简介：【摘要】听、说、读、写既是语言习得的必然过程，也是语文教学的关键目标。由于写作能够充分调动学生的语言储备，考验着学生的语言组织能力与逻辑思维能力，因而写作也常被学生视为语文的难点。但如何给予学生精心写就的文章合理、全面的评价对于教师而言，亦不是件易事。本文基于中学语文教学中写作评价现状，探究如何调整优化作文评价方式，希望每一位教师都可以通过多元化的有效评价激发学生的写作热情，让写作不再成为学生的负担。

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简介：摘要： 要面对学生不在乎作文评价的现象，语文教师要拿起评价的武器，合理、适度、多元化的对学生作文进行评价， 让评价激发学生写作兴趣， 促进学生写作能力的提高 。

简介：摘要：全面探索初中语文写作多元化评价实施的具体方法和策略，进一步借助多元化的评价机制来促进写作学习效益的提升，以及每个学生写作能力的高质量培养，已然成为每一名初中语文教师的基本共识，同时也是初中语文教师贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将结合笔者的经验积累和总结，就初中语文写作多元化评价实施的策略和方法开展研究和讨论，希望通过笔者的阐述能够起到抛砖引玉的良好效果，以好地服务多元化评价实施效益的提升，每个学生写作能力的培养。

简介：摘 要：随着我国教育的大力改革，全面提高教学质量被重视了起来。语文学科教学一直是教育中的重点学科之一，语文学科不仅是其他学科的基础，也是中华传统文化的重点体现和传承，因此语文教学的质量问题成为教育中的重点问题。写作教学是语文教学中的一部分，写作可以提高学生语文学科的综合素养。因此，本文以初中语文写作教学为研究对象，来深入探索一下多元化评价对初中语文教学的重要性。

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简介：教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中指出：“对学生、教师和学校的评价不仅要注重结果，更要注重发展和变化过程，要把形成性评价与总结性评价结合起来，使发展变化的过程成为评价的组成部分。”这不仅一针见血地指出了当前中小学教学评价存在的种种弊端与缺陷，而且对新课程背景下构建有效教学评价策略指明了方向。与传统的教材相比，新一轮《思想政治》教材以学生生活为基础、以生活逻辑为线索的编写方法，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则来编排内容。因此，必须改变传统的思想政治课教学单一评价模式，积极探索并构建符合新课程理念的多元化教学评价体系。这不仅有利于提高思想政治课教学的实效性和针对性，而且有利于学生个性的全面发展。

简介：【摘要】在传统的数学课堂中，教师与学生之间主要是知识传授与学习的关系，教师对于学生的评价也较为浅显单一。但是随着素质教育，在我国的全面发展，对于初中数学课堂质量有了更高的要求和标准，如何在初中数学课堂中运用多元化评价方式，老学生更加客观的直面自己的优缺点，更好的提高课堂教学效果，需要每一位初中数学教师的用心与努力。

简介：摘要作文教学是语文教学中必不可少的重点和难点环节。在教学活动中，语文教师需要积极改变传统的教学方式，勇于创新，采用多元化的教学方式开展作文教学，尤其是开展互联网加教育模式。

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简介：摘要：多元化评价有助于学生多元化发展，小学时期是学生英语能力发展的重要时期，所以，小学英语教学应当注重多元化评价，并不断提升评价效果。为此，教师需要从评价内容、评价方法、评价主体等方面进行细致研究，让学生在评价中更好地认识自己，并更好地提升自己。

简介：摘要：尽管体育学科在提高学生综合能力的过程中具有较为完善的效果，但许多中学对体育学科的重视程度不够，仍然把提高学生的考试成绩作为重要的学科教学目标，这无疑与新课程内容相违。此外，一些学校虽然了解体育教育的必要性，但仍然只使用非客观的体育测试分数作为衡量学生身体能力的标准。在中学体育教学中采用多种评价方式，可以激发学生对体育教学的兴趣，加强学生对体育知识、情感思维和专业知识的掌握，使学生通过自评和互评，正确对待自己，纠正自己的做法和不足，促进学生全面发展。

简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

简介：摘要： 英语写作是英语学习中一个重要组成，它可以直观的体现出学生学习英语的情况和运用英语的水平。初中大多数学生面对英语写作具有畏难情绪，每次在考试中，英语作文的成绩普遍不高。所以，对于学生英语作文的批改过程，可以让学生学会自己修改，听取别人的建议，做到单词拼写正确，标点使用正确，语言引用得地，表达流畅等。从而让学生自主学习，开拓自己思维空间，提升了学生运用英语的能力。

简介：摘要：如何提高学生的德语写作能力一直是德语专业教学改革中的一个重要问题。改变传统单一的教学评价模式，探索和实践多元化教学评价模式，成为高校德语教学改革的新方法、新思路。

简介：公文是一种实用性较强的文体，它的语言要求准确、简洁、平实、规范。但这常使公文显得呆板、枯燥，缺少生机与活力，像患了“贫血症”和“营养不良症”。为了使公文语言在表达上明确而不单调、庄重而不刻板、生动而不平沓、典雅而不枯燥，运用多元化语言非常必要。

简介：小组评价是对学生在小组合作过程中的表现进行评价的形式，是促进小组有效合作、健康发展的一个重要环节。有效的评价机制是促进小组合作学习良性发展的有效手段。但是，在生本课题的研究过程中，教师往往会因为对小组合作没有及时作出评价或者评价不够具体、细致、全面，而没能引起学生对小组合作学习的重视，更没有发挥此学习模式的优势。因此，针对以上问题，我对生本课题中的小组评价进行研究，制定相应的评价机制，从而构建小组合作学习模式，提高课堂教学的有效性。

简介：【摘要】教育作为社会与国家发展的推动器，教育的实行是十分重要的，但是对于其发展而言，教育评价也是不可或缺的。建立多元化的教育评价体系，对学生的评价不只是以单一的成绩作为评价标准，而是转变为全面素质测评，减轻学习成绩对学生带来的压力，鼓励学生积极学习。

简介：数学新课程的有效实施需要相应的评价体系，数学教育评价体系在评价理念、评价内容、评价形式等方面都正在发生较大的变化，必须与时俱进地加以认识，才能真正把握数学教育评价的基本精神．