简介：摘要目的研制一种新型微型高频超声换能器并检测其对脊柱椎弓根钉道内壁的成像识别能力。方法使用牛髂骨制作4个尺寸为长3 cm、宽1 cm、厚2 mm的皮质骨片，使用电钻在每块骨片的中心钻出直径分别为1、2、3、5 mm的圆孔，模拟椎弓根外层皮质不同大小的穿孔。利用尺寸为3.0 mm×1.0 mm×1.0 mm的30 MHz的微型超声换能器在不同距离对不同大小的皮质骨孔洞进行了成像测量，通过消除传输振铃效应及基于对数函数的灰度映射方法，提高极限近距离分辨能力；通过归一化灰度值曲线精确计算孔径大小，并运用单因素方差分析与实际值进行比较。结果在测量距离≥2 mm时，该高频超声换能器可以检测到直径为5、3、2 mm的孔；在距离为1 mm处，仅5 mm和3 mm的孔可以清晰识别，2 mm的孔存在形变；直径为1 mm的孔在任何距离都无法识别。直径为5 mm、3 mm和2 mm的孔在4 mm、3 mm、2 mm和1 mm 4个不同测试距离下测得的平均校正测量孔径与实际孔径分别比较[(5.07±0.06)、(4.93±0.11)、(4.95±0.07)、(5.01±0.11) mm比5 mm，F＝2.166，P>0.05；(3.02±0.06)、(2.96±0.12)、(3.08±0.10)、(2.92±0.08) mm比3 mm，F＝2.696，P>0.05和[(2.01±0.07)、(2.01±0.02)、(2.00±0.10)、(2.05±0.11) mm比2 mm，F＝0.403，P>0.05]，差异均无统计学意义。结论研制的30 MHz微型超声换能器所能识别的穿孔直径下限为2 mm，近场成像极限距离为1 mm；为进一步研发基于超声的脊柱椎弓根内部成像和导航系统奠定基础。

简介：【摘要】目的 探寻“微课+高仿真情景模拟”的混合式教学法对《急危重症护理学》实验课教学效果的影响。方法 以云南省某高校2019级本科学生作为研究对象，对照组采用常规模拟人的教学方式，实验组采取基于护理仿真实训平台下的“微课+高仿真情景模拟”混合式教学法，对两组学生的教学活动效果进行对比分析。结果 实验组的随堂理论测验、操作技能考核成绩、情景模拟教学学习成效、满意度结果比较均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 “微课+高仿真情景模拟”的混合式教学法能够提高学生《急危重症护理学》实验课的考核成绩，强化解决临床问题能力、团队合作能力、急诊急救应变处置能力、增强自信心，为进入临床实习奠定坚实的基础。

简介：【摘要】目的：探究放射治疗前CT模拟定位改良穿刺方法。方法：选取2022年01月-2022年12月期间在本院行放射治疗前模拟定位增强扫描的60例患者为本次研究对象，采用随机数字表达法进行分组，分为对照组（30例，实施高压注射穿刺方法）、研究组（30例，实施改良穿刺方法）比较两组的扫描情况、并发症发生情况、一次性置管成功率。结果：观察组的扫描时间、定位时间、等中心平均误差、造影剂外渗发生率都要低于对照组，而扫描成功率、一次性置管成功率则要高于对照组，组间比对差异显著（P

简介：摘要：在二十一世纪的今天，医学教育正迅速发展，逐渐融入更多的科技元素，其中模拟教育在医学教学中的应用日益显著。模拟教育的关键在于可以提供一种无风险、控制性强的环境，让学生在不影响真实患者的情况下进行学习和练习。妇产科作为医学中的重要部分，对医生的专业技能和理论知识有着极高的要求，而模拟教育的引入，正在为妇产科教学带来新的机遇。

简介：摘要：在临床麻醉学本科学生实习教学中运用模拟教学的教学方法，有利于提高实习医生的理论知识掌握程度和实践操作能力，有利于提高本科实习教学质量，增强实习医生的岗位胜任力，通过多种模式相结合，以临床真实的案例为基础撰写临床案例，让学生面对案例进行思考、分析、讨论，进而提出问题并找出解决问题的方法。

