简介：微信作为一种更快速、更便捷的即时通讯工具,越来越得到老年朋友的青睐。但由于微信中的好友基本都是熟人,很容易让人盲目信任,因此在某种程度上微信成为不法分子的诈骗工具。现将微信中常见的诈骗手段列举如下,以免大家上当受骗。1.盗号诈骗通过盗取微信账号、绑定微信的QQ号码以及手机号码等方式,诈骗者与被盗者家人联系,并以各种理由要钱。

简介：摘要微课是最近几年新兴的一种学习方式，具有较大的使用价值，被广泛应用到小学数学教学中,老师利用微课，有效地对课堂上的重点、难点等内容进行巩固，利用微课来做课前引入或课后总结等教学工作。本文从微课的制作、学生微课使用的指导、教师对课堂教学结构的适应性设计等方面对教师应如何调控进行了阐释。

简介：课标提出让学生在学习中自主感知、领悟、实践,教师应成为引导者、倾听者、唤醒者,要创建和谐自然的课堂教学氛围。微课短小精练,内容集中,便于个性化操作和学习,能巧妙与课堂教学相联结,让传统课堂彻底翻转,为课堂教学推波助澜。

简介：教学设计是微课程的灵魂,决定着微课的质量和教学效果。文章简介了微课教学设计的过程,并举例分析了五种常用微课教学策略的概念、特点、设计过程以及适用专业和课程。

简介：＂互联网＋＂时代的到来给我们的课堂注入了无限的生机与活力。课堂对信息技术也不断地提出新的要求：从信息技术与课堂教学相结合到信息技术与课堂教学深度融合再到现在的融合创新。数学教师要深刻地认识到数学学科教学必须与信息技术有效融合才能更好地扩大学生认知领域,实现个性化学习。

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简介：随着网络信息技术的飞速发展,微课教学作为省时、高效的教学模式,逐渐获得了许多专家学者的重视和开发,制作一堂生动有趣、制作精良的微课成为教育工作者探求和研究的课题.本文将结合首都医科大学应用语言系医学英语词汇微课《WorldofMedicalEnglishTerminology》的制作思路和过程,分析和探讨微课制作过程中需要注意的问题,从而帮助希望参与微课制作的教学工作者在今后微课制作的过程中,有的放矢,改进制作质量,提升教学效果.

简介：【教学目标】1.读微童话,感受心情树的神奇,培养快乐的心态。2.做微阅读,能有感情地读词语,读出不同的语气。3.写微作文,展开想象,写出神奇树的特点。【教学过程】一、口令导入,激发兴趣1.生：叽哩叽哩咕,樱桃樱桃红,读微童话,做微阅读,写微作文。樱桃老师有妙招,小朋友们乐陶陶。2.小朋友,今天咱们要去参观——狮王的花园。

简介：微课因具有主题明确,内容易懂和结构精练的特点,又被称之为＂反转课堂＂.实践表明,在物理教学中恰当应用微课教学具有较多优势：不但能弥补传统课堂的不足,使教学内容变得直观、生动、浅显,而且还能有效的抓住学生对物理的学习兴趣和注意力,更能给学习者一种新鲜感,起到激发学生学习潜能,从而提高物理教学效率.

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简介：微课的出现改变了传统的英语学习模式,运用微课学习英语已经成为教育发展的一种趋势。为了更好地发挥微课在英语学习中的优势,文章首先对微课的相关概念进行了说明,接着分析了微课应用于英语学习的价值和意义,最后详细论述了如何通过微课来学好英语,并提出了一些可行性建议,以便帮助学生结合自身的学习特点,提高英语学习成绩。

简介：微课是以碎片化展现教学内容的新型教学资源,是一种有效提升教学效率效果的新型课程资源。作为对于传统课堂教育的补充,微课具有独特的优势和特点。应该发扬微课教育模式灵活多变的长处,规避其内容短小造成的短板,同时发挥教育工作者自身优势,灵活运用教学手段,提升微课制作的技巧,建立有自己特色的微课课程。

简介：讲评课,是高中地理课堂上一种重要的教学形式.在试卷讲评课中借助微课教学可以培养和训练学生的答题技巧和解题思路,同时也对教师课堂教学的遗漏和盲区起着弥补、完善的作用.本文就是根据新课改的要求,并结合微课教学对高中地理试卷讲评课的作用做了初步研究.

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简介：微课的出现,改变了传统'教师先教,学生后学'的教学模式,也为高中生物教学提供了改革与创新的空间,对于激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力具有十分重要的作用。本文就如何在高中生物教学中使用微课资源,提高课堂教学的有效性,提升学生的生物科学综合素养提出了一些可行的措施。希望能给同行提供有益的参考与借鉴。1运用微课,激发学生学习兴趣相对于粉笔板书、教师口头讲解的传统教学模式,微课视频与音频综合的效果,更能调动学生的各种感

简介：21世纪的课堂是信息技术的课堂,实现信息技术与教育教学的整合是当今与未来教育教学改革的必由之路,也是摆在广大教育工作者面前的一个非常现实而又十分重要的课题。时至今日,翻转课堂方兴未艾,微课教学东风渐劲,一场由翻转课堂与微课教学引领的变革已经缓缓拉开帷幕。用视觉方式表达知识逻辑,用视频画面激发思想情感,一个“微课引领未来、视频重塑教育”的时代已经来临。

简介：一、前言当前,微信、微博、微视频等以互联网为载体的微概念不断涌现.＂微时代＂的到来,给教育领域带来了深刻的影响和冲击,＂微课＂由此应运而生.＂微课＂最突出的特点是：短小精悍.它是一种＂时间少,教学目标明确,内容短小却能集中说明问题,并能深度融合先进教学理念、方法和手段＂的小课程.

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