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简介：摘要：“互联网+”时代下多元化学习平台的出现为学风建设提供了新渠道。但面对线上学习学生自律性下降、平台功能单一、缺乏有针对性的资源共享和互动等问题，如何利用好易班平台的特色功能和优势有效实现对学生的学习观建设、学业引领、学情监管互动的正向影响，成为推进高校学风建设的重要一环。

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简介：摘要：错误也是登上知识巅峰的阶梯，在错题资源中有着大量的知识元素可以被教师利用，其能够直观呈现学生的不足。高中数学错题的主要原因是学生的思维惯性，只有深入地对错误进行分析，总结规律，才能够找出学生解题错误的原因，真正实现数学水平的提升。但是错题利用是一个系统的过程，不是简单的错题堆砌和罗列，这对于教师的错题管理能力提出了考验。基于此，本文章对高中数学易错易漏问题的教学与研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要： 在经济高速增长转为高质量增长、经济结构调整以及创新成为经济驱动力的背景之下，企业内部控制成效与否便成为企业发展至关重要的一环，而企业文化对于内部控制高效运作起到关键作用。本文以苏宁易购为例，研究苏宁易购企业文化对于其内部控制的影响，以此证明企业文化对于内部控制的作用，进而影响到企业的发展，并从中得到启示，为企业内部控制的设计与发展提供新的思路。

简介：摘要：在信息技术不断发展的今天，书写越来越被人淡忘。然而汉字是中华民族的优良传统，只有在亲自“写”与“练”的过程中，才能真正体会到汉字之美。基于此，我认为理应将硬笔书法融入到课堂内外，以引领学生重新重视起自己的书写问题，进而不断强化自身的书写能力。因此，我从创设情境，营造书法练习氛围；耐心辅导，提高硬笔书写能力；拓展活动，强化自主学习效果三方面对硬笔书法融入课堂内外的策略中展开了探寻。

简介：摘要： 小学数学是基础性学科，对提升学生的逻辑思考能力以及数学认知具有不可替代的重要作用，同时也是加强素质教育，培养学科素养的重要途径。数形结合教学思想就是运用生动、直观的图片展示数学问题，有利于加强学生对数学问题的理解能力与思考能力。基于此，本文将详细阐述数形结合思想在小学阶段数学实践教学活动的具体应用方式，望予以借鉴和参考。

简介：摘要：现阶段，很多小学数学教师在教学时只是简单的讲解运算法则和运算概念，不重视知识点背后对学生数学思想的引导，致使学生只是纯粹的解题，而不会在解题的过程中进行更加深入的思考。为使这一状况得以改善，需要教师转变教学观念，让学生在学习基础知识和练习基本技能的过程中，对数学思想进行更加深刻的感悟，使数学活动经验得到不断累积。

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