简介:摘要九年义务教育初中英语课程要面向全体学生,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。在初中英语教学中要构建自主、合作、探究的和谐课堂。教师要在课堂上引导学生自主参与、自主合作和自主探究,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展。
简介:摘要:在音乐课堂中实施民主是学生本位的具体体现,让学生在欣赏中主动表情达意,在实践中鼓励积极创造,在每一环节中采取多种评价方式,是自主、探究、合作式的学习方式和课堂氛围的体现,让学生能够以主动、积极的方法和态度去获得新的知识和技能,实现核心素养的最终目标,学生能够实现全面的发展。