简介：摘要高校双外语专业是适应新时期外语教育发展需要而产生的综合性外语学科。双外语专业培养模式以传统的单学科培养模式为基础,但又有别于单一型的外语专业设置。其中英日双语专业是一种以英语、日语两种外语为主要教学内容,以学生在教师的指导下,学习掌握英语、日语两种外语语言知识、技能,培养两种语言交际能力为目标的双外语教育活动。其培养目标是培养英语、日语兼通的双外语人才。

简介：摘要小学英语教学作为小学教学的重要学科，对提高学生的小学英语素养和构建基础的小学英语框架知识具有重要作用。随着新课程改革的逐渐深入和发展，对小学教学提出了更高的要求，要求新课程背景下的小学英语教学要将理论知识和实践联系起来，充分发挥小学英语学科的工具性作用，培养学生运用小学英语知识的应用能力。本篇文章主要针对情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行相应的探究，以期利用多种方式促成学生的情景体验式模式教学，提高小学英语的教学质量。

简介：摘要目的探讨情景式教学模式在骨外科临床教学中的应用效果。方法将2016年9月—2017年8月在苏州大学第一临床学院骨科实习的82名临床医学专业学生随机分为两组，其中实验组（42名）采用情景式教学模式，对照组（40名）采用传统授课方式。通过专科理论考试，技能考核及问卷调查方式分析，比较两组学生在理论知识和实践技能掌握，以及教学质量评价方面的差异。结果实验组理论成绩为86.12±5.44分，对照组为79.14±4.82分，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组实践技能成绩为78.87±4.63分，对照组为70.56±4.33分，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组总体满意度为76.44%，对照组为64.92%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论情景式教学模式在骨外科教学中能显著提高学生的理论知识和专业技能，显著提高临床教师的教学质量。

简介：最新一期的美国《时代》周刊题为《土耳其面临经济崩溃》的文章提到,埃尔多安将不惜损害宏观经济和金融稳定来实现土耳其经济的短期增长。遏制两位数的通货膨胀和支撑早已贬值近20%的里拉所必须的加息措施被废除。这还意味着放松银根——低息贷款充斥市场、建筑和大型基础设施项目遍地开花。

简介：ThearticleinTimeonOct15th2018,WhattheWorldCanLearnfromtheGreekDebtCrisismentionsthatGreekhasbegunitsrecovery,butitseconomyis25percentsmallerthanitwasbeforethecrisisbegan.

简介：最新一期的美国《时代》周刊题为《国家梦魇——为什么如此多的美国人吐槽?》的文章称,一说到美国的社会问题,美国的主流媒体常提到'财富不平等'这样的字眼。他们讳莫如深的是——美国日益扩大的贫富差距只是问题的症状,而非根源。真实原因是工资不再与生产效率挂钩。两者之间的关系因尼克松

简介：ThecoverarticleTheNewAmericanWayofWarinTimeonDec11th2017mentionsthattherelianceonSpecialOperationswasbornofnecessity.TheSept.11,2001,attacksshowedthattanks,aircraftcarriersandthedeploymentoftensofthousandsofconventionalforcescouldnolongerprotecttheU.S.astheyhadduringtheColdWar.SpecialOperationsforcesnowmakeupnearlyallU.S.combatcasualties,despitemakinguplessthan5%ofthetotalforce.

简介：教学方法多种多样，但是语言交流和沟通是前提。为了全面教育好全体学生，采用藏汉双语教学法，促进教师对学生进行有效教育。

简介：德育课作为职业教育的一门基础课程,但是我国中职学校进行的德育课教学效果并不理想,教师难教,学生厌学,如同一潭死水。怎样才能立足教材,适时改变德育教育理念,激发学生的学习兴趣,使得中职德育课堂充满生机活力,更好地提高教学效率?我们将引入情景式教学方式进行中职德育课教学。

