简介:摘要教学过程就是引导学生生疑、解疑的过程,应将探究问题贯穿于课堂教学中,有效地引导学生去发现问题,敢于提出问题和积极分析解决问题从而培养学生创新意识和开拓精神。
简介:目的对比分析HAG和HA方案治疗老年初诊急性髓系细胞白血病部分分化(M2)型疗效。方法94例老年初诊急性髓系细胞白血病M2型患者根据随机分组法分为A组(n=47)和B组(n=47)。A组采用HAG方案治疗,B组采用HA方案治疗。2组患者均于2个疗程后评价疗效、生存时间及不良反应。结果A组总有效率明显高于B组,差异有统计学意义(χ~2=3.8986,P〈0.05);A组中位生存时间明显长于B组,差异有统计学意义(t=23.2702,P〈0.05);A组白细胞最低值和中性粒细胞最低值明显高于B组,差异有统计学意义(P〈0.05);A组中性粒细胞缺乏持续时间明显短于B组,差异有统计学意义(P〈0.05);A组非血液学不良反应发生率明显低于B组,差异有统计学意义(χ~2=4.0393,P〈0.05)。结论老年初诊急性髓系细胞白血病M2型患者应用HAG方案治疗效果明显优于HA方案。
简介:摘要介绍了用定向控制爆破拆除一85m高钢筋混凝土烟囱的工程实例。根据工程实际情况,设计了定向窗与爆破相结合开缺口,合理确定爆破参数,对爆破部位及地面布置安全防护。爆破及倒塌效果表明,烟囱倒塌方向符合设计,安全防护措施有效减小了爆破飞石及烟囱触地振动与飞溅等危害,可为类似工程提供参考。
简介:摘要本文主要针对建筑消防设计展开分析,探讨了当前在建筑消防设计的过程中,设计工作所存在的一些重点问题,并对这些问题提出了一些应对的对策,希望能够为今后的建筑消防设计带来参考。