简介：摘要民间美术所具备的美术造型方式和艺术审美特征，是美术教学的典型范本。在美术课程教学中，民间美术总是以鲜活的面貌呈现在学生面前，成为学生学习民间艺术、感受传统文化的最佳媒介。利用小学美术课程教学来保护与传承、学习与应用民间美术，已成为当今小学美术课程改革的一个必然趋势。

简介：摘要在小学美术中进行鉴赏教育对于提高学生艺术素养和优化美术教学效果具有不可忽视的作用，作为一名小学美术教师，作者对此深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探讨，权做引玉之砖，以期为小学生美术鉴赏能力提高进献微薄之力。

简介：摘要《全日制义务教育美术课程标准》中提出，美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

简介：21世纪要培养高素质的音体美全面健康发展的人才,美术教育越来越受到重视。小学美术新课程改革在不断推进,课程的实施也进入了新的发展时期。新的美术课程标准强调以学生为本,所以我们对美术人才的教育必须从基础教育抓起。小学生色彩教学是小学美术教学中最为关键的教学之一,也是孩子们自由发挥、自由动手、自由表现、自由想象的一种媒介。如何让色彩更好地应用在小学美术教学当中并让其成为主导,是小学美术工作者需要迫切关注的话题。笔者就工作中进行色彩教学的一些粗浅探索与同行们共同探讨。

简介：在小学阶段，做好美术教学工作，对于教师来说是很重要的。如何在新课程改革的背景下对小学生进行良好的美术教育是值得我们教师深思的问题。在本文中，笔者就简要谈谈实施小学美术教育的心得体会，希望能给我们的教学带来帮助。

简介：摘要受应试教育观念深深影响的今天，小学美术课极易受到学校及教师的忽视，使得美术课得不到正常开展。而新课标要求必须重视美术课以及学生的美术素养。鉴于此，本文就小学美术教学中培养学生美术素养的策略做了探讨。

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简介：摘要小学美术教学在素质教育中占有非常重要的地位,在培养小学生的观察能力、形象记忆能力和创造能力方面发挥着重要作用。小学美术教师必须讲究教学方法,重视培养学生的创新精神。本文主要围绕小学美术教学的创新精神的培养进行了阐述，以供广大同仁参考。

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简介：摘要新课改理念将培养学生的动脑动手能力、创造能力、思维能力作为小学美术教学的主要目标，将版画融入到小学美术课堂教学内容中，不仅可激发学生学习兴趣，而且能提高学生的操作能力、思维能力、创造能力，有助于教学实效的显著提升。本文对借助版画促进小学美术教学实效的策略进行了详细的探究。

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简介：摘要小学美术是学生们艺术之门开启的钥匙，小学美术教学教的是方法，培养的是审美。教师不能把美术单单当成一门课来看，因为学习美术，兴趣是关键，教师要具有一定的人格魅力，使学生亲近自己的教学学科；要为学生营造轻松愉快的学习环境；多给学生艺术表现的空间；要让学生在成功中体验快乐，在熏陶中建立良好的艺术审美和人生追求。

简介：〔摘要〕小学时期的美术课堂教育是发掘与培养学生艺术思维的活动。浓厚的兴趣能够激发学生的学习动力，调动学生的积极性，从而提高教学效果。课堂教育与学习兴趣相辅相成。转变传统观念，运用灵活多变的教学方法，利用学生对具体事物的热爱，营造轻松愉快的学习氛围，使学生在良好的艺术情景中认识美术，培养出独立思考的能力，是兴趣教学理念的主要内容。

简介：摘要随着社会的进步，人们对应试教育的理念逐渐淡化，更加注重对孩子们“德、美、体”的共同发展。虽然在对小学生美术的培育上取得了很大的进步，但尚存欠缺，教师传统固定的教学模式抑制了学生美术想象力的发展。

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简介：摘要作为一名小学的美术教师，我们的责任是上好美术课。而美术学科有其独特的性质、特征和目标，也就确定了在美术教学中激发学生进取的学习兴趣具有非常关键的作用。一堂好的美术课，应该是既可以传授要掌握的美术知识，又可以培养学生良好的品德与生活习惯。美术教育经过审美活动能培养学生准确的审美观，提高学生对实际世界的感知、鉴赏和创造能力。本文就如何上好小学美术教学课进行了分析。

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