简介：

简介：摘要：创新人才的培养,基础在教育,责任在教师。教师要培养具有创新精神、创新能力的学生,就必须从根本上改变学生的被动地位,发挥学生的主体作用。只有学生的主体作用发挥出来,才能谈得上教师如何培养学生的创新意识、创新能力。教学活动是师生的双边活动。课堂上，教师的作用在于组织、引导、点拨，学生要通过自己的活动获取知识。因此，在教学中，教师要发挥主导作用，以学生为主体，激发学习兴趣，让学生主动参与获得知识的全过程，让他们产生新奇的喜悦，体验成功的快乐。

简介：【内容摘要】小学生的思维以形象思维为主，但是在高段的数学学习中，内容逐渐变得抽象，对学生的思维提出了更高的要求，也因此有的学生对数学学习的兴趣慢慢降低。因此在数学教学中，我们应培养学生画图的意识，通过画图帮助学生理解题意、降低解题难度、提升数学学习的信心。培养学生画图解决问题的意识，在教学实践中，采取了以下策略：一、抓住典型问题，教师进行示范；二、从示意图到线段图，循序渐进指导；三、利用技术手段，培养画图习惯；四、建立激励机制，发挥评价作用。通过几年的实践，取得了一定的成效。

简介：摘要：时代的发展使得我国的网络空间安全战略情报保障工作受到了较为突出的现实影响。本文的目的在于充分的对网络空间安全的战略情报保障能力的影响因素进行综合性的研究，并且对网络安全态势所具有的复杂性进行有效的认知，从而对维护网络空间主权安全所具有的作用进行详细的探析，在具体的探究过程中，文章对网络空间安全情报所具有的现实保障能力进行探究，并且对其影响的诸多因素进行了有效的探讨，通过具体的研究可以发现，目前，相应的网络安全战略情报保障能力的影响因素具有了较为突出的现实特征，各类第三方情报机构以及创新型的信息技术发展与全域化的情报共享，均是整体保障能力受到影响的重要原因，同时，各类地缘政治因素同样可以对网络空间安全情报保障产生一定程度的影响，此外，人机融合所带来的认知观念重构，以及情报保障过程中所出现的主体泛化风险，加之创新时代背景之下的信息技术所引发的大国博弈，使目前在整体网络空间安全情况保障能力发展过程中所需面临的重要挑战。

简介：摘要 ： 在激烈的市场竞争环境下，技术是促进工厂发展进步的核心力量，一项技术的创新需要多项技术作为辅助支持。科技情报对工厂的发展而言，主要是采集信息资源，进行归纳总结，为企业的发展提供更多的指导性因素。多年来，伴随着科学技术情报的技术不断发展，企业的发展模式也在不断的发生着变化。探索工厂新技术的发展，需要格外重视科学情报的作用，科学情报能够帮助为工厂的发展提供更多可靠的数据，并为技术人员的研发方向提供思路，协助技术人员信息更快的处理数据信息，提高企业发展水平。

简介：摘要：对幼儿合作意识与合作能力的培养是保证幼儿心理健康发展的必然条件；是实施素质教育的必然选择；是未来社会对人才定义的必然要求。幼儿单一的人际交往环境、家长对幼儿进行合作意识与能力培养的忽视、教师对幼儿不恰当的保教方式等因素，导致我国幼儿的合作意识与合作能力欠缺。培养幼儿的合作意识与合作能力很重要，它需要家庭、社区、幼儿园共同的配合与努力。

简介：摘要：幼儿科学教育要发展幼儿初步的探究能力，培养科学探究的兴趣。幼儿对周围的世界充满好奇，他们喜欢探索，我们应该构建相应课程以满足他们的需求。在幼儿园科学活动中，教师要做一名称职的观察者、支持者、合作者，幼儿才是科学活动真正的主人。在教师的启发、引导与帮助下，孩子们会主动发现问题，努力思考，并进行自主探究，从而通过解决问题的过程建构科学知识和探究经验。本文从户外活动及生活等视角展开探讨，总结培养幼儿探究意识和能力的有效策略。

简介：摘要：幼儿阶段规则意识和执行能力的培养具有重要的价值和意义。通过不断的探索和尝试，我们形成了一系列在教学活动、游戏、一日生活及家园共育方面培养幼儿规则意识和执行能力的方法和策略。幼儿从他律转为自律，班级活动越来越有序；教师更加关注幼儿的主体地位，以幼儿为中心，同时培养幼儿规则意识和执行能力的策略和方法更多元、更有效，老师的专业性也越来越强。

简介：【摘要】随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在小学体育教学中，培养学生合作意识与合作能力是主要教学目标之一，因此，教师应该更加重视学生合作意识与能力的培养，并将其融入课堂教学中，保证体育教学效果。本文主要针对小学体育教学中培养合作学习意识和能力的实践策略进行具体分析，以供参考。

简介：摘要：数学，本身就是源于生活，又要反馈生活的。我们教学生学数学，其实就是在打通学生由学数学到用数学间的通道。最终目的，就是让学生用数学去服务生产、生活。培养高段小学生数学应用意识和能力，有效的策略有创设生活情境问题、实际解决生活问题、了解数学的社会需求等。