简介：【摘要】随着信息化革命的不断深入，模拟仿真计算机技术的应用范围逐渐拓展，其与骨科临床结合的前景逐渐成为当前骨科临床领域深入研究的课题。骨科临床与模拟仿真计算机技术结合可有效推动骨科临床医疗效果的提升，创新骨科临床医疗技术，是积极响应国家建设创新型社会号召的发展方式。通过对骨科临床与模拟仿真计算机技术结合的前景研究发现，二者结合可有效提高骨科临床的医疗服务水平，降低骨科临床医务工作者的医患压力，与此同时，通过对模拟仿真计算机技术应用范围的拓展，为其技术的不断改进提供了新的思路，二者相辅相成、共同发展。本文通过对骨科临床与模拟仿真计算机技术结合的发展现状研究，系统分析了二者结合的优势与发展瓶颈，从而对骨科临床与模拟仿真计算机技术结合的前景进行了展望。

简介：摘要：药品的安全性关系到每一位患者的身心健康，随着医疗事业的蓬勃发展，人们对药品安全也越来越重视。本文以探讨实验室药品检验风险管理为中心，对主要影响药品检验的5个方面因素进行阐述。采取风险管理能够在一定程度上有效地控制药品检验工作的质量和影响因素，实施内部质量系统的审核验证，对人员、仪器设备和标准物质、样品、检测方法标准、环境等条件的控制情况进行考察。对实验室药品检验质量进行风险管理，可以对实验室的综合能力进行准确的评价，提升实验室的综合能力，让实验室的质量管理系统更加符合药品生产质量管理规范。

简介：摘要：目的  探讨情景模拟教学法在妇科异位妊娠临床教学中的应用效果。方法  选择自2022年1月至2022年12月在昆山市中医医院妇科临床实习的56名实习生作为研究对象，将其分为传统教学组与情景模拟教学组，每组各28名；比较两组实习生对两种教学模式的满意度、病例采集、体格检查、诊治能力、临床思维能力、医患沟通能力等。结果  情景模拟教学组对教学的满意度及各项评判指标均优于传统教学组，其差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】病案管理是医院高质量发展的核心环节之一，该项工作影响医院医疗活动的开展，关乎医保制度工作的推进，甚至影响医患和谐关系的营造与教研工作的落地。加强病案管理，成为医院高质量发展的核心工作。为了更好地孵化病案管理人才，加强岗位建设，保证病案管理工作的开展能够做到提质增效，医院病案科需要加强对实习生的病案管理带教。下面提出一套“PDCA结合情景模拟”的病案管理带教模式，并探讨该教学模式推广过程中可能面临的问题，提出应对之策。希望本文能够为读者在病案管理带教改革领域的研究与工作提供一些帮助。

简介：【摘要】病案管理是医院高质量发展的核心环节之一，该项工作影响医院医疗活动的开展，关乎医保制度工作的推进，甚至影响医患和谐关系的营造与教研工作的落地。加强病案管理，成为医院高质量发展的核心工作。为了更好地孵化病案管理人才，加强岗位建设，保证病案管理工作的开展能够做到提质增效，医院病案科需要加强对实习生的病案管理带教。下面提出一套“PDCA结合情景模拟”的病案管理带教模式，并探讨该教学模式推广过程中可能面临的问题，提出应对之策。希望本文能够为读者在病案管理带教改革领域的研究与工作提供一些帮助。

简介：摘要：急诊科是医院中最繁忙和重要的部门，对医护人员的技能和应急响应能力提出了高要求。本研究旨在探讨一种创新的方法，通过急诊科模拟病例来提高医护人员的临床技能和应急能力。采用实验性研究设计，结合标准化病人和实际急诊场景，对参与培训的护士进行了定量分析。研究结果表明，急诊科模拟病例培训是一种有效的方法，可以提高护士的技能水平，增加其在紧急情况下的自信心，这一创新方法有望在急诊医学教育中得到广泛应用，提高急诊护理质量，提供更好的护理服务。

简介：【摘要】本研究目的 针对焦虑抑郁患者，分析生物反馈法对患者焦虑抑郁的治疗效果。方法 选择我院在2023年2月到2022年6月期间收治的焦虑抑郁患者46例进行研究，随机把患者分成两组，即对照组和观察组，每组23例。两组患者都使用常规西药进行治疗。在观察组中，则采用生物反馈进行辅助治疗。在一个月的治疗之后，统计两组患者的焦虑和抑郁评分。结果 在观察组中，患者的焦虑、抑都水平明显下降，同时观察组显著低于对照组(P

