简介：文章就“双语教学”（bilingualeducation）的概念内涵、种类进行了介绍，对我国“双语教学”的现状进行了审视，指出认识上存在的偏差、实践上暴露出的“急功近利”及其“粗浅”现象。文章最后指出了要发展好“双语教学”必须重视和解决的几个问题。

简介：全国课标卷名句名篇默写题,体现情景式默的特点。情景式默写的一个重要标志是给出默写的环境,让我们在语境中完成＂填空＂。做此类题容易出现三个方面的问题：一是虽有语境,但一时回忆不起来（识记不出）;二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要善于借助所给文段出处和引导句去回忆,一时记不起来的可先放一放,不要急躁,可能做完其它题后又会突然回忆起来。答完题,一定要反复默念,要包括引导句在内作＂全程回放＂。另外,在复习和应试时还应注意以下几点。

简介：摘要作为教学中的重要组成部分，职业道德和法律课程以理论知识为主，具有枯燥、乏味的特点，因此，采用有效的教学方法，提高教学的效率，成为教师的教学任务。本文通过简要分析情景式教学在职业道德和法律课程中的积极作用，指出应用情景式教学所需要注意的问题，以期能够提高职业道德和法律课程的教学效果，提升学生的综合素质。

简介：摘要目的探讨并研究高校妇产科护理学在护理教学当中应用情景式教学方法的效果。方法在我校2013年至2015年期间接收的学生中抽取100名实行研究，并将他们分成研究组与对照组，每组50名。对照组选取传统式的教学措施，研究组则选取情景式的教学措施。在课程结束以后将考核的成绩来对教学的效果实行评价，并对研究组的学生对于情景式的教学措施的评价进行了解。结果在研究组学生的操作技能与理论知识都要优出对照组学生许多，组间差异具有统计学意义（p＜0.01）。研究组中有98.00%的学生愿意接受情景式的教学措施，觉得此项教学措施可以显著的提高自身的素质。结论在妇产科的护理教学当中应用情景式的教学措施不仅可以提升学生对于妇产科中护理学的成绩，还能增强学生知识的使用能力，进而培养护理的人才。

简介：摘要本文结合当前课程改革的形势中学物理教学的特点，指出了对双语教学的理解，详细地论述了如何开展，如何进行物理双语教学。最终使学习者能同时使用母语和英语进行思维，能在这两种语言之间根据交际对象和工作环境的需要进行自由的切换。

简介：诠释了在双语课程中构建项目式考试评价体系的意义,构建了兼顾用人企业、学生与教师三方利益诉求的项目式考核评价体系,分析了体系应用中项目小组成员成绩评定公平性和个别成员外文能力有限性等关键问题,提出通过结项后点评以防止落入结果满意度陷阱的具体对策建议。

简介：摘要目的评价情景体验式教学在新护士护理教学中的应用及效果分析。方法在新护士护理教学中采用临床护理情境模拟表演进行教学。结果此方法可激发学生学习兴趣，有利于培养新护士的团队协作精神和创新精神、评判性思维及良好的护理行为习惯，加强新护士的语言表达和交流能力，提高综合素质。结论该教学方法的改革得到了新护士的认可，提高了教学质量。

简介：微型学习下“情景剧”式教学模式是教师运用微型媒体，将“情景剧”引入教学中的一种教学模式。在该教学模式下，将课程的知识点模块化和场景化，并设计一定的人物角色，编制一系列剧本，将课程的核心知识点贯穿于整个“情景剧”之中。教学设计中应注意以下四个方面：重点突出教学内容；增设学习平台支持；改变传统考核方式；组建稳定的制作团队等。

简介：摘要在中职烹饪专业汉语教学中运用情景式教学法，可以化枯燥乏味的教学为生动有趣的教学，可以激发学生的学习兴趣，使他们参与到教师组织的课堂活动当中，使他们在中职烹饪专业汉语教学中可以收获更多，可以使中职烹饪专业汉语教学的目标得到有效的实现。

简介：摘要双语教学旨在进行学科教育的同时，培养和提高运用英语的能力。在医学类院校开展双语教学，对高校培养双语复合型人才，增加其与各大高校之间的竞争、交流及合作具有重要意义。

简介：摘要我国是个多民族的国家，每个民族都保留着自己的独特的语言，因此双语教学是搞好民族教育的一个重要途径。在我国的民族教育中，“双语教学”是指少数民族语言文字和汉语文字相结合实施的一种教育。本文作者通过牧区教学中存在的问题，阐述了对牧区汉语教学的一点思考。

简介：摘要近年来，我校大力推进“双语”教学工作。双语教学工作是我校教育教学工作的重中之重，我们要以严谨的、认真的态度去看待双语教学。教师必须做到爱岗敬业，要把教书育人放在第一位。我打算从教学现状以及双语教学实践的思考和解决策略等方面进行阐述。

简介：谁的爸爸更强壮？维尔和比尔在争吵谁的爸爸是更强壮的一个。维尔说：“你知道太平洋吗？那个坑是我爸爸挖的。”比尔不屑地说：“那没什么。你知道死海吗？那是我爸爸打死的。”

简介：

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简介：＂双语教育＂,即在课堂上同时使用两种语言进行教学,是20世纪世界教育的潮流之一。在美国的少数族裔教育历史上,双语教育可谓几经浮沉。双语教育政策虽曾一度由联邦立法确立其合法地位,但是在21世纪初遭到废除。历经了鼓励和限制循环的美国双语教育,对于面临着少数民族双语教育的我国也不乏启示意义。

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简介：新加坡是一个多民族、多语言、多元文化的国家。新加坡教育的快速发展离不开他们实施的双语政策,双语政策已经成为了新加坡教育的基石。新加坡和中国同样是多民族,多语言,多元文化的国家。为进一步发展新疆双语教育,认真学习和借鉴新加坡双语教育的优秀经验具有非常深刻的意义。

简介：近年来,在教育信息化和双语教学模式的改革发展进程中,慕课和翻转课堂教学模式普遍开展并发挥着重要作用。文章以＂管理会计＂双语课程为例,针对该课程采用传统教学方式所存在的主要问题,借助现代化教学手段,设计了一套基于慕课的翻转课堂双语教学模式。通过对比该模式实施前后的课堂效果,总结了应用慕课和翻转课堂手段进行＂管理会计＂双语课程教学的优势,并提出了后续课程开发的改进意见,以期为我国普通高校财会类专业＂管理会计＂双语课程的教学改革提供参考。