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简介：摘要：忧患意识是中华民族重要的精神特质，也是马克思主义政党与生俱来的精神品质。常怀忧患意识，是历史昭示的生存发展智慧，也是我们党在百年奋斗中总结出的重要经验。习近平总书记指出：“我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。”作为马克思主义政党，中国共产党始终以人民的忧患为忧患、以国家的忧患为忧患、以民族的忧患为忧患。广大党员干部要常怀忧患意识，涵养居安思危的自觉，主动应对世界之变、时代之变、历史之变，以实际行动奋进新征程、建功新时代。

简介：摘要:安德鲁怀斯(Andrew Wyeth)作为二十世纪纽约颇负盛名的画家，其画作中继承并发扬了传统美国地方主义，主要以家周围的日常物品和邻居作为创作素材，将特定的情感内涵赋予其中。本文立足于安德鲁怀斯的绘画作品，从精神维度入手，结合怀斯成长的时代和生活的环境，分析其童年经历，孤独体验在画面中的精神体现，探析其绘画作品的创作视角，进而解析其作品的呈现与精神层面的关系。通过对安德鲁怀斯艺术创作视角与心理学之间联系的研究，能够帮助我们能够较好地感知其作品中强烈的艺术表现力，从而更好的借助心理学来辅助当代绘画艺术创作。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，结合新高考政策的要求，教材在学生综合素养提升过程中所扮演的角色越来越不可替代。尤其是在教材内容不断丰富的实践探索过程中，如何充分发挥出教材对于学生成长的促进作用，已经成为各阶段学科教学开展的重要目标。高中数学学科本身知识点的抽象性特征是有目共睹的，学生对于教材知识的理解与掌握，不仅关乎自身数学水平的高低，更与自身数学思维以及知识框架的构建有着密切的联系。在高中数学教学中如何引导学生通过阅读有效性的提升读懂数学书，已经成为现阶段数学教学开展的重要探索方向。

简介：摘要：幼小衔接是幼儿教育发展的重要阶段，保证由幼儿园早期阅读向“义务教育”的转变，对于提升幼儿教育的质量有着十分重要的作用。随着时代的进步，教育制度的变革，幼儿园教育日益受到人们的重视。同时，幼儿园又是幼儿步入社会的初始阶段，也是幼儿接受教育的启蒙期，对于如何做好幼小衔接的习惯培养是目前幼儿园中非常重要的内容。本文针对基于幼小衔接的阅读培养优化策略进行了研究。

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简介：摘要：《西藏生死书》是一部关于阐释生与死的著作，作者用个体体验式的方式陈述了藏传佛教的生死观。本文主要从理论基础、念死无常、死亡之必然性的角度来探讨其死亡观，并且试图阐释这种观念对人的生存价值和终极意义。

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简介：摘要：文言文教学一直是中学语文教学的难题，尤其是词汇教学更甚。本文以部编版八上第三单元《答谢中书书》为例，从知识分类教学入手，尝试运用陈述性知识和程序性知识学习规律，寻找积累文言词汇的突破口，以此来解决学生在文言学习的问题。