简介:摘要:写作是高中英语学习的重要内容,会影响着高中生的英语思维水平,还会影响高中生的英语表达能力。在英语写作中采用读思言教学模式,不仅能够搭建“读”“思”“写”之间的桥梁,增强高中生的思辨能力,还能引发高中生的深度思考。基于此,教师要以高中英语的学情和考情为出发点,在读思言的教学模式,优化英语写作教学方法,引导高中生掌握英语写作的基本技巧,提高高中生对于文章主题的理解能力,在写作中删繁就简,沥青文章脉络,进而提升高中生的英语写作技巧。
简介:【摘要】; 班级管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作,很多教师笑谈是痛并欢乐着!工作方法成千上万,很难有一个固定的模式,但只要方法得当,工作踏实,关心学生,注意沟通,把握好管理尺度,坚持以生为本,那么教育就能收到事半功倍的效果。
简介:[摘要]“授之以鱼,不如授之以渔”这是经常用来比喻教学中知识与方法的句子。在学习过程中,教师除了注重学生知识和方法的掌握外,更要注重学生学习过程中各方面的发展。本文就数学课堂中不同角度阐述了学生的七“yu”。