简介：摘要：棍球活动的开展，我们始终坚持尊重幼儿的探索权利，并结合幼儿身心发展特点、幼儿园实际情况。针对具体的内容，分析其特性，实现园本化、融合性、多感官的路径，并通过多元评价来总结和完善。

简介：摘要：语言对学前儿童的全面发展具有重要意义。学前期是儿童语言发展的关键期，《3 -6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的”。幼儿通过语言的交流理解他人与表达自己的感受、思想、情感，并在这一过程中获得大量的知识,从而促进自己认知能力的发展以及社会道德规范的习得。

简介：<正>原方案中三个环节大同小异,都是看多媒体课件——讨论发生什么,怎么办——出示电话号码卡——幼儿排序——教师小结等。而幼儿真正自主地练习、运用经验的机会很少。针对这一问题,我认为可在活动中设置几个区域,如:

简介：摘要：“两型”实践活动是学校践行两型社会最有效的途径，根据学校实际情况及学生特点，我们打造了学校生态植物园，组织了垃圾分类及劳动实践为主题的实践活动，本文对学校开展的各项实践活动进行了若干思考与反思。

简介：摘要目的探讨重症患者早期下床活动的实施过程与护理要点。方法选取2016年8月—2018年8月期间在本科贯彻执行早期下床活动的23名长期卧床重症患者为研究对象，对其进行早期下床活动的护理与干预，观察干预后的效果。结果23例患者中除2例患者因病情恶化最终家属放弃出院外，5名患者病情平稳后转当地医院继续治疗并最终康复出院，其余16名患者均顺利转出ICU在普通病房继续接受治疗，最终顺利出院。所有患者下床活动期间未发生脱管事件，未发生因下床活动导致需要紧急抢救。结论重症患者早期下床活动的实施与护理是安全可行的，有利于改善病人的生理机能和减少机械通气时间和住院时间，促进患者的康复。

简介：长期以来，在我国中小学英语教学中，传统的外语学习评价方式与准则压抑着教师和学生．考试成绩被作为衡量学生学习优劣的最主要乃至唯一的依据。人类社会的进步和科学技术的发展．呼唤学校教育教学改革．培养出更多具有创新意识和实践能力的高素质人才。以适应现代社会的需要。英语作为一种语言工具．更是成为人们交际的主要手段。而我们当前培养的学生都只会做考卷．真正要他们用英语完成一件任务是很难做到的。

简介：一、综合实践活动课程的实施（一）研究、明晰综合实践活动课程的实施思路1．开发过程注意学校资源与社区资源并重，先以校内为主，后向社区拓展。

简介：摘要：在新时期幼儿园教育改革的背景之下，对于幼儿的个性化发展提出了更高的要求。合理的利用教学资源，为幼儿们提供充足的时间与空间，促进幼儿根据自己的喜好来选择适合自己的活动内容，同时提高幼儿参与室内活动的积极性，促进幼儿思维能力的扩散与快乐健康的成长。本篇文章主要针对幼儿园大班室内区域活动的开展，创新方法，更好的提升大班室内区域活动的有效性，促进幼儿快乐的学习，健康的成长。

简介：在夏丐尊先生看来，写作教学的问题，实际最终需要回答三个问题：写什么，怎么写，为何写。黎锦熙先生曾从课程层面来探讨作文名称的问题，但他认为，“名称上的关系原不甚重要”，而写什么、怎么写、为何写这三个方面才是最直截了当和最重要的．

简介：【内容摘要】当前，X区的体育教学存在一下问题：一是教学内容强调单一技能，忽视项目特；二是教学过程强调技术操练，忽视思维能力；三是教学评价强调技术标准，忽视运用能力等。基于这些现象，我们提出了“区域推进体育教学内容实施与检测”的设想，以期改变这些现象。在实际研究中，我们通过构建基于核心素养的教学单元内容，让全区教学规范落实；通过多元的平台创设，以活动的形式推进教学方式的变革，实现学生高阶思维的发展；通过基于素养评价，确保教学内容有效落实，从而保证全区学生都能学到规范的教学内容。通过本课题的实施，促进了区域内学生整体素质的发展，规范了区域内各校的体育教学内容，同时还促进了体育教师的专业发展。

