简介：内容摘要：劳动教育是学生成长的必修课，北仑区泰河学校通过打造多彩劳动空间转变学习方式，架构多彩劳动课程提升学生参与热情，落实多彩争章评价激发学生劳动兴趣，在劳动教育方面开展了富有成效的实践探索，形成了具有学校特色的多彩劳动教育体系，努力推动劳动教育特色发展。

简介：摘要：打好初中数学的基础对学生今后学习高中数学、物理、化学等学科都有着重要的作用，初中阶段的数学可以说是建立学生的数学思维能力、培养学生的数学运算能力的关键时期。据调查显示，很多初中生对数学课堂并不感兴趣，他们认为数学课程是枯燥的、难度高的，为此不愿意在这门学科上下功夫。翻转课堂对初中数学教学工作的开展有重要意义，它的出现恰好可以直击学生学习初中数学的痛处，让学生爱上数学。

简介：摘要：长期以来，一些教师受传统教学观念的影响，采用传统方式进行教学，在教学中过于重视教师的主体作用，削弱了学生的主体地位，不利于教学质量及水平的提高。近年来，随着教育改革的不断深入，很多优秀先进的教学方式应运而生，这对学生而言具有一定的推动作用，能够在一定程度上转变当前落后的教学状况。本文基于小学数学教学中如何实现教学创新展开论述。

简介：

简介：摘要：在社会和时代快速发展和进步的今天，能够使一个国家科技进步和发展的主要动力就是创新精神，创新意识的培养要从对小学生的教育作起，这是当前教育研究的一个重要课题。小学数学在小学教育中属于一门非常重要的基础学科，所涉及到的很多数学知识点都需要学生在学习的过程中进行不断的探索和研究。如何在小学数学教学中培养小学生的创新意识，是小学数学教学过程中的关键环节，也是小学数学教师需要提高和进行实践的能力。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，教师也在不断进行教学模式创新，而翻转课堂就是近年来兴起的一种新型教学模式。这种教学模式来源于美国，不同于以往的教学方式，是以学生自学为主，教师教学为辅，使得课堂气氛活跃，师生密切互动，不但弥补了传统教学模式的不足，还对提高学生的学习积极性有很大帮助。因此，在初中数学教学中，教师应合理应用翻转课堂教学模式，促进教学效率的提升，培养学生的自主学习能力。本文就初中数学翻转课堂教学设计与应用展开论述。

简介：摘要： 在新课改的要求下，小学数学课堂教学中也有许多创新方式，教师结合具体的教学内容拓展教学流程，帮助学生更好的学习。然而在具体的教学时，仍然存在一定的教学问题，本文小学就数学课堂教学问题展开论述，得出如何创新小学数学教学的具体措施。

简介：摘要：近年来，我国在发展过程中逐渐认识到教育行业不仅要提高学生的学习成绩，更要在教学工作中加强对学生的素质教育，以确保学生在教学工作中可以逐渐提高自身的综合素质，促进学生的发展。体育教师在工作中应明确体育德育教育的具体内涵，加强对体育德育教育的理解，并根据体育教学的具体情况采取针对性的教学措施，进而加强对学生德育教学的质量，促进学生的快速发展，提高学生的学习水平及思想素质。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，家长和教师都更加重视小学生的素质教育以及情感的全面提升，要想在小学数学课堂中实现这一目标，最重要的就是促进小学生对数学的兴趣，逐渐进行小学数学高效课堂的教学。本文将对小学数学中影响高效教学的因素进行详细分析，并对有效实现高效课堂的方法进行深入研究，促进小学生实现全面综合的发展。

简介：摘要：随着素质教育的提出与教学实践的开展，学生综合素质的全面发展成为了不得不重视的问题。现阶段学生综合素质的构成中，不仅仅有文化课，还有以音乐为代表的艺术类学科。音乐的学习不仅有利于使学生在长期学习文化课的过程中放松身心，还有利于促进学生艺术天赋的激发，使学生能够健康快乐的成长。因此，教师应当在小学音乐教学过程中，要重视学生学习兴趣的激发，运用多种教学方法构建小学音乐趣味课堂，让学生在此找到音乐的归属感。

