简介：

简介：摘要通过改进传统的观察敞口露置的浓盐酸出现“白雾”的方法，不但使“白雾”现象更加明显，而且借助对比实验，使学生明确白了雾的形成是从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触形成盐酸小液滴的缘故。

简介：

简介：摘要目的探讨艾灸疗法治疗急性腹泻的效果。方法将100例急性腹泻患者按随机方法分为对照组和观察组各50例，对照组按常规药物治疗，观察组在对照组的基础上加用艾灸治疗，比较两组3天后的临床疗效。结果艾灸治疗急性腹泻效果明显观察组50例、对照组50例，χ2=7.11,P<0.01。结论艾灸疗法能有效治疗腹泻。

简介：摘要目的观察早期综合干预（新生儿抚触、新生儿游泳、新生儿脑循环治疗）对新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）患儿部分指标前后变化，探讨其对HIE后遗症的影响。方法对同期发生的HIE患儿分为干预组与对照组进行对照观察。结果干预组的运动发育指数和智力发育指数比对照组高（P＜0.05）。结论早期干预可促进HIE患儿智力发育，有效地防治后遗症。

简介：摘要目的观察评价改良置胃管方法的效果。方法将85例置胃管病人随机分为传统置管组（42例）和改良置管组（43例），分别观察其置管成功率和不良反应率，并评价病人对胃管的依从性。结果改良置胃管的一次成功率达90.70%，高于传统组（X2=8.54P＜0.01)；而不良反应率低于传统组（X2=23.18P＜0.01）；病人对胃管的依从性亦明显高于传统方法（P＜0.05）。结论置管改良措施，提高置管成功率、减少不良反应、提高病人对胃管的依从性，在临床上效果明显，值得推广使用。

简介：摘要目的对慢性官颈炎患者的临床护理进行研究分析。方法根据我院接收的90例慢性宫颈炎患者的临床治疗来进行探讨分析，结合患者的术前、术中和术后护理来进行研究。结果全部患者均获得比较好的护理效果，整体的有效率为95.6%，其中有4例患者没有产生效果。结论慢性宫颈炎患者使用微波治疗需要与合理的护理方式来进行配合，才能够起到比较好的治疗效果，患者术后的恢复也比较快。

简介：摘要目的本文主要探讨的是重症哮喘的临床治疗方法和临床治疗的观察。方法主要采用的是回顾性分析的方法对重症哮喘疾病患者的治疗情况进行分析和观察。首先将80例患者进行随机分组每组患者40例，主要由观察组和对照组。其中观察组在常规治疗的基础上加用硫酸镁联合多巴胺或是西咪替丁进行治疗，而对照组主要采用的是常规的治疗方法。结果观察组治疗的有效率为97.6%，对照组治疗的有效率为74.4%，由此可见观察组的治疗效果要比对照组的治疗效果好。结论对于重症哮喘疾病的患者采用硫酸镁联合多巴胺西咪替丁的治疗效果比较显著，对患者的病情有极大的帮助。

简介：摘要目的探讨结肠癌综合治疗方法及效果。方法将治疗组52例和对照组28例进行疗效对比观察。结果治疗组结肠癌实施切除吻合手术52例，其中治愈45例，术后出现发生转移5例，死亡2例，治愈率为86.54%。结论根治性切除配合化疗仍是目前治疗结肠癌患者行之有效的方法。依靠现代外科手术技术的正确处理及治疗，可以有效提高手术成功率、降低死亡率和合并症发生率。

简介：摘要目的探讨老年口腔修复的临床特点及效果。方法分析了我院口腔科对患有口腔各种问题150例老年患者进行口腔修复的临床资料。结果150例中修复固定义齿35例（23.3%），修复活动义齿者115例（76.7%），平均缺失7.4颗。修复前主诉食物嵌塞患者占9.1%，颌骨间无咬合关系患者占19.1%，修复时需抬高或重建咬合占80.9%。结论咬合重建及防治食物嵌塞是老年口腔修复的关键，而老年口腔修复治疗的主要方法是修复活动义齿。

简介：摘要目的探讨对糖尿病低血糖患者进行护理干预的临床效果。方法选择在我院诊治的128例糖尿病患者随机分为两组。对照组63例，进行常规护理；观察组65例，针对糖尿病低血糖相关危险因素进行护理干预。对两组患者都进行为期6个月的随访。结果随访六个月内，观察组7例患者出现了低血糖临床症状，发生率为10.8%；对照组有21例患者出现了低血糖临床症状，发生率为33.3%。两组患者低血糖发生率比较有显著性差异（X2=9.53，P<0.01）。结论对糖尿病患者进行适当的护理干预，可以使低血糖发生率明显降低，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨静脉液外渗食物疗法的效果。方法将行静脉输液后发生局部肿胀、皮下瘀血的病人100例随机分成观察组与对照组两组，观察组使用新鲜土豆片敷，对照组使用33%硫酸镁湿热敷。结果使用新鲜土豆片敷的病人水肿散瘀的效果和使用33%硫酸镁湿热敷的效果（P值〈0.01），差别极其显著。结论使用生土豆片敷的病人水肿消肿散瘀的效果明显好于使用33%硫酸镁湿热敷的病人，且恢复时间快，取材简单、方便实用。

