简介：

简介：摘要： 本文分别从老师的教和学生的学两大方面介绍了疫情防控期间如何提升钉钉线上教学效果，为教师线上教学提供参考。

简介：【论文摘要】小班幼儿家长与班级教师的有效沟通能帮助幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，并建立起相互信任的关系。在经济飞速发展的今天，现代信息技术已经渗透到社会的各个领域。 为了让现代信息技术为刚入园小班的家长提供更有效的联系方式和交流平台， 我们积极探索搭建网络交流平台，有效促进小班幼儿家园和谐沟通的途径和方法，努力实现新型的家园网络互动，丰富了家园间的联络形态，为家园合作交流开辟了一条崭新的途径。

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简介：摘 要：受到疫情环境的影响，为了进一步做好疫情防控工作，避免发生校园聚集疫情状况，保证学生的学习进度，保证课程质量。各个学校积极的采取了相应的措施，使用钉钉平台等，开展线上的教学活动，本着“停课不停学”的教育理念，开展线上教学。本篇文章就是基于钉钉平台中小学线上教育教学策略研究，通过分析线上教学应该注意的事项，提出线上教学策略，进一步保证线上课程的教学品质，促进教学的发展。

简介：【摘要】目的：对比分析后路经皮置钉与开放置钉行椎弓根钉内固定手术治疗脊椎骨折的疗效。方法：采用信封法将我院于2020年2月-2021年2月收治的74例脊椎骨折患者分为对照组和观察组，对照组（n=37）采用后路开放椎弓根钉内固定手术治疗，观察组（n=37）采用后路经皮椎弓根螺钉微创手术治疗，对比两组疗效、应激指标。结果：观察组治疗后Cobb角较对照组更小，且VAS评分、ODI评分、Cor、NE更低（P＜0.05）。结论：脊椎骨折患者采用后路经皮椎弓根螺钉微创手术治疗可恢复椎体高度，缓解疼痛与功能障碍，对机体造成的应激小。

简介：摘要：新型冠状病毒疫情给各地线下教学带来了或多或少的影响，如何在现如今无法面对面当堂授课的情况下在线上课堂教学中合理应用移动教学APP，无疑成为当下极有意义的尝试。在此以所授德语强化课程为例，以一体化教学为载体，借助钉钉网络教学平台和移动客户端，探讨钉钉参与课堂教学的途径。

简介：摘要：本文以河北科技师范学院21化工《工程制图及CAD》中截交线内容为例，从教学理念与教学设计、教学资源建设、教学组织与管理、教学方法与手段、教学效果与学生评价、教学反思与持续改进几个方面进行总结，为后续教学过程的持续改进提供更多的参考。

简介：摘要：一次电梯的检查发现电梯曳引钢丝绳端部的压缩弹簧断裂，结合现场的观察，分析导致弹簧断裂的原因。

简介：【摘要】

简介：摘要：钉子在产品的连接或拼接中起到了非常重要的作用。在现代生产工业中，常用打钉机来代替人工打钉。但是市面上普通打钉机只能打一粒或两粒钉，工作效率低下。为此，设计了一种多工位打钉机，实现一次性对一个产品上多个孔位的钉扣安装工作，大大提高产品的加工效率。

简介：摘要：本文就某功能雷达导引头制导性能进行简要分析与探索，在其目标特性的基础上进行了更加详尽的探索，进一步阐述导引头对信号类型及分辨的功能，尝试设计了导引头在地面及空中的工作内容及形式，并对其工作效果的精密性进行测定，在不断改进过程中使得其工作的精密度更高，探索出导引头制导性能有可能向更精确的方向发展。

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简介：摘要：本项目主要通过建模、3D打印、翻模等工艺制作，根据不同顾客对五官的不同要求，私人订制一个球形关节人偶的头部部位。可以充分满足对于球形关节人偶的关节五官不可动性的欠缺，可以满足顾客对于人偶五官的想象。从当前市面上现有的商品来说无法完全满足一部分的审美需要，这是球形关节人偶定制娃头服务的出现就显得至关重要。希尔芙娃头定制服务主要就是针对当前市场上存在的娃头已经无法满足需要的人群，以满足个人需要为主，满足群体需要为辅的基础上，还可以在定制的基础上，制作满足大众审美的商品。

