简介：

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简介： 摘要:目的:探讨规范化心脏超声检查在心脏瓣膜疾病早期诊断中的临床价值。方法:选取2018年3月至2023年3月我院收治的86例心脏瓣膜疾病患者，按照随机数字表法分为对照组和观察组各43例。对照组采用常规心脏超声检查，观察组在此基础上加用规范化心脏超声检查。比较两组患者的心脏结构及功能指标变化。结果:与对照组比较，观察组左心室射血分数、左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径、主动脉瓣开放时间组间比较，差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:规范化心脏超声检查能明确评估心脏瓣膜疾病的病情变化，是心脏瓣膜疾病早期诊断的有效方法。

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简介：【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施循快速康复外科理念在心脏瓣膜病患者瓣膜置换术围术期护理中的应用效果。方法：本次随机抽取我院80例瓣膜置换术围术期患者进行分析研究，时间为2021年7月至2022年7月，采用分组对照方式，就80例瓣膜置换术围术期患者根据随机抽样的方式平均分为两组，每组40例患者，给予两组患者不同护理模式，实施常规护理的40例命名为参照组，实施快速康复外科理念模式的40例命名为研讨组，分析研究两组瓣膜置换术围术期患者实施快速康复外科理念模式后的术后恢复时间、生活质量。结果：研讨组的瓣膜置换术围术期患者经快速康复外科理念模式干预后，护理效果显著，其中研讨组患者术后恢复时间较短、生活质量评分优势，P＜0.05，有研究价值。结论：瓣膜置换术围术期患者通过快速康复外科理念模式的有效干预，有效促进患者术后康复，且提高生活质量，值得运用。

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简介：【摘要】目的：探讨人文关怀护理在心脏瓣膜置换术心脏瓣膜病变患者围手术期的临床效果。方法：从本院于近几年收治的行心脏瓣膜置换术心脏瓣膜病变患者中，随后抽选40例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予人文关怀护理，两组各20例，比较两组临床效果。结果：实验组的护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。护理后，实验组的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：在心脏瓣膜置换术心脏瓣膜病变患者的围手术期中，应用人文关怀护理，其效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：观察心脏瓣膜置换与心脏搭桥手术采用不同护理服务的临床可行性。方法：纳入范围在2022年9月至2023年10月，随机分组，观察组25例优质护理，对照组25例行常规护理。对比两组患者并发症发生率、护理服务评分、负面情绪。结果：1.观察组患者并发症发生率更低，两组直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05；2.观察组护理服务各项维度的评分更高，两组直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05；3.观察组负面情绪评分改善情况更优，两组直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05。结论：心脏瓣膜置换手术患者及心脏搭桥手术患者采用心脏外科优质护理服务理念具备关键积极的作用，可以提升护理服务质量，可以有效控制样本出现并发症的几率，对患者预后效果有积极的促进作用。

简介：摘要：近年来，高等教育领域越来越重视培养学生的综合素质，特别是在专业知识学习与思想政治教育的结合方面。口腔颌面外科学作为一门要求高精尖技能和强烈职业伦理的学科，更是需要在教学过程中融入思政教育，以培养具备良好职业道德和专业素养的医学人才。课程思政与基于问题学习PBL的联合应用，有效加深学生对专业知识的理解和应用，也有效提升学生的社会责任感、批判性思维能力和解决实际问题的能力。本文旨在探讨课程思政联合PBL在口腔颌面外科学教学中的应用意义及其有效策略。

简介：摘要：目的：探究心脏瓣膜术后患者康复护理措施。方法：以本医院80例心脏瓣膜术后患者为研究对象，随机均分为对照组（常规护理）和观察组（康复护理）。比较两组生活质量评分。结果：观察组生活质量评分明显优于对照组，（P<0.05）。结论：针对心脏瓣膜术后患者及时采取有效的康复护理可以显著改善患者生活质量，康复护理在临床护理工作中具有很重要价值。

简介：【摘要】目的：探究心脏瓣膜置换术后的观察与护理效果。方法：选取在2021年1月至2023年9月本院收治的100例心脏瓣膜置换术后患者，随机分为观察组（强化护理干预）和对照组（常规护理）各50人。结果：相比对照组，观察组护理满意度高、并发症低（P<0.05）。结论：对心脏瓣膜置换术后患者强化护理干预可以获得更为理想的护理效果。

