简介：

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简介：针对南昆线日常货运列车上下行开行列数不均、司机月度产生劳动工时偏高和机车乘务员月度产生劳动工时不均，人员运用效率偏低等问题，提出了改进机车司机配备方式和改进乘务组织方式等措施，以达到提高机车乘务员运用效率的目的。

简介：演示实验可以把物理教学化枯燥为生动有趣,化抽象的概念和规律为具体的生动教学情景展现在学生面前,激发学生的学习兴趣,促进相关物理知识的理解,培养学生的思维能力。传统的演示实验教学方法有时会不利于学生掌握新的知识,而往往不能达到预期的效果。结合我的教学实践,应从以下几个方面改进优化,能促进物理有效教学的实施。

简介：在普通高校基础素描课程的改进中设置临摹、写生和意象表现等作业内容,向学生传达正确的素描学习规律,培养他们的素描艺术表达能力,比单一的写生作业所起的作用更为明显。

简介：党在民族地区的领导方式是党领导和协调民族地区的公共权力、领导和支持少数民族群众管理社会事务、推动当地经济发展和社会进步的机制、方法、手段、途径的总称。选择什么样的领导方式实施领导，直接体现着党对民族地区的领导水平和执政水平．进而也影响着各族群众的凝聚力及民族地区现代化发展的进程。由于民族地区党的领导方式存在着领导体制不顺；法制不健全；发展市场经济中存在“一刀切”的简单做法；干部素质亟待提高的问题。因此，为了进一步提高领导水平和执政水平必须切实加强和改进民族地区党的领导方式。

简介：目的探讨皮下潜行放置引流管加皮外近段管身固定在侧脑室外引流手术中的意义。方法回顾分析57例经皮下潜行3～5cm放置引流管和皮外近段413／／1管身缝合固定到头皮上的侧脑室外引流手术治疗患者的临床资料。结果术后51例成功拔除脑部外引流管，5例改行脑室一腹腔分流术，合并颅内感染1例，经更换部位重新放置外引流管后好转。57例中放管5～7d7例，8～14d32例，〉14d18例，平均放管时间为（14．3±10．5）d。结论皮下潜行3～5cm放置引流管加皮外近段4cm管身妥善固定到头皮上，可避免头部或引流管活动对管身周围组织包裹的破坏，降低侧脑室外引流术后颅内感染的发生率，延长放管时间。

简介：杂志每册定价10.00元,可按期数订阅,免邮费。欲订购的单位和个人可通过以下3种方式付款:1.银行汇款开户名:青岛山科《数学建模及其应用》杂志出版有限公司开户行:中国农业银行青岛开发区支行科技大学分理处账号:381158010400004012.邮局汇款地址:山东省青岛市经济技术开发区前湾港路579号山东科技大学J13-416收款人:《数学建模及其应用》编辑部邮政编码:266590

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简介：[摘要]思想政治课教学方式对学生学习方式的改变发挥着重要作用，这就要求我们教师必须改变教学方式，提高学生获取知识的欲望，养成自主、合作、探究的学习方式。[关键词]教学方式学习方式自主合作探究思想政治课教学不但担负着“授业、解惑”的功能，而且在对学生“传道”方面发挥着巨大的作用，积累了相当丰富的经验，当然也存在一些问题，政治课理论性较强，教师讲空道理，使学生学习思想政治课的动力不足，这些都在不同程度上使政治课教学失去了吸引力，从而影响到学生的学习方式。这一局面不扭转，思想政治课教学质量的提高、教学目标的实现都无从谈起，我们必须正视这一点，那么，如何改变教师的教学方式，从而改变学生的学习方式？我看，除了教师应认真钻研教材，提高自身的教学艺术外，还应注意培养学生的学习兴趣，使他们有获取知识的要求和能力，做学生学习方式改变的引导者。以下是本人从教学开头、过程、结尾三个方面来谈谈自己的一点拙见……

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简介：在2008年北京奥运会马拉松比赛中，一位花了13个多小时才跑到终点的非洲选手，成为马拉松比赛最后一名。他跑到终点时已经没有什么人了，只有几个裁判在等着他。

简介：互动式教学法维护的是一个新型的舞蹈教学过程．包括新型的舞蹈课程构建过程、学生自主学习过程以及培养艺术创新意识．孕育艺术创新思维的过程。它与传统的舞蹈教学方法最大的不同之处就是它强调“动态性”。

简介：改革开放以来,伴随着文艺观念的开放,国画的语言和技法大量地借鉴了西方绘画艺术的表现形式,风格和面貌都发生了很大的变化,这种变化也对国画的传播方式提出了新的要求,反过来说,传播方式的变化也促进了国画创作理念的变化。现代科技手段的进步,为国画的传播提供了更为丰富、更为便捷的媒介和渠道,本文试图从传播学和国画艺术两个领域进行切入,探讨国画如何利用这些传播方式,以期达到更好的宣传和传播效应,使这门传统艺术更加充分地发挥它的审美和教育功能。

简介：中国有着悠久的饮酒历史，酒渗透到人们生活的各个层面，形成了独特的酒文化和酒民俗。生在礼仪之邦．古人的生活常常显得精致而繁复。人们为不同的饮酒方式和饮酒的一系列动作赋予了精确的名称，这些名称常常出现在古人的诗文中，使得叙事、抒情简洁准确而又别开生面。

简介：摘要随着新课改的推进，单纯传授知识的时代已经结束。在小学数学课上更要培养学生的情感、态度和价值观，关注学生的成长和发展，体现数学从生活中来，学生又能把它结合到生活中去。

简介：定西是中央确定的全国改革开放经验调研18个典型地区之一，是欠发达地区改变贫困面貌的典型。2005年，人均生产总值不足2000元，农民人均纯收入为1666元，三次产业结构为42：27：31。“十一五”期间，全市经济发展方式出现了初步转变，为“十二五”更好更快发展打下基础。2010年，人均生产总值为5304元，农民人均纯收入为2702元，三次产业结构为31：25：44。

简介：《课程·教材·教法》2011年第10期刊发北京师范大学教育学部副教授张春莉等的《不同水平问题的小学课堂提问实证研究》。文章提出：调查表明在小学课堂教学中，与一般课例相比，优秀课例的课堂提问呈现以下特点：高水平问题所占比例较大；对高水平问题的候答时间较长：对低水平问题的提问方式更加多样化：更倾向于对低水平问题直接反馈，对高水平问题给予“赞赏性”反馈；