简介:摘要:戏剧教育是一种特殊的教育形式,教育过程以人为核心,从剧本到表演,在学生的德智体美劳等方面可以产生多种文化体验。此外,学习过程中需要综合运用语言表达、肢体表演等等,可以开发学生的语言智能、肢体运动智能、观察智能、音乐智能等多种智能元素,提升学生的综合能力 。通过戏剧教育教学,也可以更好地践行文化强国战略的要求,实现文化传承和教育育人,由此而做的理论探索对“五育并举”的培养目标的实现路径做了一次有益的探索,建立的“四点一环”的教学模式对此类的教学实践和改革也是有理论借鉴的价值的。
简介:【摘要】在当前的教育过程中,学校不仅要教授给学生课本上的知识,也要将我国地方优秀传统文化不断地贯穿给学生,让学生在学习的过程中发现不同地方文化的特色与美,体会到我国不同地区不同文化的优秀之处。同时,学校也要将地方文化的课程设置作为该学校的特色教学,合理的进行文化课程的设置,并且让学校的教师在日常的课堂中对学生进行地方文化的灌输与讲解,与学生所学的教材相呼应,让学生对地方优秀文化产生极大的兴趣。