简介：摘要目的探讨实施产前健康教育与产后指导母乳喂养干预行为的效果。阐述健康教育方法及内容。方法回顾性随机抽取在我院接受健康教育的2008年3月至2009年3月分娩的初产妇60例为干预组；另随机抽取未接受健康教育的2008年3月至2009年3月在我院分娩的初产妇60例为对照组进行分析。结果接受过健康教育的干预组母乳喂养率明显高于未接受过健康教育的对照组。结论加强农村孕产妇的健康教育，树立科学喂养观，对母乳喂养率提高具有促进作用。

简介：摘要目的对成人患者的口腔修复正畸治疗进行研究分析，寻找比较可靠的治疗方法。方法根据我院2011年至2012年的40例正畸修复患者来行研究分析，并且分析成人患者的正畸治疗方式。结果此次选取的40例患者中共有I类错29.5%、Ⅱ类错47.4%、Ⅲ类错23%。此次正畸治疗中有2例子患者出现了失败的情况，剩余患者均获得良好的疗效，并且对这些患者进行了跟踪随访，一年均为出现任何异常。结论成年人口腔正畸治疗可以对其畸形口腔进行调整，让患者获得比较好的美观度，提升患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨米非司酮配伍米索前列醇联合依沙吖啶（三药简称复合药物）对中期引产的作用与效果。方法选择到我服务站受理终止中期妊娠者，随机将其分为A、B、C三组A组采取传统羊膜腔注射依沙吖啶100mg；B组在A组处理的基础上，于次日在其阴道后穹窿塞入米索前列醇100ug～200ug；C组在B组处理的基础上，加服米非司酮150mg。结果引产时间C组为12.91±2.32小时（h），B组为18.23±4.60h，A组为23.18±5.20h；完全流产率C组为93％，B组90％，A组51％；后一组与前两组的差异有显著意义（P＜0.05）。结论米非司酮配伍米索前列醇联合依沙吖啶用于中期引产，可缩短引产时间，提高完全流产率，并明显减轻引产者的痛苦，很有应用和推广价值。

简介：摘要目的观察金创抗菌膏治疗Ⅲ～Ⅳ期压疮的效果。方法回顾性将2007年1月至2010年3月我院收治的10例(共15个病灶)Ⅲ～Ⅳ期压疮患者作为对照组，采用我院2010年4月至2012年12月收治Ⅲ～Ⅳ期压疮患者10例（16处）作为实验组，两组均采用0.5%碘伏消毒后，并用生理盐水棉球清洁创面，实验组采用金创抗菌膏外涂，用红外线治疗仪照射20分钟，对照组按传统的治疗方法用利凡诺液外涂创面。观察两组治疗效果和结痂时间。结果实验组16处病灶数压疮均治愈，对照组治愈6处，好转5处、无效4处，两组疗效比较差异有统计学意义(Hc=4.308，P<0.05)；实验组的结痂时间为(40.5±1.52)d，明显短于对照组的(50±1.52)d(t=3.569，P<0.01)。结论金创抗菌膏治疗Ⅲ～Ⅳ期压疮的疗效佳，结痂时间短，值得推广。

简介：目的观察语前聋患儿在人工耳蜗开机后一年内听觉能力的发展状况，为康复教学工作提供参考。方法对52例在南京大学医学院附属鼓楼医院进行人工耳蜗植入手术并开机和定期调机的患儿，于开机后半年和一年时分别进行声场评估，得到每位患儿的术后平均听闽，同时由康复教师对患儿进行韵母、声母、声调、单音节词、双音节词、三音节词、短句和选择性听取等8项评估。使用SPSS10．0统计学软件对半年和一年时各项评估结果进行组内纵向统计学比较，并分别就两次言语识别能力评估中音节要素、词语方面各自所含测试项进行组间横向统计学比较。结果开机后半年与一年患几的平均听阈无显著性差异（P〉0．05）。各单项识别率开机后半年与一年纵向比较，差异均有统计学意义（P〈0．001）。组间横向比较，开机半年及一年时，韵母识别能力始终优于声母、声调识别能力，差异具有统计学意义（P〈0．001），单音节词识别能力相对弱于双音节词、三音节词识别能力，差异亦具有统计学意义（P〈0．001）；两次评估中，选择性听取能力始终落后于其他各项。结论听觉康复过程符合从声音察觉、感知再到理解的规律，对语言的理解识别也符合先简单后复杂的规律，即从音节要素到词语、再到短句。康复过程需有侧重，人工耳蜗开机后前半年需注重听觉感知能力的提高，而后半年需注重对语言理解能力的培养。

简介：

简介：摘要目的探讨护理干预对预防产后出血的作用。方法将我院收治的150例初产妇随机分为两组，对照组75例产妇采用常规护理，干预组75例在常规护理的基础上采用护理干预。比较两组产妇产后出血的发生情况。结果干预组产妇产后2h、24h出血量均低于对照组，观察组产后出血率为2.7%低于对照组的11.5%，比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对产妇实施护理干预，能够有效降低产后出血量，并减少产后出血的发生，值得推广。

简介：摘要目的观察健康教育在产科护理中的临床应用效果。方法设定100例予以健康教育的围产期孕产妇为观察组，100例产前入院分娩的孕产妇为对照组；比较两组孕产妇相关知识知晓率及分娩结局，以观察健康教育在产科护理中的效果。结果观察组孕产妇妊娠及分娩相关知识知晓率、满意度及新生儿Apgar’s评分均高于对照组，且差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组孕产妇产后并发症发病率、剖宫产率均低于对照组，且差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论健康教育能够有效提高孕产妇关于孕产相关健康知识的知晓率，改善分娩结局，并对产科整体护理质量的提高具有积极促进作用。