简介：摘要目的在两组新生儿呼吸窘迫综合征的治疗中，通过不同时间经鼻持续呼吸道正压通气，对比两组患儿各项临床指标的观察，说明早期应用NCPAP治疗新生儿呼吸窘迫综合征可以提高治疗效果，减少并发症的发生。方法观察1组生后一经诊断为新生儿呼吸窘迫综合征即开始NCPAP治疗，而观察2组以鼻导管吸氧或头罩吸氧开始，经皮血氧或氧分压不能维持则开始NCPAP治疗；统计两组患儿机械通气的例数、百分数，肺炎患病率，动脉导管开放率，死亡率，吸氧时间，NCPAP支持时间（限于仅通过NCPAP即治愈的患儿）等各项临床指标进行分析并比较其差异性。结果观察1组的NCPAP支持时间、吸氧时间较观察2组缩短，观察1组的肺炎患病率，动脉导管开放率，死亡率，机械通气率均较观察2组降低，差异有显著性（P﹤0.05）。结论NCPAP能有效治疗新生儿呼吸窘迫综合征，且应该一经诊断及早应用NCPAP开始治疗，才能减少上机率，显著降低合倂症的发生，降低死亡率和缩短吸氧时间和住院时间。

简介：

简介：目的观察急性缺血性脑卒中后不同时间段应用阿加曲班的临床疗效。方法随机选取我院发病24h内的急性缺血性脑卒中患者80例，根据发病6～12h和13～24h2个时间段应用阿加曲班，将患者分为A组28例，B组52例。7d后进行美国国立卫生研究院脑卒中量表（NIHSS）评分，以判定临床疗效。结果与治疗前比较，2组治疗后NIHSS评分明显降低，差异有统计学意义（P〈0．05）。2组临床疗效比较差异无统计学意义（P〉0．05）。结论阿加曲班治疗急性缺血性脑卒中有临床疗效。发病24h内不同时间应用对临床疗效无影响。

简介：摘要采用三腔两囊管进行食管胃底气囊填塞术，压迫胃底部黏膜下静脉，使其血液不流向破裂的食管静脉而达到止血的目的。

简介：

简介：6月7日中午，2012年全国各地高考作文题纷纷在网络上传播。其中。安徽高考作文题为《不用时请将梯子横放》。题中提供的材料为：某公司（青岛啤酒集团）车间角落放置了一架工作使用的梯子，为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”，这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求以此材料写800字作文。

简介：<正>在我国,从事教学与科研工作的大学问家中,利用专业空余时间进行散文创作的,不乏其人。然而,像季羡林这样善于利用时间的"边角废料"进行写作的,却实属凤毛麟角。众所周知,季羡林是我国著名的梵文文学等方面的专家学者、国家级大师,教学与科研工作相当繁重,他还曾担任过多种行政和社会职务,有诸多行政事务和社会活动缠身。

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简介：目的探究应用分娩时机计算表与降低剖宫产率、改善分娩结局的相关性。方法将2010年1月至2011年12月在民航总医院妇产科行围生期保健和住院分娩的579例初产妇随机分为两组,研究组（200例）采用主动管理妊娠高危因素指导分娩时机的最佳分娩时限（AMOR-IPAT-UL-OTD）分娩时机计算表,计算最佳分娩时机,给予预防性引产;对照组（379例）给予常规处理。比较两组孕妇的剖宫产率和母儿结局。结果研究组和对照组的引产率分别为47.0%（94/200）和33.8%（128/379）,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.01）;研究组和对照组剖宫产率分别为18.5%（37/200）和27.4%（104/379）,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。两组的产后出血率（11.5%和18.5%）及巨大儿发生率（4.5%和10.3%）比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论主动管理妊娠高危因素,评估最佳分娩时限,给予预防性引产利于降低剖宫产率和改善分娩结局。

简介：

简介：那年，大学毕业的他，尝试过很多工作，总是感觉不尽人意。最后，勉勉强强进了一家企业，主管销售英语类的书籍和资料。

简介：摘要目的讨论麻醉药的应用剂量、使用时间与神经毒性的关系。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论目前，经过大量的动物模型研究表明，麻醉药诱发的神经细胞死亡与麻醉药的使用剂量和使用时间有关。相对于小型动物来说，麻醉药诱发人类神经毒性所需的剂量更大，人类的氯胺酮需要量是小型动物的l0倍，丙泊酚是l00倍。尽管药代动力学的差异性可以解释这种差异性，但是从临床药效学方面来看，作用靶点的高浓度也可诱发神经毒性作用。

简介：摘要音乐是最富于表现力，感染力和震撼力的，无论是经典还是流行，只要选好题材，抓住它们碰撞的火花，都将感染每一个学生的心灵。

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简介：摘要目的探讨不同时机健康教育在胃镜检查患者中的应用效果。方法对60例需要行胃镜检查的患者按随机方法分为研究组和对照组各30例。研究组由专职护士根据实际情况计划、设计和制定入院第一天、第二天、术前、术后健康教育内容及实施顺序，采取口头讲解、书面材料宣教、指导、协助、示范等多种形式进行健康教育，对照组按常规程序进行检查。对比两组患者的治疗依从性、患者对护理工作满意度,胃镜检查前后血压、心率的变化情况。结果研究组患者的治疗依从性,对护理工作满意度明显高于对照组,研究组患者胃镜检查前后血压、心率测量值差异无统计学意义(P>0.05)；而对照组患者胃镜检查前后血压、心率测量值差异有统计学意义(P<0.05)。结论不同时机健康教育可以提高患者对胃镜检查知识的认知程度，降低患者的应激反应,提高患者治疗依从性、护理服务的满意度。

简介：

简介：众多语文教学前辈呼唤教师要“潜水”作文。当下的作文教学“革命者”管建刚对写“下水文”情有独钟。他说，学生崇拜老师的写作，作文教学那就成功了一大半，一个老师常写“下水文”，必然会有很多切身的作文经验，这样有利于习作教学。“下水文”是习作教学不可或缺的一份资源，它弥散在整个教学过程之中，是儿童写作兴趣激发、

简介：摘要目的中西药合用是目前临床应用中极为常见的治疗手段，尤其是中医医院更为普遍。怎样正确评价中西药合用这一现象，有利于临床治疗的提高。本文针对中西药合用的优势和中西药合用的弊端两方面进行阐述分析，目的在于进一步发挥中西药合用的优势作用，更好的为患者进行服务。

简介：摘要目的分析阑尾切除手术时机选择。方法2006～2011年120例行阑尾手术,按发病时间分3组,3天以内组,4～7天组,8天以上组。结果3天以内组83例,手术切除83例；4～7天组30例,手术切除27例,除3例伤口感染外,无其他严重并发症；8天以上组7例,手术切除2例。结论7天以内发病的急性阑尾炎仍应选择手术切除。

简介：摘要如何把握好学生动手操作的时机一是在认知的生长处，实施动手操作；二是在智慧的发展处，加强动手操作；三是在思维的发散处，开展动手操作。