简介：【摘要】目的 分析更改体位和徒手旋转纠正头位异常在减少剖宫产中的作用。方法 2020.07-2022.06在本院分娩的枕横（后）位产妇合计160例，结合抽签法将其中80例归为对照组（未开展特殊性处理，于自由卧位下分娩），余下80例归为观察组（更改体位加徒手旋转纠正头位异常），统计两组在产程耗时、分娩方式、新生儿窒息和产后出血方面的差异性。结果 观察组的第1产程活跃期、第2产程及总产程耗时为（4.15±0.45）h、（0.88±0.20）h、（8.10±1.75）h均短于对照组（6.58±0.56）h、（1.60±0.45）h、（11.24±2.35）h（P＜0.05）。观察组的剖宫产比例为7.50％低于对照组60.00％（P＜0.05），顺产比例为92.50％高于对照组40.00％（P＜0.05）。观察组的产后出血及新生儿窒息比例为0.00％低于对照组10.00％（P＜0.05）。结论 更改体位和徒手旋转纠正头位异常能有效减少剖宫产发生，缩短产妇的产程耗时，减少新生儿窒息和产后出血出现，值得采用。

简介：【摘要】目的 研究治疗脊椎骨折时应用后路经皮置钉和开放置钉行椎弓根钉内固定手术的效果。方法 选取本院2020年1月~2022年1月收治的64例脊柱骨折根据电脑随机方式将其分为参照组（开放置钉椎弓根钉内固定手术）和实验组（后路经皮置钉椎弓根钉内固定手术），每组32例。对比两组功能恢复情况以及组织创伤应激反应。结果 实验组各项指标明显优于参照组（P＜0.05）。结论 后路经皮置钉椎弓根钉内固定手术能够帮助脊椎骨折患者恢复脊椎功能，组织创伤应激反应较小，值得推广和使用。

简介：【摘要】目的 浅析徒手胎头旋转术适时应用于头位难产对提升孕产妇自然分娩率的临床效果。方法 抽取本院160例头位难产孕产妇，源自于2020年7月~2022年6月本院接诊，使用数字表法将其分为对照组与研究组，各80例，对照组接受常规干预方式，研究组给予徒手胎头旋转术，就两组孕产妇分娩方式、母婴并发症及新生儿评分进行组间比较。结果 研究组患者自然分娩率、新生儿Apgar评分明显高于对照组，产妇、新生儿不良风险发生率低于对照组，且各产程时间均短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于头位难产的孕产妇适时使用徒手胎头旋转术，能有效提升孕产妇的自然分娩率，保障母婴安全，具有推广价值。

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简介：摘要：受新冠肺炎疫情的影响，学校要求“停课不停学”，教师不得不当上主播进行线上教学，但是对于水平能力参差不齐的中职生来说，网课像是无人监管的学习，有些缺乏自控力的孩子上线不积极，作业没打卡，笔者针对疫情期间中职生的实际情况进行探索，对如何提高中职生英语兴趣进行思考，并与英语教研组同事进行探讨，筛选出适合中职生的网课资源，使得线上教学取得良好的效果。

简介：摘 要：软梯头是输电线路检修作业中经常用到的登高工器具，目前我们使用的铝合金软梯头，如在档距高差比较大的导地线上挂梯时，梯头会向下溜滑，阻碍检修工作的开展，甚至操作不当会使人员受伤，现在通常的做法都是在导地线缠绕绳索来阻止软梯溜滑，操作极其不便，并且还会把绳索损伤，研制一种带刹车辅助功能的软梯头，在线上挂梯作业时能简易方便的将梯头固定在导地线上，避免溜滑。刹车装置将采用三角支撑的原理，结构简单可靠，可应用于导、地线的停电、带电消缺工作，如修补导线、加装间隔棒等提供可靠的作业平台。