简介：摘要：小学阶段的学科教学包括小学语文学科、小学数学学科、小学科学学科、小学音乐教学等，每个学科都具有本学科的特点。伴着素质教育的实行和新课程改革的发展，为小学美术这一学科的教学带来了巨大的改变和发展，要求老师把握实际，创造出美术教学的奇迹。《诗经》中有一句话是这么说的“他山之石，可以攻玉”所以老师在教学过程中可以运用其他学科的教学资源，不但能够促进小学生的想象力和创造力的提高，而且能够促进教师的艺术表现能力和综合教育能力，为学生创造美术学习空间和愉快的学习氛围，鼓励学生进行综合性学习，增强小学生的艺术素养。根据笔者多年的教学经验，就小学美术教学过程在怎样实现多学科的融合提出几点看法，供教育工作者参考。

简介：摘要：数学这门课程具备逻辑性强以及抽象性等特点，而处于小学时期的学生对外界事物的了解比较少，心智还非常幼稚，所以采取传统的数学教学方法来开展教学很容易让学生对数学产生枯燥无聊的感觉，从而丧失对数学这门课程学习的兴趣。对此，数学教师需要对数学教学进行调整和创新，以此培养学生对课程的学习兴趣，有效提升小学数学课堂的教学效率。在本文中首先分析了当前小学数学教学中所存在的诸多问题，针对问题提出了几点有效的教学创新策略，期望能够为同行提供一些参考。

简介：摘要： 在物理课教学的过程中，作为教师需要在育人的思想方针上进行有效的革新，加强育人思想的贯彻，加强授课方法的有效贯彻，从而保证所构建的物理课更加的高效。下面，主要围绕物理课高效教学的具体实施方法和策略展开合理的分析。

简介：摘要：在 高中 阶段的学生，其心理和思想都已经逐渐变得成熟，因此，教师应该重视这一阶段的学生生活状况和心理变化。在这一过程中，教师需要对学生家庭和学校的相关事项进行充分了解。使学生能够在班主任的帮助下进行良好的学习和健康的成长。在学生成长过程中，培养其各方面的能力，使学生树立正确的价值观。因此，在 高中 阶段，对班主任的要求越来越严格。 高中 班主任应该实行以人为本的管理策略，使学生在校园生活中能够受到重视。 　　关键词：以人为本 ;

简介：摘要：对于课堂教学来说，高质量的课堂教学一直是教师不断努力的方向。并且小学教育受到新课程改革进一步推进的作用下，培养学生的全面发展逐渐成为教育工作者所关注的重点。对此，为了实现高质量的课堂教学，需要教师和学生共同努力，教师帮助学生形成优秀的品质，教师也需要不断提升自己的职业素质。本文通过分析当前小学数学教学的现状，提出实现小学数学高效教学策略。

简介：摘要：当下我国实施新课程标准改革，使得教师以及家长开始注重学生自身素质教育和情感教育，为了在小学数学课堂教学中完成这一目标，需要教师加强学生自身数学兴趣的培养，从而使小学数学课堂教学变得更加高效。本文对影响小学数学课堂高效教学的原因进行深入分析，并对提升课堂教学效率的方式进行深入探究，以此促使学生全面发展。

简介：摘要：从小就听过这么一句话：“棍棒之下出孝子”，这句话的意义就是表面所表达的含义，多打多骂孩子就孝顺。这是旧思想理念，老师的传统教学方式也与这个相同。老师不善于夸奖学生，反而对学生所犯的错指指点点。这种教学方式对学生并没有任何的有效作用。赏识教育就是彻底打翻传统的教学理念，比起之前的重批评轻夸赞的方式，赏识教育能够更加提高学生的学习效率。在体育教学中赏识教育能够拉近学生和老师之间的友好关系，还能让学生重新捡起对体育的兴趣，感受体育所带来的乐趣。

简介：摘要：在幼儿园中学习数学课程对未来学习有着重要的作用。虽然幼儿阶段的数学简单易懂但是幼儿理解能力不是太好，又比较贪玩，再加上数学有些乏味，这就必然给幼儿园数学的教学增加了难度。所以，在幼儿园数学的授课中应当注重激起幼儿学习数学的兴趣，让幼儿在快乐中学习数学知识。

简介：摘要：我认为高效课堂的理论，可以用李炳亭教授对高效课堂概括：“知识的超市、生命的狂欢”。高效课堂最终要通过教的方式、学的方式和评的方式的转变，实现“人”的解放，让学生的学习“乐在其中”。

简介：摘要：依照于多年的化学教育经验，提出现在职高化学教育中存在的一些问题，如教材内容比较老化、教师教学风格问题。并针对相关问题提出一些了建议，如教师教学风格的改变，学生综合素质的提升。