简介：摘要：近年来，在新课程改革和素质教育的不断深入与实施下，校本课程建设已经成为我国教育事业发展过程中的一个重要环节。但是，小学体育校本课程的建设仍然存在许多不足和缺陷，例如课程开发较随意，课程目标不明确等等，这些缺点和不足都影响着小学体育校本课程研究的效率和质量。本文将不断探索更加符合学校和学生实际发展的校本课程建设模式，以此促进小学体育教育工作朝着更加高效化的方向发展。

简介：摘要：伴随着素质教育理念的不断发展，人们对教育的重视程度也在不断提高。教育是国家健康发展的关键基础，而实施课程改革是发展素质教育的重要基础。因此，素质教育的发展与课程改革息息相关。当前小学教学阶段，体育课程不仅可以反映学校重视学生体格锻炼的重要思想。从而对小学体育校本课程建设的研究具有十分重要的影响和意义。基于此，本文将对体育校本课程的建设进行分析研究。

简介：摘要：本校以“城市记忆”为引领，以“传承创新发展”为宗旨，师生共同学习南宁发展历史，共同理清南宁城市脉络，共同构筑中山校园文化。将“诗话邕城”作为校本课程来开发和实施，不仅让学生增长文化知识，接触南宁文化，了解本土特色，启迪心智成长，而且促进教师的专业成长和学校特色文化的形成。

简介：

简介：【摘要】在全国各地如火如荼开展“新课改”的今天，各学校都在研发校本课程，我校也组建了校本课程研发团队。我校初中数学教学的基本思路为“分层教学与变式教学相结合”，培养学生的数学学科素养。本人带领我校数学组校本课程研发团队，结合本校学情，整合不同版本教材，每上完一个章节的知识之后，特别设计了章节拓展提升专题，并不断调整加以完善，在教学中积极探索与实践，渗透新课程理念，力争从教学实践中探索出了一套符合本校学情的校本课程。

简介：

简介：摘要：在我国，校本课程发展晚，起点低，但如今已是不同层次教育课改的重点内容了。本文从四个方面探究钩针编织校本课程开发，“合理设置校本内容”、“实施多元教学方法”、“充分发挥学生作用”、“教学实践有机融合”。

简介：

简介：【摘要】Scratch是初中信息技术教学中一种创新型的教学手段，不仅可以有效解决传统教学中存在的问题，还能为学生创建良好的教学条件，强化学生的各项基础能力。

简介：摘要：面向“培养学生美术素养”小学美术教育目标，围绕版画元素展开，文章对如何发展校本课程进行了研究。先后阐述了学生美术素养发展与版画校本课程之间的联系，以及基于美术素养发展版画校本课程的方法。方法具体包括关注立意与创作、适当创设情境、教学联系生活、注重问题引领、强调分层与丰富五点，以供参阅。

简介：

简介：【摘要】大部分学校校本课程的开发，一般多以音、体、美、劳技及地方传统特色文化为背景，各高中校以数学科目进行开发校本课程的不多。数学校本课程是国家数学课程的重要补充，数学校本课程在一定程度上，就课程的形式、课程内容等方面，弥补了国家数学课程缺少弹性和差异性的不足，成为国家数学课程在人才培养上的一个重要补充。针对现行高考的命题，开发一套高中数学校本课程非常必要。高中数学校本课程如何开发，才能真正成为课本教材的有效补充，同时作为教师教学和学生学习的辅助教材。

简介：摘要：随着当今世界的不断发展变化，基础教育课程改革和总体教研水平要求不断提高，这也要求教师需要更加专业化，才能在实践过程中对校本课程进行有效验证和具有更强的教研水平。本文将以实践的教研教学工作方法及思考沉淀作为切入点,进行分析与研究。

简介：摘 要：目前大部分学校都开设校本课程，但在实际操作中往往会出现形式化、简单化、零碎化等现象。按照《普通高中课程方案》要求，校本课程建设应该是一项系统工程，需要对原有校本课程建设系统各因素的潜在功能和价值进一步挖掘和利用，使整个校本课程建设系统的结构和实践历程达到最优。本文以兴化市第一中学省级课题《基于“地域儒雅文化”的校本课程深度开发实践研究》为例对课程开发与实施全过程进行了反思和评价。

简介：摘要：

简介：【摘要】校本课程是国家课程和地方课程的补充，教师可以根据学校的具体情况、学情分析进行校本开发，在校本开发过程中笔者坚持四条原则，即以学生认知为基础，明确英语校本课程主题；以以学科融合为导向，开展英语校本资源建设；以实践活动为载体，提升学生英语核心素养；以创新应用为抓手，促进青年教师专业发展，力求让校本课程开发的过程产生更大的价值。

简介：摘要：文中作者运用榜样示范的作用，将“爱”的教育融入音乐教育之中，以学生喜闻乐见的方式，通过分析不同的音乐作品，根据学生年龄特点适时进行教学，让学生充分感受到音乐作品的伟大，在体验之余，让“爱”与音乐永驻心田。

简介：摘要：学生的阅读技能是汉语阅读技能的重要组成部分，是许多汉语技能形成的基础和关键，是学生写作的前提条件，也是汉语教学中最重要的部分。因此，在小学语文教育中，教师应重视阅读教育，从而提高小学的效能。您可以有效地获得学校的中文阅读教育。

简介：摘要：小学体育教学过程中有很多的球类项目，其中足球教学能够提高学生的兴趣和体能，还可以发展学生的体育特长。素质教育背景下，小学足球体育事业也迎来了发展的新机遇，很多有特长、有爱好的学生可以跟上时代发展的步伐，实现自己人生价值。小学足球校本课程要在新课改的浪潮中抓住机遇，转变观念，规范行为习惯，提高学生的身体素质，实现学生的德智体美全面共同发展。

简介：摘要：在全面推进素质教育的过程中学生身心素质的培养被提上日程，这一点使得体育教育教学越来越丰富及多元，教师也开始不断的创新教学策略，灵活利用多种体育项目发展学生的综合素养。排球对学生的吸引力比较足，学校则需要着眼于校本课程，以特色文化内涵的有效提升为基础，构建科学完善的排球校本课程体系，促进学生的个性化成长以及身心健康发展。