简介：以河源地区幼儿早期阅读情况为研究对象,对幼儿早期阅读存在的问题进行了较为深入地探究。通过探究,加深和强化了对早期阅读教育的意义和重要性的理解,进一步明确了早期阅读能力的内涵,并分析了目前幼儿早期阅读教育存在的误区。在此基础上,探讨了有效开展幼儿早期阅读教育的策略和方法,为有效开展幼儿早期阅读教育提供了理论和方法指导。

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简介：摘要目的探讨早期床边活动对机械通气患者的影响。方法抽取2017年1月至6月阶段在我科行机械通气治疗的患者38研究对象，按国际随机数字表法分成两个研究组，即观察组和对照组，每组19例患者。两组患者均给予常规机械通气治疗，观察组在此基础上额外给予早期床边活动干预。结果观察组患者的机械通气治疗时间为（5.63+1.74）d，明显短于对照组患者的（8.30+1.97）d，P<0.05组间比较差异存在显著性。观察组患者的握力值，明显大于对照组患者；Barthel指数值，明显高于对照组患者；P<0.05组间比较差异存在显著性。观察组患者的呼吸机相关性肺炎、压疮、神经肌肉功能障碍等并发症发生率为10.52%，显著低于对照组患者的26.31%，P<0.05组间比较差异存在显著性。结论对机械通气患者实施早起床边活动干预，能够显著改善患者的肌肉力度和活动能力，降低患者并发症发生率，促使患者获得良好的预后效果。

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简介：阅读是每个幼儿了解世界、丰富知识的重要基石。阅读为幼儿开阔视野、提高知识提供了源源不断的源泉。早期阅读是阅读的重要基础,它可以帮助幼儿尽早进入到知识的海洋、奔腾到宽阔的知识草原,还可以帮助幼儿陶冶性情,表达个性情感。而绘本是早期阅读的首选。绘本阅读以其唯美的图画,丰富的内涵吸引着幼儿的眼球,更能激发孩子的阅读兴趣。本文从揭开绘本的神秘面纱,区分绘本与其他图画书,以及发挥绘本自身魅力来激发幼儿的阅读兴趣。

简介：摘要阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素，是未来社会一个必须具备的能力。本文主要讨论了幼儿早期识字阅读。

简介：建设书香城市、推进全民阅读，是当前各级文化与教育部门重点抓的一项工作，而弘扬优良传统、实施家庭阅读以及亲子阅读工程，则是推进全民阅读的重要举措。

简介：阅读是一切学习的基础,是个体进行终身学习的重要手段。阅读能力是一个人终身可持续发展的重要因素,是未来社会一个必备的能力。《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要＂培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。＂早期阅读不仅使孩子乐于读书,勤于思考,而且为孩子的一生打下了坚实的基础。

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简介：摘要在新的《幼儿园指导纲要》中，第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”由此可见，对幼儿进行早期阅读的培养是很有必要的，也是非常有意义的。

简介：绘本作为幼儿早期阅读教育的重要工具,为越来越多的教育工作者所倡导,它对提高幼儿基本行为能力、培养幼儿良好的阅读习惯和幼儿情感教育均具有积极意义。现针对当前绘本教育常见的误区,提出了因材施教、合理选择绘本,激发兴趣、提升阅读效率,幼儿为主、教师正确引导的教学策略,从而为绘本教学促进幼儿早期教育提供参考。

简介：摘要本文从以“听”阅读来培养大班幼儿的早期阅读兴趣、以“看”阅读来培养大班幼儿的早期阅读兴趣、以“说”阅读来培养大班幼儿的早期阅读兴趣、以“演”培养大班幼儿早期阅读的兴趣这几个方面对大班幼儿早期阅读兴趣的培养进行阐述，以为实践提供借鉴。

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简介：摘要目的探讨品管圈活动在改善肝胆术后患者早期下床活动中的作用。方法将2016年2月-7月我院收治并实施手术治疗的患者共256例，随机分为品管圈组和常规护理组，进行护理方法干预。找出影响患者早期下床活动的因素，比较两组术后恢复、并发症和早期下床活动情况。结果品管圈组在术后首次排便、排气、进食和下床的时间以及住院时间上均短于常规护理组，术后并发症发生率低于常规组，而早期下床活动率明显高于常规组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论品管圈活动能帮助提高肝胆外科患者术后恢复情况并增加早期下床活动率，帮助患者康复，值得临床推广。

简介：漫步在中山小学的校园,处处有书香。瞧,文化长廊里有催人奋进的读书名言、中华经典、书画作品,每月都有＂画画的书＂更新,教室的外墙也会＂说话＂。每周的天性阅读交流、隔周的语阅指导课堂、每月的读书交流班会、定期的语阅微型课程等读书活动,营造了浓浓的阅读氛围。校长推荐、读书沙龙、定期阅读……教师们在不间断的阅读与分享中汲取着知识,书香缕缕渗入教师心田。亲子阅读,共铸书香家园;师生共读,书香浸满校园;

简介：在大班阅读活动的开展中,我努力使幼儿获取自主阅读的能力,增强对文字的敏感度,促进幼儿非智力因素的发展,为幼儿今后入小学的正规语言学习打好基础。

简介：英国“世界读书夜”阅读推广活动以“更多的人享受阅读的快乐”为愿景，通过赠书等形式致力于成年人阅读推广活动的开展。介绍英国“世界读书夜”阅读推广活动的开展情况及其取得的成效，提出对我国开展阅读推广活动的建议。通过对“世界读书夜”及英国阅读协会等官网的信息进行分析研究，了解英国“世界读书夜”现状。对我国阅读推广的启示：重视成年人的阅读推广、注重媒体宣传与互动、多方合作、评估阅读推广效果。

简介：摘要在小学语文阅读课的教学中，引导学生开展高效化的阅读活动是十分重要的。语文学科的本质是“语用性”，教师要基于“语用”目标、“语用”规律、“语用”内化，为学生设计层次化、多元化、主体化的阅读活动。

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