简介：【摘 要】在互联网时代，数字资源以及网络环境下，图书情报工作转变工作思路与传统思维方式，通过资源共享、网络互通，对图书情报进行加工与创新创新，未来的图书情报发展更不能只局限于以往的模式。通过不断更新、加工，及时准确捕捉敏感信息，从而使图书情报工作发挥更大的作用。

简介：摘要：在公安工作的过程当中的一个非常重要的环节，就是公安的情报工作，情报工作发挥着辅助以及预警和精准打击等关键的作用，尤其是我们现在正处在一个大数据的环境下，向数据要战斗力，现在已经成为了公安情报工作发展的一个主要的方向和主要的工作内容。在本篇文章中，主要分析了目前我们处在现如今的大数据背景下公安情报工作对于公安情报类课程的现实的需求，提出了公安情报类课程的主要的培养目标跟建设过程当中的主要的原则。并且在这样的基础之上，从理论跟实践这两个方面来探讨了公安的情报类课程的内容设置，探索了公安情报类课程的教学方法以及教学的过程。希望能够为大数据背景下的公安情报类课程的教学改革提供一定的理论基础。

简介：摘要：本论文探讨了美术活动中如何培养幼儿创新能力和创造意识

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿年龄小,什么都想看看、摸摸,多是无意行为,受到伤害的可能性随时存在。除了幼儿教师和家长平时的看护外,提高孩子的安全意识和自我保护能力,十分必要!培养和提高孩子的安全意识和自我保护能力,是幼儿健康成长的需要,是时代日益发展的要求,也是家庭和社会的基本要求。现今社会,随着改革的不断深入，竞争意识日益加强，人们对知识信息的渴求和掌握，越发显得重要与迫切，不少家长一味重视对孩子进行智力开发，知识积累，忽略了幼儿自我保护能力的培养，许多孩子在户外活动时缺少自我保护能力，安全意识也很缺乏。由此可见，幼儿自我保护能力的培养非常重要。

简介：摘要 : 时代的发展离不开任何行业的创新，创新才可以给行业带来更多的发展活力。媒体新闻行业也是如此，融媒体行业就是一种媒体行业创新的产物，它结合新闻广播等各种新闻传播行业的优点，并进行结合，使得传统媒体行业与新媒体行业的优势被发挥的更加极致，实现“资源通融，宣传互融，利益互融”的现象，这种创新发展的产生，就要求新闻工作人员需要提高，以下将论述融媒体新闻编辑的 创新意识 和融合能力。

简介：摘 要 合作才能共赢，很多时候个人的力量是弱小的，而一个团体的力量则是无穷的。作为社会上的独立个体，合作能力的培养是非常重要的，尤其是在幼儿阶段。小朋友的心智伴随着年龄的增长不断成长，在幼儿时期正是培养他们的合作能力的极其关键的阶段。在幼儿园里，区域活动是小朋友比较喜爱的活动，能够有效地提高幼儿的合作能力和与他人交流相处的能力。

简介：摘要：在素质教育背景下学生全面发展得到重视，如何立足课堂增强学生综合素质，如思考能力、社交能力、自学能力等，成为教师需要解决素质教育难题之一。其中，提问能力作为学生内化知识、参与教学活动、活跃思维的必要能力，亦需在课上予以培育。本文立足初中物理课堂，探析培养学生问题意识方略，以期增强学生提问能力。

简介：摘要：随着人类健康管理意识的提升，预防医学价值突出，预防医学教育成为医疗机构的基础性课程，如何调动学员的积极性，提高学员实践能力成为预防医学教学的重点。现行医学教育体系将临床医学与预防医学割裂，培养出的临床医生缺乏整体医学观，现代医学的目标是培养适应社会形势发展需要的高质量医务人才，需要加强预防医学教育，突出预防医学教育的地位。鉴于此，本文对预防医学教学中预防意识和能力的提升进行分析，以供参考。

简介：摘要：在进行幼儿园教育时，教师需要注重培养幼儿团结合作精神，有助于促进幼儿的健康成长。教师需要根据幼儿自身年龄、性格特征等，制定完善的教学策略，可以充分调动幼儿参与积极性，并在活动中与他人团结合作，共同完成教学任务，能够帮助幼儿形成良好的团结合作意识，从而逐渐提升幼儿合作能力，积极培养幼儿集体主义精神。

简介：摘要： 增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力，是促进幼儿身心健康发展的关键，也是素质教育背景下为幼儿园提出的全新要求。因此，幼儿园应对频繁发生的安全事故进行全面分析，与幼儿的个性特征、性格特点、认知水平等相互结合，探索全新的发展思路，提出时效性解决措施，高效开展各项安全教育工作。本文首先分析现阶段幼儿安全教育中存在的不足，有针对性的提出时效性解决措施，培养幼儿的安全意识与自我保护能力，实现幼儿安全教育目标。