简介:摘要:历史教学是一个全方面、综合性的教学过程。包括教学内容的丰富性和教学方法的多样性。而这两方面又是相辅相成,相互促进的。历史教学的内容包含了人类历史发展过程中的经济、政治、文化、科技等多方面,而历史教学的方法也应该是多种多样,与时俱进的。其中一个重要的方面就是历史教学资料的多方面运用。通过广泛拓展文字史料、文物史料以及与历史相关的其他文化典籍,能够开拓学生的视野,激发学生的思考,全面提升历史教学。
简介:摘要随着社会经济的不断发展、新课程改革的不断深入,社会对人才的要求越来越高,对于优秀人才的定义除了需要具备较为专业的知识和技能之外,还要求具备优秀的核心素养。所以教育者在对学生进行教学的过程中,一定要让学生不断地提高自身的能力和核心素养以及良好的实践能力和思想品格,让学生更好地适应社会发展的要求。
简介:摘要传统的初中历史课堂已经没有办法满足学生的需求,也没有办法保证课堂效率。如何才能解决现在初中历史教学中存在的效率低的问题,要求历史教师高度重视起来。因此,本文主要对初中历史课堂的现状进行分析,提出相关的解决对策,努力改变教学现状,保证初中历史课堂开展的有效性,提升课堂教学效率以及学生的学习能力,让学生在初中历史的学习中有所收获。