简介：摘要：风险管理是一种通过风险识别和分析等多种方法来控制和处理风险。近年来，在药品安全和金融等方面，风险管理日益受到重视。质量风险管理在风险管理中占有重要地位。

简介：摘要：基础护理学属于护理专业最为重要课程，该门课程具有实践性强特点，在教学过程中采用多种多样的实验教学模式，提高学生基础护理学专业技能水平，为学生日后从事临床护理工作打下良好基础。本世纪以来教学模式不断发展，学校在基础护理学实验教学方面关注度不断提高，通过外聘临床老师对学生开展护理实践教学，将理论与实践相结合，进一步提高教学质量，培养学生职业意识、创新意识，提高学生护士核心能力水平。外聘临床老师的基础上，可以通过采用以问题为基础的教学法（PBL）、情境教学法、小组实验法等多种创新教学模式，提升教学质量。

简介：目的：探究外科护理教学中应用基于情境模拟结合翻转课堂模式的临床应用效果。方法：从2019年8月开始,至2020年8月结束,选出我临床护理学院学生86名,纳入本次临床研究,其中2019级43名学生纳入对照组,另外2020级43名学生纳入观察组，对比学生理论知识成绩组间差异。结果：经本次临床护理教学,观察组43名学生的理论知识成绩为（95.71±2.51）分，显著优于对照组的（88.49±3.44）分，t=3.842，P<0.05。结论：基于情境模拟，对外科护理开展翻转课堂模式教学，不仅能大幅提升学生的学习兴趣，还有助于增加学生对理论知识的理解，同时，还有助于培养学生的创新与实践能力。

简介：摘要：随着社会的发展，经济水平的不断提高，对药学专业人才的要求也越来越高。传统的药学专业实验教学方法已经不能满足社会对药学专业人才的需求。实验教学是培养高素质、创新型药学人才的重要环节。但是传统的药学专业实验教学方法已经不能满足社会对药学专业人才的需求，这就要求我们必须改革传统的药学专业实验教学方法，建立新的适合社会发展和学生需求的药学专业实验教学体系。在实验教学过程中，要不断加强学生创新能力、实践能力和综合素质的培养。本文从传统的药学专业实验教学方法中存在问题出发，分析了其原因，并探讨了相应的改革策略，旨在为高校药学专业实验教学改革提供参考。

简介：摘要：医学检验实验室在现代医疗领域中扮演着至关重要的角色。准确、及时的检验结果对医生的诊断和治疗决策至关重要。然而，传统的实验室管理模式面临着一些挑战，如流程繁琐、数据管理困难、质量控制不足等，影响了检验的效率和质量。为了应对这些挑战，医学检验实验室需要采取一系列的管理与运营优化策略。流程优化是其中一个重要方面，通过对实验室工作流程的分析和改进，可以消除瓶颈和冗余，提高工作效率。数据管理与质量控制是另一个关键的领域，通过建立标准化的数据管理系统和质量管理体系，可以强化数据的准确性、一致性和可追溯性，确保检验结果的可靠性。此外，人才管理和团队协作策略对于构建高效的实验室团队至关重要，包括招聘与培训、团队合作和有效沟通等方面的策略。技术创新和自动化应用也能够为实验室带来巨大的提升潜力，例如引入自动化检测设备和系统，以及应用新型生物标记物等。

简介：摘要∶

简介：摘要：疾控中心实验室是进行疾病预防、控制和研究的重要场所，实验室的消毒管理对保障实验室环境卫生和实验结果的准确性至关重要，同时也对保障疾控中心的社会职能至关重要，对此还需加强对其消毒管理研究力度。

简介：摘要：本文综合考察了mRNA疫苗在动物模型中的研究进展，旨在评估其在未来人类疫苗研发中的应用前景。首先，我们探讨了动物模型在疫苗研发中的关键作用，特别是在模拟人类免疫反应和疾病机理方面。其次，详细介绍了mRNA疫苗的工作原理及其相较于传统疫苗的优势，包括更快的开发周期和更高的灵活性。进一步，本文探讨了mRNA疫苗的制备和优化过程，重点关注其在不同动物模型中的应用，如小鼠、大鼠和灵长类动物。通过分析SARS-CoV-2 mRNA疫苗和其他病原体的动物模型研究案例，我们评估了疫苗的免疫原性和效力，以及免疫应答机制。最后，结合实验设计、结果和结论，我们对mRNA疫苗在动物模型中的研究进行了总结，并讨论了其对人类健康的潜在影响。