简介：幼儿语言教育活动是实现语言教育目标的有效途径，是组织和传递语言教育内容的实施环节，是落实语言教育任务的具体手段。文章从幼儿语言教育活动的内涵及意义入手，具体分析幼儿语言教育活动的实施．并从动态化、多元化方面对其进行评价。

简介：摘要：学校社团其实就是将具有共同兴趣爱好的人聚集在一起，然后借助合作的方式实现学习和能力的提升。社团活动是学生接触社会和得到视野开拓一个很好的平台，同时可以丰富学生的经历，提升学生的综合能力。而且学生在自己的喜好下选择社团活动还能够获得个性的发展，对学生健康的成长有着重要的作用，本文就社团活动的设置实施还有如何课程化进行探究。

简介：幼儿园的活动区是孩子们最喜欢的地方,在主题活动下,幼儿在活动区的活动也是主题教学的一个重要体现。

简介：摘要：随着科技的不断发展，全球化的速度在不断地加快，世界各国之间的综合性竞争，实则上成为了人才上的竞争，所以教育成为我国复兴的主要途径。为了紧跟时代的发展，我国目前在教育方面也进行了不断的改革，近两年来，我国的教育发生了翻天覆地的变化。20世纪80年代以来，素质教育成为我国教育的主要目标，相关工作人员也对其教育途径进行不断的探索。而目前对学生进行综合性教育成为我国教育的重要目标，为了培养出更多符合社会发展的综合性人才，我国教育逐渐开始对学生实行核心素养培养。基于此，对优化高中综合实践活动评价的实施进行研究，以供参考。

简介：摘要：在社会和经济迅速发展的今天，人的阅读能力被视为当今社会获得成功的基础，对学龄前幼儿进行早期阅读教育越来越受到人们的重视。近年来的研究结果告诉我们，幼儿阶段是儿童学习早期阅读和书写的关键期，我们教师要把握好这个时机来发展幼儿的阅读能力。

简介：摘要：对于体育这门学科来说，其主要目的在于强身健体，增强幼儿的身体素质。在开展幼儿园体育教学的过程中，教师应当尤其重视趣味化教学模式的构建。在构建课程的过程中，运用体育游戏展开教学能够激发幼儿们的学习兴趣，因此教师就需要开展趣味化的教学方式，借助增强幼儿的学习积极性，营造良好的课堂氛围，对幼儿园体育教育体系进行优化和创新。本文就幼儿趣味足球游戏活动的实施策略展开探讨。

简介：摘要：户外教学活动作为幼儿园课程的重要组成部分，对于幼儿的身心健康发展具有重要意义。本文通过对幼儿园户外教学活动的实施与评价进行探讨，提出了有效的实施策略及科学评价方法，旨在提高幼儿园户外教学活动的质量，促进幼儿的全面发展。

简介：模式是从许多具体事物中抽象出来的一种关系。模式学习有助于幼儿根据不同的关系来审视物体，模式这种数理逻辑关系的形成是幼儿未来解决数学问题的基础。那么，大班幼儿应该掌握哪些有关模式的关键经验呢？教师又该如何开展这方面的教育活动呢？

简介：大课间体育活动是在传统课间操的基础上发展起来的一种新型学校体育活动形式，是学校推进素质教育改革的新举措，对锻炼学生身体起着重要的作用。体育大课间活动时间长、内容多、形式灵活、练习强度适宜，不仅可以对学生紧张的学习起调节作用，而且更重要的是对学生身心健康有着明显的实效。同时，体育大课间活动促进了学生与学校的共同发展，构建了师生交流的新型平台。

简介：摘要:传统美术活动作为中国传统文化与幼儿艺术素养相连接的重要纽带，在幼儿教育中起着重要的作用。它能够帮助幼儿传承传统文化，树立积极健康的美术情感，有利于提升幼儿的艺术表现能力。本文从传统美术活动对于幼儿教育的意义出发，分析了在幼儿园实施与开展的有效策略，旨在促进传统美术活动与幼儿教育更好地融合在一起，实现幼儿艺术方面更高层次的发展。