简介：【摘 要】

简介：摘要：本文基于儿童视角下的课程产业进行说明和研究，使幼儿课程更加符合幼儿的审议观念，从幼儿的角度来做好课程活动，从而保证幼儿教育的成功开展。相信本文的研究和分析，定能够使儿童视角下的课程审议变得更加符合幼儿的实际需要，在一定程度上促进课程活动的改善和蜕变。

简介：摘要:本文从幼儿园课程建设和幼儿园教师专业发展的要义出发，陈述了课程审议的涵义，分析了课程审议实施前幼儿园教师专业发展的局限性，阐述了课程审议助推幼儿园教师专业发展的具体表现。

简介：【摘要】

简介：【摘 要】随着幼儿园集团化办园的逐步推进、课程园本化建设的深入与教师专业成长迫切的需要，尝试采用“1+3”递进式主题审议方式，通过“初审——打通式审议”到“再审——聚焦式审议”再到“三审——交叉式审议”，探索推进课程园本化建设的有效策略与路径，促进幼儿深度发展，提升不同层次教师的课程执行力，达到多方互生共长的目的。

简介：【内容摘要】 幼儿园课程实施的最佳手段就是将课程进行园本化。为了更好地践行《纲要》、《指南》精神，秉承虞永平教授的“生活课程”思想，我园“越文化•悦生活”由此确立了基于儿童立场的课程理念，紧紧围绕“我想”、“我行”、“我能”的课程行动准则。现以中班主题《吃得香，长得棒》为例，以课程引导力百问为依据，对该主题前、中、后进行审议，从而真正有效的开展基于幼儿园课程理念背景下的课程园本化的主题活动。

简介：摘要：幼儿教育是学生的启蒙教育阶段，是学生开发智力、培养习惯、树立观念的初级阶段。随着新课程改革的推进，幼儿教育质量和水平也开始被国家、学校、教师和家长重点关注。主题教学课程是根据幼儿的年龄特点和学习特点而开发出来的新型教育方法，旨在以鲜明的主题为依据创设内涵丰富、意义饱满的教学情境，促使幼儿的身心更健康和谐的发展。而课程审议可以有效针对主题教学课程实施过程中出现的问题和不足进行交流讨论，并提出合理的解决办法，进而实现幼儿园主题教学课程完整性、科学性与实用性的提升。

简介：摘要：幼儿园的课程改革问题依旧是当今时代得热点问题，幼儿园的教育改革对当今的学前教育有着关键性的作用。伴随着课程游戏化理念的不断推广和实践，教师们更是在课改的过程中，收获了不少的实践知识和理论，教学研讨活动在幼儿园教师能力的提升上有着十分重要的作用。随着时代的进步以及对教育教学的不断创新和改革，传统的教研方式也将被新型的教研方式取代。为了将课程游戏化的理念在幼儿的生活和学习中得到具体的落实，第一步就是将课程审议的内容和课程审议的形式进一步的与游戏理念相结合。因此本文主要针对课程游戏化背景下原本课程审议改革的反思与探索展开论述。

简介：【摘要】

简介：【摘要】

简介：【摘要】 生活教育是以生活为中心之教育。从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。而家长是幼儿生活的陪伴者，孩子的成长，父母有不可替代的作用和责任。因此，教师需要借助家长力量参与幼儿的生活课程，以不同的层次加入到课程审议中。让每一个幼儿在家长的支持背景下，积极投身活动，有效参与学习，更好的实现自我。

简介：摘要：如今在教育改革力度不断深化的背景下，幼儿教学也受到了社会各界的重视和关注。而在幼儿园教学中，课程是最重要的内容，是实施教学的重要基础，对于幼儿来说更是一份快乐的礼物，只有保证课程开发和构建的科学性、有效性，才能提升幼儿园课程教学的质量，才能为幼儿的身心健康发展提供重要保证，本篇文章主要分析儿童发展视角下幼儿园课程审议的有效性。

