简介：摘要：在我国城乡教育一体化的推进过程中，为了能够更好的推进城乡小学体育教育的平衡发展，教育公平是其中至关重要的基础。本文主要以教育公平为基础，简要的对当今城乡小学体育教育平衡发展的现状进行简要的分析，同时笔者也提出了一些推进城乡小学体育教育平衡发展老师的方面以及学校的方面应该采取措施的建议。

简介：摘要： 本文介绍了新竞争环境下供电企业电力营销管理对策，其主要内容包括重视供电企业营销管理工作对供电企业发展的重要意义；加强供电企业的内部人员管理工作力度，提高工作人员的综合素质；根据不同的用电用户用电情况，开展用电用户的分类营销工作；提升用电服务的人性化，完善当前的用电服务工作制度。为供电企业进行电力营销管理工作的对策改进提供文字资料，保证供电企业未来前进发展。

简介：摘要 ： 我国当前的社会和经济正处于飞速发展的阶段，这对于各行各业来说都是一个非常好的发展契机，但同时也给各个行业带来了严峻的挑战，就我国供电企业来说其面临的市场竞争压力十分巨大，所以在这样的大环境下，想要站稳脚步并且寻求发展就必须不断的优化电力营销管理理念，将目前先进的技术、思想充分融入到对供电企业电力营销管理工作中，通过不断的改善和创新使电力企业拥有更高竞争力。本文重点分析电力市场条件下供电企业电力营销管理对策，希望能够为企业树立良好市场营销理念起到促进作用，企业在未来能够实现可持续发展。

简介：摘要：电力信息化产品包括电网调度的各类电力自动化系统，也包括（发电或供电企业）用于生产运行的管理系统和财务系统，以及用于信息发布的MIS和门户系统等。电力行业通过多年的发展和投入，已经建成能够完成不同功能的各类管理控制系统，今后电力行业内信息资源的整合，实现共享信息及辅助决策需求日益迫切，客户呼声比较高，预计整合信息一体化的解决方案和产品必然成为行业内新的增长点。文章重点分析电力信息化行业最主要的组成部分：电力系统自动化市场情况。

简介：摘要：市场经济是目前倡导的主要经济模式[1]。企业在这样的经济环境如何适应，确保自身的生存与发展，是一个绕不开的话题。从亚当斯密的理论实践来看，在市场看不见的手与有形之手同时存在的环境，不能简单的靠传统自由市场概念来思考适应现实市场所面临的问题。企业内外部环境，竞争的非对称性现实[2]，也决定了不能简单的靠传统自由市场概念思考。解决企业创业与可持续发展问题，构建适应不确定市场及非对称竞争环境的企业商业模式，重视符合市场经济本质的环境机制，是一个需要思考的课题，一个创业管理[3]与企业创新[4]需要系统思考的课题。

简介：摘要：随着经济水平和科技水平的提升，各种媒体平台不断出现，电视节目的表现形式也更多样化，不同平台的竞争力加大。因此，要加大电视节目编排的技巧。本文将对电视频道节目编排技巧进行分析，以供参考。

简介：摘要：本研究是在对国内、国际储能产业及市场充分分析的基础上，通过Porter五力分析模型系统性地分析了新能源储能企业所处的外部竞争环境，让企业了解自身在储能产业的基本竞争状况。本研究帮助企业决策管理层充分了解新能源储能行业的市场状况和竞争特点，从而有效地确定针对性的战略目标。

简介：摘 要

简介：

简介：［摘要］：随着社会的飞速发展，生活水平的不断提高，对美好生活的追求已成为新时代人们新的目标。教育，是追求美好生活的重要途径和保障；教育，更需要用公平原则来规范和促进。学校管理中，无论是关系教师切身利益的工作安排、职称评审、评优选先、绩效考核，还是关系学生发展的师资搭配、班委任命、特长发展，都需要用公平来维护。如果学校管理存在明显的不公平，教师就会因此而感到委屈和愤怒，甚者会将这种不公平带到班级管理中去，对学校、学生的发展产生不利影响。

