简介：摘要：习主席出席中央军委军事训练会议时强调：“军事训练是部队经常性中心工作，是生成和提高战斗力的基本途径，是最直接的军事斗争准备，对于确保部队能打仗、打胜仗，对于提高部队全面建设水平具有十分重要的意义。”军队院校因打仗而生、为打仗而建，提高学员军事训练水平是对新时代军事教育方针的贯彻落实，是履行使命任务的现实需求。

简介：摘要：军人职业的特殊性决定了其培养教育方法的特殊性。军队院校作为培养军队人才的培养的主要途径，其学员管理与地方大学相比要求更高、标准更严、责任更大。军队院校大多实行的是学员队集中管理机制，学员队主官作为单位管理者，岗位重要，责任重大，其教育管理质量高低，直接影响到人才培养质量。因此，在军队院校人才培养体系中，应扎扎实实地抓好管理育人这个重要环节。

简介：摘要：队列训练，是部队院校必须掌握的一项基本军事训练科目，是为日后的学习、生活、工作、管理等打下基础的关键。因此在部队院校的队列管理中，就要充分发挥队列训练的优势与效应，从身体素质、精神品质等多个角度出发，最终增强部队的凝聚力与战斗力。本文主要针对部队院校学员队列管理——加强队列训练的优势与效应，展开了以下的研究与分析。

简介：【摘要】飞行员是保证飞机从起飞到落地，确保其安全的最主要的一个保障，飞行员对飞机的操作和飞机的正常飞行有着直接的关系。我国培养一个飞行员需要消耗大量的费用和时间，只有飞行学员的飞行时间和飞行里程都满足了规定的标准要求，才可以真正的担任飞机驾驶员。俗话说：“好的开端是成功的一半”，针对飞行学员而言，初级阶段教学是飞行学员整体教学过程中最重要、并且也是最基础的一个环节。基于此，本文详细地思考了飞行学员初始教学训练，概述飞行学员在初学阶段容易出现的问题，并且提出了相对应的对策，以供参考。

简介：摘要：“弱国无外交”的现实在历史上一遍遍重演。新中国的发展历史无不告诉我们落后就要挨打，获得和平的唯一手段就是具有强大的军事能力，在尊重他人的同时，保护好自己。在现代军事建设中，军校教育始终是重要的组成部分，其本质在于面向强军强国的发展目标不断输出大量的军事人才，始终践行在保家卫国的道路上。但同时，面对着当前国际复杂多变的发展局势，军校教育工作的落实同样要做到与时俱进，要保证目标的清晰和内容的完善，要针对军事学员做好整治思想教育、军事体能训练以及诸多实践技能的培养。军校教育要始终体现出多元化、综合性和先进性的优越价值。基于此，还需要积极探索当前军校学员的管理新思路。因此，本文立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘 要：近几年，我国的航空工业发展迅速，经营里程、规模、质量、效益都跃上了一个新的高度。而保障飞行安全是航空工业发展的基础。飞行安全是每个飞行员一生中最重要的任务。然而，从大量的航空安全信息资料中，通过对航空安全问题的分析，可以看出，飞机安全事故中的人为因素所占比重呈逐年上升的趋势。对飞行员的综合素质进行深入的分析与研究，可以有效地避免和控制人因引起的飞行事故。

简介：摘要：本文介绍了职业心理素养的内涵，分析了职业心理素养对士官学员成长的重要作用，并提出了培育士官学员职业心理素养的策略方法。

简介：

简介：一、摘要

简介：摘要：当前，军校新毕业学员“水土不服”的问题客观存在，主要表现为实战意识弱化、职业认同感不强、军事素质不全面、任职能力有弱项等。针对这个问题，军队院校需要从搞好培养模式顶层设计、推动教学改革发展、加强师资队伍建设、浓厚精武强能氛围四个方面发力予以解决。

简介：摘要：体能训练作为军事训练的主要内容，对提升军校学员战斗能力具有重要作用，这关系到整个部队的作战能力。对此，文章主要阐述军校学员基础体能训练的重要性，提出具体的基础体能训练应用方法。

简介：摘要：以往的少先队工作把学生看成被塑造的对象，被动接受教育的客体。新时期的少先队工作把学生看成有自主性、主动性、创造性的主体，主张积极发挥学生潜在的能力。只有学生主体自觉自愿地参与，才能形成道德发展的内生动力。因此，辅导员在工作中，要注意角色的转换，从说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助学生通过自主实践和理性思考，不断关键词：提高素质，在活动中弘扬主体性，学做小主人。

简介：摘要：伴随着军地并举人才制度的不断完善，军事人才的培养能力也在不断的提升，借助地方高校来进行军事人才的培养，这是现如今军队军官的主要来源，而这一项改革工作尽管说时间比较短，却取得了非常显著的效果。从近年来我国对于军校学员的教学经验层面上进行分析研究，我们能够发现这类军事人才的文化基础非常扎实，并且拥有较高的适应能力，对新事物的接受速度也比较快，能够进行独立的思考和分析，不过在军事技能熟练度以及实际操作方面的能力还存在一定的不足。对于这些特征来说要求我们加强对军校学员在军事技能方面的培训训练。只有真正解决了军校学员的军事技能问题，那么才能够真正的发挥出这些人才的知识优势，从而加强其能力转化水平，为军校学员的成长奠定坚实的基础，实现对优良品质人才以及军事人才的培养，为我国的国防事业输送新鲜的血液。基于此，本文对军校学员军事技能训练的实战化进行分析与探究，希望能够提供以一些建设性的参考意见。

简介：摘要：心理健康素养是职业素养的重要组成部分，飞行学员的心理胜任力也是飞行员岗位胜任力三大维度之一，因此，高等学校在飞行学员初始养成阶段充分发挥教育与环境的影响作用，通过多路径提升飞行学员的心理健康素养非常重要。本文对于影响飞行学员心理健康素养的因素进行了分析，探索了飞行学员心理健康教育有效路径，从而有针对性地提升飞行学员心理健康素养。

简介：摘要：近年来，国家越来越重视飞行学员的综合素质，在平常培训和训练中对飞行员的要求更加严格。而在对飞行学员的交流能力培养过程中，主要是以语言表达为基础，并通过不同角度、层次和类型来进行沟通，但是如何培养良好的交流技能，并在现有基础上对其进行提高成为了难点，本文将阐述国内外相关研究并分析提高飞行学员交流能力的必要性及方法。

简介：摘要：近几年来，由于飞行员的心理原因造成的飞机意外事件呈逐年上升趋势，而在高压力下，飞行员要保持良好的心态，才能保证飞机的安全。建立健全的心理健康教育体系和建立起一套完整的心理追踪档案显得尤为必要。本文通过对飞行学员的问卷调查，发现其心理压力的主要原因，并根据学生的实际需要，制订出适合自己的心理健康教育模式。

简介：摘要：为贯彻新时代“立德树人”“为战育人”要求，军史教学应改变传统教育模式，牢固树立“教为战、学为战”的思想，引导学员以马克思主义战争观科学看待战争问题，培养战略思维，锤炼战斗精神，在思考“怎么打”的过程中，养成实战的观念、思维和作风。

简介：

简介：

简介：摘要：根据空军飞行员的身体状况，提出了合理的训练时间、夯实基础、培养学生良好的运动习惯；注重飞行技能的综合素质培训，注重对飞行学员的体能评价及相关理论的探讨；强化医疗卫生管理，强化医疗监管，确保体育教育真正贯彻区别对待、循序渐进、整体化的方针，从而提高体育课的教学质量，有效地防止体育伤害的发生。