简介：伴着省级新课程改革实验的脚步，苏教版初中生物新教材走到了我县师生中间，至今已4年多了。随着时间的推移，新教材已成为我们的一位“老朋友”，它让我们得心应手更爱不释手，而当时间的年轮记录下我们走过的这段实验历程时，不禁使我们油然而发许多思考。

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简介：教材编写面向全国，教材的内容是基础，是既定的，而且学生现有的知识水平不同，教师在使用教材时不能照本宣科，需要发挥各自的聪明才智，活用教材，提高教学效率。

简介：摘要探究教学是在学习概念和原理时，教师只给一些事例，让学生去自主探究。它的指导思想是以学生为主体，自觉地、主动地探索。在探究教学过程中，学生的主体地位、自主能力都得到了加强。这也充分符合新课程改革的要求。基于此背景下，本文对探究教学进行了探索，旨在打造高效课堂。

简介：摘要体育教学是完成学校体育任务的有效途径，体育教学的重要载体就是课堂教学。高效的体育教学，无非就是让学生在课堂中学有收获身体素质得到提升，心理素质得到锻炼，道德品质得到升华，运动技能得到掌握，在快乐的心境中与教师，与同学共同享受体育课带来的乐趣。如何打造高效体育教学，涉猎的内容很广泛，来源于很多因素，比如教师的因素，学生的因素，学校的因素等，要把这些因素都变为积极因素的话，我们的体育教学会很好地体现高效性。

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简介：摘要在小学体育教学过程中，高效的课堂教学不仅能够有效提高学生的身体素质，更能让学生掌握更多有效的运动技能技巧，在这个过程中教师应该改变传统教学模式，认真观察学生的运动状态，根据学生年龄特点教学，尽可能的让学生在体育课上收获快乐、收获健康。本文以笔者多年体育教学经验，分析小学体育的高效教学策略。

简介：

简介：本文结合教学实例从教学时间、教学比例和教学方法三个方面阐述了高效实施语篇教学的策略，指出教师只有把充足的课堂时间留给学生，突出学生的主体地位，少教多学，激发学生自主思考、热情参与，才能做到降低教学消耗，实现语篇教学的优质高效。

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简介：摘要：足球是世界上最受欢迎的体育项目，通过有效化和高质量的足球教学实施，不仅可以强健学生的体魄，还可以塑造学生坚毅的品格和健全的人格，初中体育教师要全面的理解足球教学的价值所在，积极的提高自身认识，不断的推进足球教学的改革，进一步的梳理和解决初中阶段足球教学中存在的各种问题，进而发挥足球体育运动项目的价值，进一步的助力学生的健康成长和提升。本文将就初中足球高效教学实施的策略进行讨论。

简介：摘要：小学阶段是学生英语学习起步阶段，也是关键阶段，对于学生后续的语言学习会产生重要的和直接的影响，小学英语教师要积极的重视起该阶段的英语教学，不断的从英语课堂教学的各个环节入手，全面的对课堂教学中存在的问题进行分析和解决，继而不断的完善小学英语课堂教学的各个环节，实现高效教学实施。本文将就小学英语高效教学实施的对策进行讨论和研究。

简介：课堂教学是学校教育的主阵地,是学生获取信息、提高能力和养成思想观念的主渠道,提高课堂效率是一个深刻的问题。高效课堂教学以其独特的魅力进入了课堂,高效课堂教学的实施策略研究成为教师面对的必然课题。

简介：有效教学是当前课堂教学改革乃至整个基础教育改革的热点问题、难点问题、核心问题，是新课改以来我们一直在思考、研究并实践着的课题。

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简介：文章摘要语文课堂教学存在着效果不高的问题，如何打造高效语文课堂，是实施新课程标准的关键。运用学生的差异，进行分层教学，对提高语文课堂教学效果，是提高语文课堂教学效果的一种可行性方法。

简介：摘要如何打造高效课堂是每位教师需要思考、探究、实践的重要课题。新课程改革提出“面向全体，因材施教”、“使每一个学生得到发展”、“力求满足不同类型不同层次学生的需求”等新教学理念，这就要求教师针对不同层次的学生，实施分层教学，对症下药，充分调动学生的积极性，不让一个学生掉队，进而打造高效课堂。

简介：　　摘 要：实施素质教育已深入到各个学校领域，而小学美术教育中，如何使学生的各种素质得到全面发展，已引起广大小学美术教师的关注和思索。美育，是素质教育中的重要任务，它同素质教育中的其它形式的教育存在相互促进、相互补充、共同发展的关系，提高审美教育会使学生由被动地接受思想品德教育到主动地达到心灵的境界的转化，可以提高学生对科学美的感知能力，可以达到培养学生个性，创造力的目的。

简介：摘要：初中物理教学要以提高核心素养为导向，注重培养学生独创性解决问题的能力，要引导学生通过对比性、测量性、验证性等实验方式，获得知识，不断成长。

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