简介：农村教师教育及其专业发展问题已经成为我国教师研究的热点问题，农村教师培训也已经成为新时期我国基础教育阶段教师队伍建设的重要内容。本文以教师培训机构培训者的视角，从培训内容、培训形式、培训师资等方面揭示并分析了农村英语教师培训中存在的问题，并根据以上问题提出了应对策略。

简介：随着农机购置补贴政策的深入实施，农民购机用机的积极性高涨，拖拉机、收割机等各种农业机械的保有量迅速增加，这为农机化技术培训提供了更加广阔的舞台；但同时随着农业机械的增多，农机事故（特别是拖拉机事故）也呈现逐年上升趋势，给人民的生命和财产带来了损失，因此也对农机化技术培训提出了更高的要求。如何适应市场的变化，加快农机驾驶技术培训发展步伐，提高培训质量，是当前农机化技术培训工作的重要问题之一。

简介：文章阐述了企业培训管理的现状,探讨了提升企业培训管理质量的措施,进行了实证讨论.认为,应从强化培训质量管理的认识,明确企业培训的目的与内容编排,不断拓展企业培训手段与形式,建立多元化的培训效果评价机制等方面来提升培训管理质量.

简介：摘要我国是渔业大国，作为我国众多产业中的重要组成部分，是很多人赖以生存的重要行业，也正是基于此行业的特殊性，相关从业人员的培训也就显得尤为重要，因为海上的情况复杂多变，船员需要具备的除相关的从业技能之外还要有能力应对处理海上多变的环境，另一方面，相关从业人员的素质高低也能够对海洋环境造成不同的影响。

简介：受福州市教育局、福州教育学院委托，2013年11月19—28日，大连教育学院承接了“福州市教师进修院校培训者专业素养提升”培训项目。教师教育办公室围绕“教师培训工作专业化研究”这一主题，重点突出教师职后培训实践性特征，精心设计了“知识拓展”“能力提升”“素质拓展”等课程模块。开设了研训教师专业成长、培训者应具备的能力素质、高效课堂的打造、特色化办学和课堂教学改革等专题讲座：充分整合和利用我市优质师资资源，

简介：我国职业培训一部分由职业院校完成，一部分由社会培训机构完成。当前，我国职业培训因存在管理的条块分割、准入门槛不高、师资力量不强等问题而导致培训质量不高及资源浪费，全社会应高度重视职业培训的重要性，探索社会职业培训的机制创新，加大监管力度，发挥高职院校的资源优势，提升职业培训质量。

简介：铁路企业要建立一支高素质的职工队伍，提高职工素质，就要提高职工教育培训的质量。本文针对当前铁路职工培训存在的问题进行分析，提出了技师学院在新形势下必须建立良好的教学质量保障体系、强化质量意识、注重教学实践、做好复退军人的岗前培训等方面的工作，提高职工教育培训的质量。

简介：<正>国际通用职业健康与安全培训公开课NEBOSH(IGC)培训机构:深圳市赛为安全技术服务有限公司时间:9月15—28日、12月1—14日地点:深圳培训简介:NEBOSH-IGC证书为各行业通用的国际证书课程,该课程为期14天,由NEBOSH授权的英国导师授课。NEBOSH提供一系列全球认可的、综合的、能满足HSE与风险管理需要的职业认证,每年有100多

简介：通过分析新员工的培训需求，可以树立正确的培训目标，从而有利于采用合适的培训方法，制定完善的培训机制。作为新入职的员工，最渴望就是要了解公司的现状，公司未来的发展．自己在公司有哪些机会，需要付出什么，又将得到什么？因此新员工培训的目的主要是使他们能了解企业，尽快融入企业，胜任工作，产生绩效，即加速实现个人和企业的协同发展，同时塑造培训品牌。

简介：随着全国公安信息化进程的不断推进,公安民警应用信息化的水平已有显著提高。为了更好地开展信息化培训工作,进一步提高公安民警的计算机操作技能,公安信息化培训专题的选定和培训课程的有效开展都直接影响培训的效果。通过针对如何正确地确定信息化培训专题、如何有效开展授课过程等几方面进行探讨,以期有效地提高公安信息化的培训质量。

简介：目的：探讨护士培训模式的转变对提高医院优质护理内涵质量的影响。方法将60名护士分为两组（观察组、对照组），对照组护士接受院内常规护理培训模式培训，观察组护士采用转变的护理培训模式进行培训。对两组护士在培训前后从护理工作的模式、服务流程、文书书写以及护士绩效考核等方面对优质护理工作质量的改善情况进行对比。结果观察组护士在对患者进行优质护理的过程中，主动性显著增强，能主动巡视患者，观察组患者平均满意度为（95．15＆#177;5．12）分，明显高于对照组的（87．23＆#177;5．03）分，两组差异有统计学意义（P＜0．05），对照组护理人员满意度为（3．25＆#177;0．55）分，观察组的护理人员满意度上升为（4．01＆#177;0．47）分，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论护士培训模式的转变能提高护士在对患者进行护理时的工作效率及质量，能明显增进医患沟通，提高患者满意度，值得在护士的培训中进一步推广使用。