简介：摘要：基于对完整儿童教材的整体思考，我园再结合“旅行”课程理念建立了“三问、三看、三议”的主题审议模式，这种自上而下疑问、回答、做分解的审议结构，让我们的思考有了整体性的视野。基于解决实际问题，从一节课的视角，我们又展开了自下而上的三问审议：这个活动在本主题的哪个位置上？这个活动目标传递了主题目标哪方面的内容？这个活动需要准备什么？以上三问思考,促使教师把教学目标放在主题目标中去理解，帮助教师更好建构课程意识。

简介：摘要：幼儿园主题园本化过程中，主题前审议是重要一环，提升主题实践的有效性。源于康德的知识论的“六要素法”，给我们年轻教师提供了新的主题审议思路。从“时间、空间、数量、质量、因果性和必然性”六个要素，对主题应知应会部分内容的分析和运用。并根据“”了解—探究—应用”的经验推演过程来审议活动编排进程。同时强调“调查、讨论、展示、发表、探究”等经验性学习方法，来甄选活动类型和教学方法。这样的审议过程使得实施的主题，更注重于幼儿经验和经历，体验和表征。这样的审议使得年轻教师有抓手，操作更简便，思路更清晰，理解更透彻。

简介：摘要：在建设工程中，必须严格控制和检验建筑材料的质量。从源头上做好质量监控，对材料的型号、尺寸、规格等问题进行严格把关。此外，选择、使用和贮存也应符合规定和要求。在行政管理手段、登记和材料的检查、检验等方面，建立了科学完善的制度，保证了项目的顺利有效开展。在每个环节，建筑材料都能满足施工要求和使用规范。竣工验收和监理工作也要跟上步伐，为建设工程建设提供最基本的质量保证。

简介：摘要：目的：分析病理质量控制对提高病理诊断质量的实施效果。方法：对我院2015年2月~2017年2月100例病理标本展开分析，根据质控手段将其分为对照组及观察组，各组50例，比较两组病理诊断质量。结果：两组数据比较，对照组失误率为60.00%、观察组失误率为10.00%，数据比较差异较大，具有统计学意义。观察组病理诊断质量优于对照组，数据比较差异显著，具有统计学意义。结论：在我院100例病理标本中加强病理质量控制，可提高诊断质量，降低诊断失误率。

简介：摘要：土地是我国最宝贵的资源之一，无论农业还是城市发展建设，都需要土地资源的支撑，不过当下我国土地环境污染现象愈发严重，所以需要加强土壤监测工作，对我国现有的土壤环境展开分析。在土壤监测过程中应保证结果的科学性、准确性以及全面性，这关乎我国环境保护事业的发展，同时也可以为土地环境改进提供依据，因此加强土壤监测工作质量十分关键。本文对土壤监测质量控制措施进行研究分析，通过完善监测流程、提高管理力度，优化土壤监测结果真实性，为土地污染防治工作提供技术支持。

简介：摘要：质量检测机构是企业生产活动中的重要环节,在产品质量管理体系当中占据着非常关键性作用。本文主要从以下几个方面进行分析研究。首先介绍了什么叫做全面统计法;其次阐述了SMART原则和双因素理论以及PDCA循环模型等相关原理内容;然后论述的是对ISO9000、《中国工业标准化工程术语》、“标准贯模”等质量检测机构的现状与存在问题作出详细描述,并提出相应地改进建议。质量检测机构是企业生产的产品和提供服务能力,随着社会经济水平发展,人们对生活品质要求也越来越高。为了提高产品竞争力度以及满足市场需求。

简介：无

简介：摘要:企业发展要重视质量管理体系的建立、健全，监管各个质量环节以确保生产产品的质量。重视质量意识和精益意识的树立，在生产过程中，严把质量关。以质量意识为思想引领，重视生产的各环节，把控施工质量实施过程来促进生产和提升产品质量。此外，还需重视企业质量管理人才的培养，强化专业人员的培养。全面考量企业发展，选择最优化方案促进企业质量管理发展，促进产品质量提升，促进企业高质量、高速度发展。