率(p<0.05)。结论?产科比较特殊,容易发生安全事故,这就需要在实践中加强人员的培训,提高技术水平,具有较强的责任感,从而可以有效的避免产科护理中发生安全事故。
简介:摘要《病原生物学与免疫学》是一门医学基础课,也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。是医学专业学生学好专业课程的前提。笔者结合多年的教学经验,对用教材教与教教材的关系、课程时间安排顺序、基础医学教学与临床的关系进行教学探讨。
简介:摘要近些年来,因为电网规划方案确定的缘故,电网规划建设将不是一个单独的事情,也就是说当地经济社会发展规划、土地利用总规划等一些有关的规划将与电网规划统一执行,不仅如此,当地政府也将对电网规划建设给予法律保护,通过对电网规划工作必需的变电站用地加以安排,以及输电线走廊的规定来实现,从而促进规划的有效落实。县级电网处在电力系统的最后环节,同时也是十分重要的环节,它联系着广大农村用户,它的供电效应与人民的生活直接相关,甚至还会影响乡镇经济的发展。网络结构简单、技术性不强与供电不稳定等一直都是县级电网存在的问题,虽然最近几年的电网也进行了不少改进,大大提高了县级供电网供电的稳定性,但是仍有不少原因,比如投资资金有限,导致电网的革新少,而负荷的增长很快,这样很难满足人们对电能的需求,供电的稳定性也仍待提高。
简介:摘要目的分析情景性临床护理决策在护理教学中的应用价值。方法本次分析对象选取我院2017年11月-2018年11月期间本科护理实习生30名,依据奇偶分组法将患者平均分成两组,其中包括对照组和观察组,每组各15例实习生,对照组护理实习生给予传统护理教学方式,观察组护理实习生给予情景性临床护理决策,将两组护理教学方式的应用效果进行对比。结果与对照组护理实习生评分数据对比,观察组护理实习生的护理综合能力考核及出科考试评分均较高,经计算组间数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在护理教学中应用情景性临床护理决策,可有效提高教学水平及实习生的护理综合能力。