简介：缺血性卒中已经成为中国第一位死亡原因，大动脉粥样硬化性狭窄是其最常见的原因。随着缺血性卒中介入材料技术及介入操作技术的进步，缺血性卒中介入治疗在中国已经广泛开展，从事该技术的医师临床背景不尽相同，包括神经内科、神经外科、放射科及血管外科等。由于缺血性卒中介入技术是高风险手术，因此，对于介入者操作技术的培养尤显重要。传统的缺血性卒中介入培训主要针对介入技术本身进行，但缺血性卒中介入治疗是一项综合治疗模式，包括介入技术、缺血性卒中临床理论及介入术后临床管理和随访。传统的培训模式已经不符合培训实际情况，我们提出“点与面”相结合的综合培养模式。

简介：教师培训质量影响教师发展和教师队伍的质量。目前培训机构在质量保证方面采取了不少措施，但还不够系统完善，因此构建并完善教师培训质量保证体系十分重要。本文阐述了构建培训质量保证体系要回答的四个基本问题，即向谁保证，保证什么，谁来保证，如何保证。从保障主体的不同分析了内部和外部的质量保证体系，从质量的不同层面分析了机构的保障体系和培训活动的保障体系。同时针对北京市中小学教师培训的现状，提出加强质量管理体系的文件建设和完善质量保证体系的六条原则。

简介：入学至今，班级的值日工作都令我很头疼。两周过去了，即使我已经为当天值日的每个同学进行了固定分工，如果中午我不在班级，他们依然做不到以组为单位，独立做好值日。每次我回来检查的时候，不是地面没扫干净，拖布没整理好，就是垃圾桶忘记套上垃圾袋，洗手池也没有整饰一新……这一块儿，那一点儿，总得亲自安排几名同学再做一下后期处理，方能达到平时在我督促、指导下完成的效果。

简介：澳大利亚作为一个多元文化移民国家，政府鼓励学校开设多种语言课程，并为学生的语言文化学习提供各种鼓励机制。华人移居澳洲最早可追述于19世纪中期，并在近年来增长更为明显。随着华人社区的扩大，中国国际地位的提升，以及中澳两国紧密的合作关系，越来越多的澳洲中小学开设汉语课程。2014年即将颁布的新的全国汉语教学大纲更成为汉语作为澳洲学校科目发展史上的重要里程碑。然而，透过汉语教学欣欣向荣的表面冷观其实践，汉语教学在澳洲学校的进展却差强人意。具体表现在学习汉语学生的人数随着年级的升高而逐渐减少，高年级汉语学生多为母语留学生，汉语非母语学生语言学习效果不佳因而缺乏成就感，等等。这样的现状和汉语学习本身的难度以及学校课程设置的合理性有关，但同时也与汉语教学的整体质量紧密相关。笔者认为，提高澳大利亚学校汉语教学的整体水准从而鼓励更多的学生学习并喜爱汉语所需采取的关键措施之一是加强对汉语教师的专业培训。本文旨在阐述和分析当前澳洲本土对汉语教师的职前教育和在职培训，从而为其进一步提高提供借鉴。

简介：国家提出要大力发展高等职业教育，全面提高高等职业教育教学质量，其关键是要建设一支高素质的“双师型”师资队伍。自2011年起教育部在全国范围内对高职教育领域的骨干教师进行了企业顶岗培训。本文从培训方案的制定与完善、项目的组织、管理与实施等方面进行深入的分析阐述，针对存在的问题提出改进建议，确保培训质量的真正提高。

简介：中国铸造协会培训中心是中国铸造协会秘书处工作部门之一，主要职能是建立行业教育培训基地，构建行业教育培训网络体系，开展铸造行业远程教育培训和职业资格技能鉴定工作等（如：人社部铸造初、中、高级工和技师、高级技师资格认证，中国铸造工程师资格认证等）。

简介：

简介：本文结合国网重庆市电力公司2013年全员培训工作开展情况与具体做法．分析公司内部培训机构在落实“三项任务”，全面开展员工培训；做实“三大统筹”，强化全员培训管理：构建“三级体系”，实现横纵协同管理；实施“三大培训”，技培中心不辱使命方面夯实全员培训工作的地位和作用。根据《重庆市电力公司企业经营责任制考核管理办法》以及《重庆市电力公司教育培训中心培训工作考核评价管理办法》，重庆公司对技培中心实施培训绩效考核，技培中心以培训任务年度完成率100％、培训质量优秀获得公司好评。

简介：如果把校长比作学校的灵魂,那么教师则是支撑灵魂的骨架,没有教师的成长,也就没有学校的成长、学生的成长。千方百计地促进教师成长是区域教育发展的重中之重。下面结合区域实际,谈一下开展教师培训的一些具体做法。