简介:【摘要】目的:探讨总结显微根尖手术中的六手操作护理技术的心得体会。 方法:总结了 2018年 1月 -2018年 7月在厦门医学院附属口腔医院牙体牙髓科行显微根尖手术的 10例慢性根尖周炎患者的六手操作护理。六手操作主要包括术前诊室、材料和器械的准备,患者的心理护理;术中手术护士正确的四手配合以及规范的显微镜下器械传递配合、以及引入的巡回护士及时的材料调拌和器械材料补给,形成所谓的“六手操作”;术后医嘱、口腔卫生宣教、器械的消毒维护等的护理。术前、术中和术后均严格遵守“无菌操作”原则,始终保持医生视野清晰。结果: 10例慢性根尖周炎患者行显微根尖切除术和根尖倒充填后,术后效果满意,半年复查均疗效显著,医生手术时间缩短,操作舒适便捷。 结论:显微根尖手术中采取六手操作配合效果明显,大大缩短手术时间,减少患者的痛苦,但需要操作技巧训练及医护间良好的默契配合。
简介:【摘要】 目的 观察活血通络方薰洗对接受手功能训练的手外伤患者手功能恢复的影响。方法 对比 2017年 1月~ 2018年 11月在我科接受手功能训练的 80例手外伤术后患者及接受活血通络方薰洗配合手功能训练的 84例手外伤术后患者,观察两组患者手指总活动度( TAM)的改善及手部肿胀消退情况。结果 两组患者手指总活动度( TAM)及手部肿胀均有改善,而观察组(接受活血通络方薰洗配合手功能训练的)优良率高于对照组(仅接受手功能训练的) (P<0. 05 ),两组疗效统计学分析差异有统计学意义。结论 活血通络洗剂对手外伤患者功能恢复有显著的临床效果,且简便易行。
简介:【摘要】目的 研究四手操作在根管治疗护理配合中的应用效果。方法 共选取2019年6月至2020年6月在我院接受根管治疗的100例患者,用随机数字表法将其分为两组,各50例。对照组予以常规护理,观察组在治疗的同时采用四手操作护理配合,对比两种护理模式产生效果的异同。结果 通过对比两组的治疗时间,观察组的治疗时间与对照组相比相对较短,差异显著,P<0.05;观察组治疗后疼痛发生率和肿胀发生率较对照组相比相对较低,有显著差异;观察组与对照组相比,患者的护理满意度更高,P<0.05,差异显著。结论 根管治疗时采用四手操作护理配合可缩短根管治疗时间,同时可降低患者疼痛和肿胀的发生风险,获得了患者的认可,满意度高,故可在临床上进一步推广。
简介:【摘要】 目的 研究对肩手综合征患者采用蒙医传统针灸配合康复训练的临床治疗效果。 方法 选取 2019 年 1 月 ~2020 年 4 月期间,我院就诊的 80 例肩手综合征患者进行研究。采用随机抽签分组法,分成对照组( 40 例)和观察组( 40 例)。对照组给予康复训练,观察组在对照组基础上,联合针灸配合治疗。比较两组患者治疗有效率。 结果 对照组治疗有效率为 85.00% ,观察组治疗有效率为 92.50% ,差异具有统计学意义( P<0.05 )。 结论 对肩手综合征患者采用蒙医传统针灸配合康复训练,能显著提升治疗有效率,提升康复效果。
简介:摘要: 当前幼儿社会性教育活动中存在以下问题:简单说教多,真实体验少,道德标准高,符合童心、童真力,统一标准多,满足个性需要少等。为了改变这种状况,我们基于“小禹点精神” - 坚持一点点,投入一点点,创新一点点课程理念,促进幼儿良好的社会性和学习品质的形成与发展。
简介:摘要:公文写作是公文起草人员综合素养的反映,必须在具备必要的公文写作技能的基础上,关注政治、政务,把握上情、下情,掌握领导意图和群众意愿,认真锤炼理论修养,钻研业务知识,把握政策规定,搜集一手资料,不断增强责任和担当意识,努力提高调查研究和解决问题的能力。
简介:摘要:动手操作是小学劳动与技术课堂教学中最直接、最常用的实践活动之一。“手”创世界,通过学生的手工制作,开拓学生的创新思维,锻炼学生的动手能力,提高学生的审美情趣,传递手工精神的价值观。”甚至生活中看起来不起眼的废旧物品,经过“手”创世界这个过程,手工品或许就华丽转身艺术品。