简介:摘要小学思想品德课,在面对新课程的实施下,也面临着改革。作为老师,在上课的过程中,为了提高小学思想品德课的教学效果,也要改变新的教学方法,转换思维,以达到效果。本文主要针对在新课整改中的一些不足与问题及对策作的讨论。
简介:【摘要】新时代小学生思想品德教育,要让他们在教育中从小养成自尊自强、活泼开朗、主动热情、刚毅果断、惜时守信、勇于创新、艰苦勤俭、立志成长、互相关爱等品德,为今后的成才和学习打下良好的精神基础。一个合格的教师,应该既教好书又要育好人,实施思想品德教育工作,丝毫不可放松,加强学生的道德观念、帮助学生树立正确的人生观、培养学生的道德意志。教学中要不断加强学生的思想品德教育工作,保证学生有正确的政治方向和明确的奋斗目标,让学生全面发展,提高综合素质。
简介:摘要:小学阶段是培养儿童良好的道德品德的关键时期,班主任是培养学生的思想品德导师,班主任应该通过课堂教学、实践发挥学生积极性,通过家庭、学校相互配合,重视榜样作用等途径,培养小学生的良好品德。
简介:摘要随着当今社会的发展,科技技术日新月异,人们生活质量水平不断提高,但也出现了很多方面的问题。例如,当前在社会中家庭的独生子女越来越多,家庭中往往会对独生子女过分溺爱,孩子在家中普遍存在着衣来伸手、饭来张口的现象。作为小学思想品德课程的教师,必须要站在历史的高度,能够以战略发展的眼光来认识到新时期下学校思想品德教育工作的重要性,并要认真研究思想品德教育过程的特点,不断探索思想品德教育的新型发展方式。