简介:摘要目的通过了解衡阳市养老机构内养老护理队伍现状情况,为建立养老护理员培训机构或组织、打造衡阳市高质量养老护理队伍和探讨健康养老服务模式提供依据,促进区域性的养老事业发展。方法用自行设计的调查问卷表,对衡阳市四个主城区内8个养老机构中95名养老护理服务人员进行调查。结果目前衡阳市内养老机构养老护理员平均年龄为(52.36±5.47)岁,大部分来自于农村妇女,基础文化低,无证上岗率66.3%;80%工资在2000元以内,40.1%无节假日休息,54%的人对现状不满意;35%的养老护理人员未接收过任何培训,60%护理人员觉得需加强职业培训,79%护理人员认为有必要进行再培训,44.2%护理人员认为需要政府组织集中培训。结论目前衡阳市养老机构内养老护理队伍现状结构不合理、整体素质不高,应实施相应的对策、拓宽人才渠道、重视养老护理人员的在职继续教育。
简介:摘要 :我国已经步入老龄化,社会对养老人才的需求在不断加大。我校通过与养老机构进行校企合作,学生顶岗实习,培养了大量优秀护理人才,实践证明是一种非常有效的培养模式。在这个过程中,也产生了一些问题,需要解决和优化。
简介:摘要目的探究护理专业学生从事养老志愿服务活动的初始动机,为养老志愿服务策略和措施的制订提供科学依据。方法采用目的抽样法对定期参加长沙市第一福利院养老志愿服务的25名护理专业志愿者进行半结构式访谈,并使用Colaizzi现象学7步分析法进行资料分析。结果提炼出护理专业学生参与养老志愿服务初始动机的4个主题:利己动机、利他动机、亲和动机和成就动机。其中利己动机包含2个子主题:充实大学生活、丰富人生经历,提升自身能力、获得与专业相关的经验;利他动机包含2个子主题:陪伴和帮助老人,消除老人孤独感;亲和动机包含2个子主题:建立情感寄托,弥补缺失情感;成就动机包含2个子主题:勇敢面对挑战、获取成就感,服务社会和他人、实现自身价值。结论护理专业学生参与养老志愿服务活动具有较为明确的初始动机,学校在护理人才培养中可加强对学生参与志愿服务的相关教育,志愿服务管理者可基于初始动机制订相关激励措施和服务策略,从而促进养老志愿团队的扩充和稳定,推动养老志愿服务的发展和完善。
简介:摘要目的探究护理专业学生从事养老志愿服务活动的初始动机,为养老志愿服务策略和措施的制订提供科学依据。方法采用目的抽样法对定期参加长沙市第一福利院养老志愿服务的25名护理专业志愿者进行半结构式访谈,并使用Colaizzi现象学7步分析法进行资料分析。结果提炼出护理专业学生参与养老志愿服务初始动机的4个主题:利己动机、利他动机、亲和动机和成就动机。其中利己动机包含2个子主题:充实大学生活、丰富人生经历,提升自身能力、获得与专业相关的经验;利他动机包含2个子主题:陪伴和帮助老人,消除老人孤独感;亲和动机包含2个子主题:建立情感寄托,弥补缺失情感;成就动机包含2个子主题:勇敢面对挑战、获取成就感,服务社会和他人、实现自身价值。结论护理专业学生参与养老志愿服务活动具有较为明确的初始动机,学校在护理人才培养中可加强对学生参与志愿服务的相关教育,志愿服务管理者可基于初始动机制订相关激励措施和服务策略,从而促进养老志愿团队的扩充和稳定,推动养老志愿服务的发展和完善。
简介:摘要目的研究在养老机构工作的看护人员自身特性是否对老年人身心健康造成影响。方法随机在我市10所养老机构中抽取养老护理员共200人发放调查问卷,问卷内容包括护理员工龄、文化程度、婚姻状况、家庭收入和被照顾老人的心理健康情况。被调查者知情同意,精神状态正常,有自我完成能力,并如实填写问卷问题,根据调查结果进行统计学分析。结果问卷具有真实性,根据调查结果显示,养老护理员的自身特征确实会对养老机构中老年人的心理健康造成影响,其中工龄、文化程度、婚姻状况、家庭收入有明显相关关系。结论养老护理员自身特征对养老机构老年人心理健康有一定影响,加强对养老护理员入职筛选,提高养老护理员专业素养,可改善老年人心理健康,提高幸福指数。