简介：摘要：培训记录是培训活动的客观反映，也是培训质量实现的重要环节，如何提升培训记录质量使之符合质量保证要求成为核电厂培训领域在发展中必须面对的难关。“四个凡事”（即凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有人验证、凡事有据可查）作为核电从业工作者广为接受和认可的质保准则，是质保核心理念的高度概括，是用以规范质量、保证质量的可靠手段，全面分析和掌握其内在要求并在培训活动中加以贯彻和运用显得尤为必要。充分理解并有效运用 “四个凡事”能有效促进核电厂培训记录的规范化管理，保证和提升核电厂培训记录质量。

简介：摘要：当前建筑业快速的发展，建筑安全问题也屡屡出现，建筑施工安全管理已经成为建筑工程中重要内容，也是人们关注的重点。在实际建筑施工中存在很多安全问题，这将对建筑质量、建筑安全及行业自身有严重的负面影响。

简介：摘要：在新时代背景下，党员队伍建设是党和国家事业发展的重要保障。本文通过分析当前党员培训的现状与不足，提出了以高质量培训提升党员本领的必要性和紧迫性。文章从培训内容、培训方式、培训机制三个方面，探讨了如何构建高质量的党员培训体系，旨在提升党员队伍的政治素养、专业能力和工作水平，为促进党业深度融合提供坚强组织保证。

简介：摘要：基层党校是党员和领导干部培养的基地，是党教育培养领导干部的重要载体，基层党校干部培训有助于促进社会和谐发展和提升为人民群众服务质量。但是目前基层党校在党员干部培训时依然存在着一系列问题，其培训方式和培训内容难以满足新时期发展要求。本文从基层干部培训方式和内容等方面提出了提升基层党校干部培训质量的策略，确保基层党校充分发挥干部教育作用，使得基层干部更好地服务于基层群众和社会稳定发展。

简介：摘要：随着中国高速铁路的迅猛崛起和铁路现代化进程的深化，新兴技术、工艺和设备的广泛采用，催生了铁路行业岗位结构与技能需求的深刻变革。这一系列变化对铁路员工的教育和培训提出了全新的课题和严峻的挑战，同时也催生了一系列亟待解决的问题。面对新入职、职位转换和晋升的多元化人才群体（统称“三新人才”），他们在专业素质、知识背景、学历层次及技能掌握上呈现出显著差异。如何设计出一套系统且高效的岗前资质培训体系，确保他们在具备基本职业操守的前提下，迅速适应并胜任铁路企业的角色，成为一项至关重要的研究议题。

简介：摘要：职业教育，怎么看？习近平总书记深刻阐述，“努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。铁路企业运输站段职工培训科是负责培训劳动者和技术技能人才的专业科室，对培养高素质劳动者和技术技能人才,提升铁路基础设备维修质量，保障安全生产，推动改革发展至关重要，笔者在工作中通过下发《关于提高职工培训质量的调查问卷》，与部分干部、班组长进行座谈、现场检查考核、跟班作业与职工谈心谈话等形式，对如何提升职工培训工作质量进行了深度调研与思考。

简介：摘要：由于中国社会经历着快速的发展，教育市场环境也在不断适应着发展的需要，在持续影响下呈现着显著的变化。随着教育培训行业的发展前景越来越广阔，市场上出现了大量以教育培训为主营业务方向的公司，并且通过运用大数据，人工智能等一些新时代科技，教育培训领域企业所需要承担的市场竞争压力也越来越严重，特别是在一些中小规模的教育培训公司当中尤为突出，但是这一部分公司经营业务的丰富性和多元性方面还有很大的不足，科研技术水平较弱，抵抗市场风险的能力不够强，因此，怎样在越来越激烈的市场竞争环境中占据不败地位，高效推进培训项目的开展，同时进一步推动公司的健康发展，都给职业培训机构提出了更严格的要求。就职业培训企业自身而言，宣传自身的培训项目，获得市场资源，也不能仅仅依靠加大资金的投入量，加大广告宣传力度，只将所有效果依托在招聘优秀教师、调整课程内容等方式上，一味喊 着服务至上这样的口号，宣传自身品牌，最关键的做法就是要聚焦在培训质量这一根本元素上，再结合多方面的渠道来为企业稳固更多的竞争优势，这就是 职业培训公司在大环境下得以稳定生存下来的最关键优势。

简介：摘要：本研究旨在探讨培训学校法律教师素质与教育教学质量之间的关系，并通过对法律教师的专业素养、教学能力以及教育理念等方面的考察和分析，结合教育教学质量的评价指标，揭示了教师素质对教育教学质量的影响机制，提出了相应的改进建议。研究发现，法律教师的专业素养是影响教育教学质量的重要因素之一，包括法律知识的广度和深度、教学方法的灵活性和有效性等。教师的教学能力也直接影响着教学效果，包括教学组织能力、课堂授课能力、学员引导能力等方面。此外，教育理念对教师的教学行为和态度产生着深远的影响，积极的教育理念有助于激发学员学习的兴趣和积极性，从而提升教学质量。

简介：摘要：实现教育现代化的薄弱环节和短板均在农村。县域乡村教师作为农村中坚力量，直接关系到乡村教育的质量和发展。有效的县域乡村教师培训既是乡村教育发展的需要，也是现代教育体系建设的重要环节。教师发展中心作为教师培训专业机构，加强县域乡村教师有效培训，对乡村教师综合能力提升与县域教育的健康发展都起着至关重要的作用。本文对县域乡村教师高质量培训体系构建策略进行了探究。