简介：摘 要:与教育公平相关的研究一般都习惯于从教育资源配置、城乡地区、贫富差别等角度展开，却很少关注课程中的公平问题。事实上教育公平最核心的问题是课程公平，研究课程公平对于我国现在学校课程改革具有积极意义。

简介：摘要：本文针对教育信息化促进教育公平进行研究，首先阐述了教育信息化与教育公平理论，其次针对教育信息化对农村小学教育公平性进行分析，结合我校教育信息化实际情况，得出农村小学教育在信息化方面 存在信息化意识不强，群体能力水平有差距，信息化教育引导力薄弱等问题，针对这些问题提出加强信息化宣传意识，引进信息化技术人才，引导学生利用信息化教育手段等有效措施，旨在通过教育信息化促进教育公平研究，进一步提升我校教育教学水平。

简介：摘要：教育信息化在促进义务教育均衡发展和实现教育公平方面是非常重要和有意义的。由于区域经济发展的影响，中国大部分地区都处于信息技术应用阶段，信息技术及相关应用的快速发展促进了包括教育在内的诸多领域的创新。通过研究，我们要推进教育公平与均衡的教育信息化，实现义务教育均衡、教育资源平衡的和谐发展和城乡教育的现代化。

简介：摘要：教育事业的发展会受外在条件限制，其中地域经济对各地教育的影响相对较大，例如贫困山区和发达城市相比，其教学条件、师资力量等方面均存在明显差异，这一教育不公现象的存在，自然促进了教育公平这一理念的出现。以下在分析教育信息化为教育公平带来的影响后，探究教育信息化促进教育公平的要点。

简介：摘要：农村土地征收补偿的问题主要是为了解决农民的土地被公权力所影响而造成的问题，这些也切实的关乎到农民自身的权利，只有不断完善土地征收补偿的有关原则，才能更好的完善我国的法律法规，切实的保障农民的权益，此外有利于帮助我国的司法机构探索出更高效的分配机制，保障土地征收补偿的公平公正。本文将主要以农村土地征收补偿为话题，针对农村土地征收补偿如何确保公平公正的原则进行分析。

简介：

简介：摘要：教育公平历来都是社会争论的话题之一，在构建社会主义和谐社会的历史背景之下再一次被提出来，在倡导“中国梦”的今天，教育公平问题关系着社会的稳定与和谐，是构建社会主义和谐社会的基础。本文将从“中国梦”背景出发，全面分析当前幼儿教育公平问题，并提出几点浅见。

简介：摘要：在当下这个社会，我国关于教育考试公平方面的问题一直吸引着全社会的关心和关注。针对选择孩子读书的学校、考试时候的公正性、对于考试制度的设计以及考试内容的合理性等等的问题，都是每个家庭都不可避免要面对的现实问题，因此如何实现我国当前教育考试的公平公正，从而促进社会发展的和谐进步也是迫在眉睫的目标和一直要努力的方向。本文简要分析了我国教育考试的现状与影响教育公平性的因素以及相应对策。

简介：【摘要】：当今社会，教育均衡发展的本质是追求教育平等，实现教育公平。而教育公平是人类社会文明进步的重要标志。教育信息化对于促进义务教育均衡发展和实现教育公平具有重要而深远的意义。用信息技术促进义务教育均衡发展实现教育公平。加大农村义务教育经费的投入，尤其要充分利用现代信息技术推进农村义务教育的发展 ;输出城市教育资源，建立城市中小学帮扶农村中小学的政策 ;提高农村学校的师资水平，促进农村教师信息技术的掌握和运用水平的提高 ;利用信息技术辅助教学，激发学习兴趣。及时获取信息，大大地扩展学生的知识面。从而促进义务教育的均衡发展和实现教育公平。

简介：