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简介：摘要：目的：分析重症心脏瓣膜病患者在接受瓣膜置换手术后进入重症监护室后的护理要点，探讨不同护理模式的优劣势，为临床提供更科学、有效的护理策略。方法：收集2022年1月至2023年1月期间100例重症心脏瓣膜病患者在完成瓣膜置换术后进入重症监护室的临床数据，采用对比法分为观察组和对照组各50例，观察组采取术后重症监护室护理要点，对照组采取传统护理方法。分析护理要点下两组患者的护理效果，包括并发症发生率、康复情况等。结果：经过对比分析发现，观察组患者进行个性化、全面的护理，包括监测心功能、维持循环稳定、防止感染等要点，可以显著降低并发症发生率，提高瓣膜置换术后的康复成功率。结论：在重症心脏瓣膜病患者瓣膜置换术后的重症监护室护理中，应注重综合护理，个性化护理要点，积极预防和处理并发症，提高患者的康复率和生活质量。这一研究结果为重症监护室护理提供了有益的经验，对于未来的护理实践具有一定的指导意义。

简介：摘要：课程思政建设是教育部指引的高等学校教学改革重要举措。笔者参照“纲要”指导结合自身对课程思政的理解初步建立了相对完整的外科学总论课程思政体系，现将建设中诸如专业分析、思政元素挖掘、思政与教学融合、评价与反馈的思考和体会简要汇报，以供同行参考与探讨。

简介：【摘要】目的：分析微信平台联合微课教学模式在《外科学》本科教学中的应用效果。方法：选取2021年1月~2022年12月我院本科生100名，通过随机数字表法将其分为2组，每组均为50例，对照组为传统教学，观察组为微信平台联合微课教学，对比两组教学效果。结果：观察组各项考核成绩、临床沟通评分、临床思维能力评分、学生教学模式满意度高于对照组（P<0.05）。结论：在《外科学》本科教学中应用微信平台联合微课教学，有助于培养学生临床沟通能力和思维能力，有助于强化学生对外科知识掌握度，提升学生教学满意度，具有非常高的推广价值。

简介：摘要：目的：探讨心脏瓣膜手术同期冠状动脉旁路手术治疗冠心病合并瓣膜病的疗效。方法：选取2022年12月-2023年12月于本院就诊的60例冠心病合并瓣膜病患者进行研究，将这些患者随机分为对照组和研究组，各30例，对照组应用非同期手术治疗，研究组应用心脏瓣膜手术同期冠状动脉旁路手术治疗，对比两组治疗方案下呼吸机辅助通气时间、停留ICU时间、住院时间的变化，以及并发症发生率。结果：研究组患者的呼吸机辅助通气时间、停留于ICU时间、住院时间均显著短于对照组（P<0.05）；对照组患者的并发症发生率为19（63.33%），研究组患者的并发症发生率为8（26.67%），对照组并发症发生率显著高于研究组（P<0.05）。结论：对冠心病合并瓣膜病的患者应用心脏瓣膜手术同期冠状动脉旁路手术治疗，可显著降低患者呼吸机辅助通气时间、住院时间、停留于ICU时间，并降低并发症的发生率，其临床疗效较好。

简介：【摘要】目的：研究探讨老年钙化性心脏瓣膜病的超声诊断价值。方法：以2021年1月-2023年5月，40例拟诊钙化性心脏瓣膜病并于我院进行心脏超声检查的老年患者作为研究对象，分析其超声对钙化的检出情况，评价其临床应用价值。结果：40例患者接受心脏超声检查，其中，主动脉瓣膜钙化17例（42.5%），二尖瓣钙化15例（37.5%），联合瓣膜钙化5例（12.5%），无钙化者3例（7.5%），即钙化性心脏瓣膜病的检出率为92.5%。结论：心脏超声能够清晰检出老年心脏瓣膜的钙化情况，为临床提供的有力的诊断及治疗依据，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探究心脏瓣膜置换术患者应用早期康复护理的作用。方法：将我院自2021年4月~2023年4月收治的62例心脏瓣膜置换术患者纳入研究。采用盲摸双色球法均分为实验组、参照组，各31例。参照组行一般护理，实验组加用康复护理。比较两组的生活质量及并发症发生情况。结果：实验组的生活质量高于参照组（P<0.05）；实验组的术后并发症少于参照组（P<0.05）。结论：早期康复能够改善心脏瓣膜置换术患者的生活质量，降低并发症发生情况，值得推广。