简介：摘要：目的：探讨针对妇产科手术室护士实施系统化培训对提高护理质量的效果。方法：选取2022年6月-2023年6月我院妇产科手术室护士60名，按照随机数字表法分为观察组和对照组各30名。对照组接受常规培训，观察组在此基础上接受为期3个月的系统化培训。比较两组护士的理论考核成绩、操作技能考核成绩以及患者满意度。结果：培训后，观察组护士的理论考核成绩为(93.15±4.26)分，显著高于对照组的(85.67±5.12)分（t=6.204，P<0.001）；观察组护士的操作技能考核成绩为(95.28±3.37)分，显著高于对照组的(88.42±4.59)分（t=6.664，P<0.001）；观察组患者的满意度为96.67%，显著高于对照组的83.33%（χ2=4.320，P=0.038）。结论：对妇产科手术室护士实施系统化培训，可显著提高护士的理论知识和操作技能水平，提升护理质量，改善患者满意度，值得推广应用。

简介：摘要：油库设备操作人员技能培训与质量管理日益受到关注。存在技能不足、操作质量不稳定等问题。本文针对油库设备操作人员技能培训与质量管理的整合展开分析，旨在提出有效的整合策略，以提升油库运营效率和安全性，为油库行业的可持续发展做出贡献。

简介：摘要：本研究旨在探讨工程现场质量监督人员的培训与能力提升问题。通过对现有质量监督人员培训机制和实践的调研，发现存在培训内容不够全面、培训方式不够灵活、培训效果难以评估等问题。针对这些问题，本研究提出了一系列培训与能力提升策略，包括制定全面的培训计划、采用多元化的培训方式、建立有效的培训评估机制等。通过实施这些策略，可以提高工程现场质量监督人员的专业素养、技能水平和责任意识，进一步提升工程质量监督的效果和水平。

简介：【摘要】 目的 探讨在护理质量管理中针对护士开展分层教育培训的意义。方法 择30名2022年1月-2023年1月我院护士作为研究对象，对其开展开展分层教育培训，总结培训结果，统计护士培训前后临床技能评分及护理质量评分，以此体现培训方法的有效性。结果 培训前后统计数据对比，两组统计数据对比，培训前护士临床技能评分对比培训后较低，数据差异明显（P＜0.05）；培训前护士临床护理质量评分较培训会评分较低，数据差异明显（P＜0.05）。结论 针对护士开展分层教育培训，有助于提升护理管理质量，提高护士临床技能，确保护理操作更加规范化，培训效果理想，建议广泛应用。

简介：摘要：在建筑工程领域，质量是核心关键。而工程质量检测人员作为保障建筑工程质量的中坚力量，其培训与技能水平直接影响着整个行业的发展和安全。然而，在现有培训机制下，工程质量检测人员所面临的挑战也日益显现。因此，优化培训内容、加强实践环节和完善培养体系是迫切需要的。本文将深入探讨如何改进工程质量检测人员的培训与技能提升机制，以推动行业向更高质量发展。

简介：摘要：随着建筑行业的不断发展，施工质量管理变得愈发重要。而建筑施工质量管理培训教学是确保从业人员掌握相关知识和技能的关键环节。然而，要评估培训教学的效果并不容易，更难的是找到改进的方法。本文将探讨建筑施工质量管理培训教学的效果评估以及如何进行改进，期望可以借此为我国建筑行业的全面发展做出贡献。

简介：摘要：本研究旨在探讨妇产科护理人员培训模式对护理质量的影响。通过对现有培训模式的分析，结合护理人员培训需求调查，本文探讨了不同培训模式对护理技能和护理态度的影响，并分析了这些影响如何进一步影响护理质量。研究结果表明，有效的培训模式能够显著提升护理人员的技能和态度，从而提高护理质量，并对患者满意度产生积极影响。基于研究结果，本文提出了相应的培训策略改进建议，旨在为妇产科护理实践提供有益的参考。

简介：摘要：新时期的到来，相关部门对于工会的日常管理工作，提出了更为严格的要求，促使工会干部必须要通过教育培训，来强化自身的工作水平、工作能力。而为了能够将工会干部教育培训的质量提升，就必须要符合新时期的发展需求。基于此，本文首先对新时代工会干部教育培训的重要性进行了分析，并视作切入点，同实际情况相结合，了解改善教育培训工作的相关对策，以求实现高效率、高水平工会干部团队建设的目标。

简介：[摘要] 目的 探讨品管圈活动对提高儿科护士培训质量的应用效果。方法 建立品管圈小组，组织圈员学习品管工具及手法，选定“提高儿科护士培训质量达标率”为活动主题，分析影响儿科护士培训质量达标率的主要原因并进行解析，制定对策。结果 实施品管圈后，儿科护士培训质量达标率由73.31%提高至94.40%，目标达成率为212.38%，进步率为28.76%。结论 品管圈活动可有效提高儿科护士培训质量达标率，能提升儿科护士的专业性以及相关能力，满足病患和临床发展需要。

简介：摘要：本文旨在探索高铁乘务员培训的主要领域，包括职业素养、业务技能、语言能力及心理素质，并分析具体的对策，如岗位职责与工作标准培训、作业要求明确化、安全服务操作规程强化以及有效处理旅客求助和投诉的技巧。研究结果表明，通过综合性培训措施，可提高服务质量，增强乘客满意度，从而提升整体的运营效益。

简介：摘要：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。在培训工作中结合ISO9000质量管理体系，运用先进的管理理念、工作程序和管理制度，建立科学、高效的培训质量管理体系，从建立质量管理标准、培训实施流程、培训过程评估入手，实现对培训过程各个环节的规范管理，实现对培训质量的全面监控，达到培训对于绩效改进的持续作用。