简介：摘要近几年，国家的餐饮行业发展速度不断加快，为了在餐饮的体验上取得更大的进步，开始从空间设计的角度来出发，希望能够给广大顾客更好的体验。餐饮空间的情景式设计工作的开展，得到了行业发展的高度关注，而且采取的方法和手段也走向多样化的趋势，整体上创造的价值是比较高的。从客观的角度来分析，餐饮空间的情景式设计的实施，需要考虑到多方面的影响因素，而且必须符合国家的相关规范。文章针对餐饮空间的情景式设计展开讨论，并提出合理化建议。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，教育体制发生了巨大的变化，传统的教学模式已经渐渐与高速发展的教育理念所脱轨，不能满足当前教育的需要。然而在先进教育理念支撑下应运而生的情景体验式教学模式则是最适合当前教育需求的教学模式之一，所以本文将主要针对情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行探讨与分析。

简介：从教学定位、教学模式、教学内容、教师能力、教学评价等几个方面对广西高校双语教学发展现状与经验进行归纳分析,发现其存在对双语教学内涵认识偏差、对双语教育动机质疑、双语教学体系不全、教材成本过高、引进教材滞后、教师能力缺乏标准、教学评价体系不全等现实问题,建议从思想和理念上认识到双语教学的目标多重性、对象多样性和内容特殊性,在实施中坚持多元化、系统化开展教学。

简介：摘要小学英语教学从对学生进行英语启蒙开始，如何挖掘学生学习兴趣及带领学生掌握这一必备生活技能是教师的教学重点。随着教学方式与理念的创新，情景体验式教学作为一种科学高效的教学方式被小学英语课堂适用。教师以学生为主体，以激发学生学习英语的渴望为教学切入点，实现学生与课堂教学的亲密互动。

简介：船体结构与制图课程开展双语教学,可以使学生快速掌握船舶方面的专用词汇,有助于培养具有国际视野和竞争能力的专业船舶人才,从而更好地适应现在国际化的行业环境.但目前双语教学过程中仍存在一些问题,为进一步提高教学质量,应健全双语教学制度,实施专业课双语过渡教学法,完善双语教学资料,打造高水平的双语教学师资队伍.

简介：美术类专业院校实行双语教学是符合国际化背景下,美术专业复合型人才培养的必由之路。本文认为开展双语教学应做好双语课程建设：要从教学目标的制定、课程内容的安排、教学模式的选择、师资队伍的建设、教学策略的改善及双语课程的评价机制的建立等方面实施。要本着循序渐进、因材施教的原则,逐步建立符合学校自身特点的双语教学体系。

简介：藏汉双语教学是以藏语为基础，通过学习汉语提高教学质量、增进民族交流、繁荣民族文化的双语教学模式。本文主要探讨小学藏汉双语教学策略。

简介：摘要高职双语教学是经济全球化大背景下，培养国际化复合型人才而进行的高职教学改革。但在实际教学过程中存在着学生、师资、教材等很多问题。针对这些问题，本文研究和构建了一条可行的符合高职院校实际情况的双语教学模式。

简介：双语法律教学是双语法律教育的必然产物,也是其得以落实的具体途径。在实施双语法律教育的过程中,双语教学模式是一个需要不断探索,推陈出新和不断得以优化和完善的问题。青海民族大学在实施汉藏双语法律教学的过程中,形成了干训班、分段培养、双语班等三种教学模式,各有利弊。未来只有推行双语并重模式才会实现双语法律教育的语言、学科和社会三大目标。

简介：摘要目的探索情景式训练在语言发育迟缓儿童治疗中的作用，为干预语言发育迟缓儿童提供更有效的方法和建议。方法对我院认知心理门诊2017.11~2018.04语言发育迟缓的儿童100例，随机分为治疗组和对照组，分别在干预前后进行Gesell婴幼儿发育量表测试和婴幼儿语言发育筛查量表评估，并将结果进行比较分析。结果情景式训练组（治疗组）与图片教学语言训练组的结果存在很大的差异，具有统计学意义。结论情景式训练对语言发育迟缓儿童的治疗效果明显，在临床工作中值得推广应用。

简介：我国高等院校积极倡导的双语教学是为适应经济全球化,培养高素质的国际化复合型人才所采取的重要举措。＂食品添加剂＂是高校食品类专业本科生的重要课程之一,分别从教材选择、内容设置、学生英语水平、教学方法及实践教学等5个方面深入分析了＂食品添加剂＂双语教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改革措施和建议。